【正文】 ，把課堂作為復(fù)習(xí)的場所，學(xué)生作為復(fù)習(xí)的主體，我自己則作為復(fù)習(xí)的指揮棒，同時充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，加大訓(xùn)練量，節(jié)省時間，以便全面提高教學(xué)質(zhì)量。為了讓學(xué)生真正參予到課堂中來，凡是學(xué)生自己能講清楚的問題，我都讓學(xué)生自己解決，決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學(xué)生。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進的氣氛。 三、建設(shè)高效的課堂 因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)，所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實。 第三，要靈活掌握學(xué)過的知識點，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反三，融會貫通，只有這樣，學(xué)生才能把所學(xué)的知識串聯(lián)起來，不容易忘記。 其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時間分配相應(yīng)的應(yīng)該多一些，特別是對英語學(xué)科，因為他畢竟不是母語。不能似懂非懂。針對以上情況，要改變這種局面，我覺的要做的事很多。 死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來很多，而且差距很大。等到其他需要的時候又忘了。篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣。整理錯題集的習(xí)慣。大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。預(yù)習(xí)習(xí)慣。寫的習(xí)慣。演講習(xí)慣。針對今年中考的題型逐一進行解法指導(dǎo)和訓(xùn)練。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。其中學(xué)到的東西固然不少，但不足之處也很多。引導(dǎo)他們對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，從而自覺地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。 七、做好課后輔導(dǎo)工作 在課后，對不同的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。并根據(jù)班級情況，分組教學(xué)，使組與組之間進行競爭學(xué)習(xí)。堅持每次授課后，認真回想，進行反思。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。每周布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進行聽寫。 五、認真批改作業(yè) 堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。認真做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。 四、虛心請教其他教師 教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、認真組織課堂教學(xué) 一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。 二、認真?zhèn)湔n 作為一名年輕教師，我的體會是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。 一、認真制定教學(xué)計劃，使教學(xué)有序地進行 在新課程改革精神和新的教學(xué)理念的灌溉下，我依照教學(xué)大綱、教材、學(xué)生實際和教育教學(xué)規(guī)律，制定了學(xué)期教學(xué)計劃，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃。由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺，我對教學(xué)工作不敢怠慢，本學(xué)期以來，本人遵守學(xué)校各項制度，按時上課、組織學(xué)生早讀，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，從各方面更加嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課，深入研究教法，虛心向老教師請教，及時反思教學(xué)，使教學(xué)有計劃、有組織、有步驟地開展虛心學(xué)習(xí)。本文格式為Word版，下載可任意編輯初三英語教師工作總結(jié)10篇 總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以促使我們思考，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。下面是我給大家?guī)淼年P(guān)于初三英語教師工作總結(jié)，歡迎大家前來參閱! 初三英語教師工作總結(jié)1 本學(xué)期我擔(dān)任初三級(3)班、(10)班的英語教學(xué)。現(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使自己的教學(xué)工作更上一層樓。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計好每一堂課。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學(xué)手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。堅持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。并常常與其他教師交流，改進教學(xué)方法。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。認真及時地批改作業(yè)、聽寫。 六、認真反思教學(xué) 教學(xué)這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，虛心請教前來聽課的領(lǐng)導(dǎo)及教師，及時做改進。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學(xué)生在組中相互幫助，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流，周記記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，做到按層次、按情況進行輔導(dǎo)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并給予表揚。充分結(jié)合課本知識，給學(xué)生講相關(guān)的英語故事，了解外國文化，擴大知識面。 總之，在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，我盡力地做好每項工作。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民教師! 初三英語教師工作總結(jié)2 本人今年繼續(xù)擔(dān)任初三年的英語教師，深知九年級是整個初中階段的重要一年，尤其是下半年是最關(guān)鍵的半年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異的成績，我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、認真搞好備課，特別是集體備課 教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。本人從網(wǎng)上篩選搜集了許多復(fù)習(xí)資料以供自己和初三年段