初一英語學(xué)科教學(xué)計劃-展示頁
2025-04-05 21:14本頁面
【正文】 多看書,以不斷地提高自己的能力和水平、 同時,多與備課組成員密切合，共同探討，共同進步。做到所學(xué)知識天天清,周周清。并幫助其克服自卑，增強信心，利用課余時間輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)。還可采取多媒體創(chuàng)設(shè)情景、或利用實物投影等形式學(xué)習(xí)新課。在學(xué)習(xí)單詞時，可采用以舊引新的方法，在單詞學(xué)習(xí)繼續(xù)鞏固音標(biāo)知識，可以注出每一個新詞的讀音，有利于幫助學(xué)生記憶新的詞匯，達到溫故而知新的目的，做到詞不離句，活學(xué)活用。此外，學(xué)生的語音過關(guān)，能幫助學(xué)生提高記憶詞匯的效率，能幫助學(xué)生提高英語自學(xué)能力，能幫助學(xué)生正確地讀出單詞，讀出英語句子，從而有效地增強學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的自信心?！ ∪⒔虒W(xué)措施 抓語音過關(guān) 學(xué)習(xí)英語中，語音是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。又安排了語音練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固和掌握英語語音的規(guī)律和單詞的讀音規(guī)則?！ 《?、教材分析 初一英語(上)，共有14個模塊，其中起始級有4個模塊，主要是復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)的英語基礎(chǔ)知識。認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材,備學(xué)生,上好每一堂課。同時,遵循學(xué)校有效課堂教學(xué)改革宗旨,全面實施30+15課堂教學(xué)模式,注重精講精練。 五、 教學(xué)進度 第一周：教學(xué)第一單元（L1—L4） 第二周：教學(xué)第二單元（L5—L8） 第三周：教學(xué)第三單元（L9—L12） 第四周：教學(xué)第四單元（L13—L16） 第五周：教學(xué)第五單元（L17—L20） 第六周：教學(xué)第六單元（L21—L24） 第七周：教學(xué)第七單元（L25—L28） 第八周：教學(xué)第八單元（L29—L32） 第九周：教學(xué)第九單元（L33—L36） 第十周：復(fù)習(xí)，期中檢測 第十一周：教學(xué)第十單元（L37—L40） 第十二周：教學(xué)第十一單元（L41—L44） 第十三周：教學(xué)第十二單元（L45—L48） 第十四周：教學(xué)第十三單元（L49—L52） 第十五周：教學(xué)第十四單元（L53—L56） 第十六周：教學(xué)第十五單元（L57—L60） 第十七周：教學(xué)第十六單元（L61—L64） 第十八周：教學(xué)第十七單元（L65—L68） 第十九周：總復(fù)習(xí)，期末考試初一英語學(xué)科教學(xué)計劃2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期,本人將繼續(xù)遵循以人為本,關(guān)注全體學(xué)生,凸現(xiàn)學(xué)生個性的教學(xué)理念，以學(xué)生的認(rèn)知能力為基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合英語素質(zhì)和應(yīng)用英語的能力，寓培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)樂趣于教學(xué)之中?！ ?． 更多地運用各種教學(xué)媒體、電化教具，如錄音機、投影機等進行教學(xué)。 3． 盡可能地運用英語進行課堂教學(xué)，提高學(xué)生的聽、說能力。 四、 教學(xué)措施 1． 推行分層教學(xué)，面向全體學(xué)生，因材施教，抓兩頭，促中間，提高合格率。主要內(nèi)容有be going to,形容詞的比較等級，副詞的比較等級，提建議的表達方法，一般過去時態(tài)，反意疑問句，一般將來時態(tài)等語法項目以及一些日常用語?！ 《?、 基本情況 根據(jù)初一上學(xué)期期末考試情況來看，英語總體成績可以說是歷屆最差的，平均分、合格率和優(yōu)良率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他學(xué)校，就這兩個班，英語成績兩極分化很嚴(yán)重，而且59分（150分計）以下的人數(shù)各班約占20人，優(yōu)良率約是20%左右，合格率約是65%左右，主要的原因是和一學(xué)期內(nèi)容多（兩冊書共30個單元120課書），學(xué)生難以接受，特別是中下生。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。）初一英語學(xué)科教學(xué)計劃初一英語學(xué)科教學(xué)計劃1 一、 指導(dǎo)思想 以全面推進素質(zhì)教育的實施為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力和交際能力為突破口，加大教學(xué)管理的力度，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，力爭使本科目的教學(xué)成績有較大的進步?！ ∪?、 教學(xué)內(nèi)容和要求 本學(xué)期要求教完初中第二冊（上）和第二冊（下）的三個單元，共有17個單元的課書。要求學(xué)生理解和會運用這些知識和熟記這些用語法知識，能聽懂日常用語和較長的短文，進一步提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。 2． 加強課堂小測，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法，使學(xué)生課課過關(guān)?！ ?． 利用周六等時間對中下生進行輔導(dǎo)?！ ?． 深入鉆研新大綱，新教材，學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)課論，把握最新
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