關(guān)于高考百日誓師大會(huì)演講稿錦集6篇-展示頁
2025-04-05 21:10本頁面
【正文】 驚慌失措的理由。我不再優(yōu)柔地講“我會(huì)盡力而為”，讓我們向著天空高呼“我要全力以赴”。讓一天的完善，加上又一天的完善，最后涂上一個(gè)有力的筆觸，完成百日沖刺的杰作。讓完美變成一種精益求精的可能，認(rèn)真對(duì)待。今天放棄的，明天不會(huì)得到；今天逃開的難題，明天依然要面對(duì)；今天不想解決的，明天未必就能迎刃而解。”而最后的一百天，便是最最緊要的關(guān)頭。難的不是堅(jiān)持，是堅(jiān)持到底。是的，在最后的一百天里，努力地去堅(jiān)持，堅(jiān)持著去努力。我們再也無法逃避，不能退縮，甚至再不可以把時(shí)間浪費(fèi)在“假如式”的幻想。 一百天，一個(gè)讓我們有觸目驚心的數(shù)字。當(dāng)新的一年來臨，新的學(xué)期開始，我們終于可以踮起腳尖，依稀可以望到終點(diǎn)。 為了夢想不辭辛勞，為了破繭成蝶的美麗，為了鳳凰涅槃的新生，我們懷抱“會(huì)當(dāng)水擊三千里”的豪情，秉持“天生我才必有用”的信念，演繹夸父逐日的勇敢，呈現(xiàn)精衛(wèi)填海的執(zhí)著。仍記得是十一月的寒風(fēng)，吹掉了我身上的懶散，吹碎了我想要不勞而獲的酣夢，我學(xué)著去堅(jiān)持。不必再說去年六月我們高考失利后的怎樣茫然無措，也不必再說去年七月我們因?yàn)椴桓市亩鯓舆x擇重頭再來，更不必再說，去年八月我們望著昔日好友各奔東西怎樣的糾結(jié)思緒……只是仍記得在九月的朝陽下，大家步伐一致的跑操；那嘹亮的口號(hào)宣告著我們內(nèi)心的激情。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于高考百日誓師大會(huì)演講稿錦集6篇高考百日誓師大會(huì)演講稿 篇1 是的，我們一直行走在一條筑夢的路上。所有的年歲都隨著這條路延伸，增長。仍記得十月的秋雨隨著我的眼淚，吐訴激情退去后，那仿佛沒有休止的學(xué)習(xí)，讓我難以繼續(xù)。還有十二月的冬雪……一路上繁華與荒蕪，無論悲喜，我們已然走過；一路上淚水與歡笑，無論去留，我們已然經(jīng)歷。一路的奔走，一心一意為了夢想，一日復(fù)一日?！?yàn)榫嚯x高考只剩下一百天。今天過去，只剩下99天，98天……指縫太寬，時(shí)間太瘦。我們唯一該做的，就是硬著頭皮咬緊牙關(guān)地堅(jiān)持，不達(dá)目的誓不罷休地努力。行百里者半九十，道出了沖刺道路上的艱難。詩人柳青說過“人生的道路雖然漫長，但在緊要處只有幾步，尤其是在人年輕的時(shí)候。一百天太過短暫，我們必須把握今天。不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細(xì)節(jié)成為努力的方向，追求細(xì)節(jié)上的極致。讓最后的一百天，無愧于心的度過。這最后的一百天，沒有兩次，除非誰還想留在“高五”，就這一次，最后一次，努力地去堅(jiān)持，堅(jiān)持著去努力。 一百天，對(duì)于我們固然觸目驚心。繁花開在彼岸，讓心靈褪去華美的糖衣，留住靜謐的恬淡；剪掉多余的紛繁，穩(wěn)住簡單的步伐；隱匿雜亂的焦慮，守住心中的淡定。一百天里會(huì)有多少回測驗(yàn)，多少個(gè)難題，多少次考試？我們又該怎樣面對(duì)過程的成績？得之泰然，失之淡然，爭其必然，順其自然，自然而然。 高一的學(xué)弟學(xué)妹們，或許這種緊迫感你們還無法體會(huì)。此六者，教之所由廢也。百日沖刺，艱難困苦，我們無所畏懼；六月高考，希望在前，我們志在必得。 高考百日誓師大會(huì)演講稿 篇2 全體高三學(xué)子： 下午好！今天是2月28號(hào)，距離年高考還有100天，也只剩下100天！對(duì)于成績不理想的同學(xué)來講，100天，完全可以奮起直追；對(duì)于成績比較好的同學(xué)來講，只剩100天，切不可放松懈怠。因此學(xué)校對(duì)今年高考很有信心。 信心是基礎(chǔ)，有信心泰山移，要相信自己行。我們要將信心轉(zhuǎn)化為自己實(shí)際的行動(dòng)，全身心投入到高考備考工作中去，理想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。十八九歲誰怕誰？不是懦夫就向前沖！也希望同學(xué)們在備考中要多和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，找到解決問題的方法，疏解自己因考試而產(chǎn)生的一些不良情緒，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，爭取理想的成績。 ㈠要制定好這三個(gè)月的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。學(xué)習(xí)沒計(jì)劃，沒章法，隨意性大，不僅沒有效率，而且浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)集中注意力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。高度注意使人的心理能量能夠集中地投入于正在進(jìn)行的思維活動(dòng)，使思維在特定的問題上處于最佳激活狀態(tài)，從而使人腦能夠高效地進(jìn)行信息加工和問題解決。實(shí)際上，智力差異并不是學(xué)習(xí)分化的惟一原因，對(duì)于許多學(xué)生來說，其成績落后是由于缺乏學(xué)習(xí)時(shí)高度集中注意力的習(xí)慣。 ㈢找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。適用自己的學(xué)習(xí)方法才是最好
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