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關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)模板合集五篇-展示頁(yè)

2025-04-05 21:06本頁(yè)面
  

【正文】   三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)  俗話(huà)說(shuō),“磨刀不誤砍柴功”。比如,在書(shū)寫(xiě)方面,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯(cuò)別字。就習(xí)作來(lái)講,雖然能做到敘事完整,語(yǔ)句通順,但語(yǔ)言平淡,缺少細(xì)節(jié)描寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的閱讀興趣更濃了,作文水平也有了較大的提高,從口頭表達(dá)來(lái)看,學(xué)生能根據(jù)老師的要求寫(xiě)一段內(nèi)容具體、中心明確的文章來(lái)。五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 篇2  光陰似箭,日月如梭。用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)他們的責(zé)任感。  教書(shū)育人是教師的天職。同時(shí),認(rèn)真總結(jié)自己的教育教學(xué),參加黃陂區(qū)教研室組織的文章評(píng)選,寫(xiě)出了《悅納語(yǔ)文課堂,提高教學(xué)效果》的文章。參加語(yǔ)文集體備課活動(dòng)。  加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加語(yǔ)文教科研活動(dòng)。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還要個(gè)別輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題。及時(shí)做到查、漏、補(bǔ)、缺。積極做好輔導(dǎo)工作,幫助學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,對(duì)一些學(xué)困生做跟蹤。在作業(yè)的布置與批改上,以《練習(xí)冊(cè)》《快樂(lè)課堂》兩本作業(yè)為練習(xí)內(nèi)容,記下學(xué)生的錯(cuò)題,并讓學(xué)生更正,直到做正確為止。課前精心備課,撰寫(xiě)教案,課后寫(xiě)下教學(xué)反思,記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏。  課堂教學(xué),師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展。開(kāi)始上課,每一節(jié)課都有鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),都用全新的眼光去看待學(xué)生的每一點(diǎn)成長(zhǎng),都用不同的程度地評(píng)價(jià)不同程式度的學(xué)生。我們語(yǔ)文教師  身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。  課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心,進(jìn)入課堂?! 〗逃虒W(xué)工作方面,始終站在新課改的前沿,積極學(xué)習(xí)新課改理論,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師同行討教經(jīng)驗(yàn)。 五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 篇1  20xx――20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將過(guò)去,我所帶的五年級(jí)語(yǔ)文教育教學(xué)工作已接近尾,本學(xué)期的工作可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。本文格式為Word版,下載可任意編輯關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)模板合集五篇關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)模板合集五篇   總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼奈迥昙?jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。這一學(xué)期我繼續(xù)按新課程標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐中收到很好的效果。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。怎樣教語(yǔ)文,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)語(yǔ)文的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。開(kāi)學(xué)初我首先仔細(xì)研讀教材,制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)。本學(xué)期為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把語(yǔ)文教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)本班學(xué)生情況積極利用各種教學(xué)資源,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高閱讀教學(xué)的效果?! ∽龊媒虒W(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。注重單元檢測(cè),并寫(xiě)出檢測(cè)的質(zhì)量分析。肯定學(xué)生的進(jìn)步,找出學(xué)習(xí)上的不足。找出重點(diǎn)出錯(cuò)的地方,著重在全班重復(fù)講解、分析。兩次深入學(xué)生家庭,到學(xué)生家庭走訪(fǎng),了解每一名學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況。學(xué)校安排的語(yǔ)文教研,每一次都積極參加,認(rèn)真聽(tīng)課,取他人所長(zhǎng)。課余之際,我還積極地學(xué)習(xí)新課改的理論知識(shí),以求用全新的理念,全新的教學(xué)方式來(lái)服務(wù)于教育教學(xué)。在這一次全省開(kāi)展的“課內(nèi)比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加,上好一堂課,同時(shí),還寫(xiě)出心得體會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一學(xué)期以來(lái),我一直用自己正直、坦率、真誠(chéng)、友愛(ài)的樸素人格去影響學(xué)生。今后,我將以更好的精神面貌,更高的理論修養(yǎng),更完善的教學(xué)方法去努力工作,開(kāi)拓創(chuàng)新。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期
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