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六一活動(dòng)方案匯編7篇-展示頁

2025-04-05 21:05本頁面
  

【正文】 )  各中隊(duì)必須做到全員參與,著裝整齊。六一活動(dòng)方案 篇2  一、指導(dǎo)思想  為進(jìn)一步修建良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生合唱能力,讓學(xué)生過一個(gè)故意義的兒童節(jié),經(jīng)研究,學(xué)校決定在六一前夕展開“唱響六月”歌詠比賽活動(dòng),使學(xué)生們在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激起學(xué)生酷愛生活、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛校園的豐富情感。  六、評比方法:  硬筆書法:美術(shù)組分年級按實(shí)際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎(jiǎng)。(逾期自誤)  毛筆書法:  學(xué)生自愿投搞,用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書寫,內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主?! ∫欢昙夁€將對學(xué)生書寫姿勢進(jìn)行調(diào)查評比?! ∫欢昙墝W(xué)生使用鉛筆,三——五年級學(xué)生使用水性筆或鋼筆?! ∥濉?比賽要求:  硬筆書法:  學(xué)生人人參與?! ∶P書法:有特長的學(xué)生自行完成作品?! 《昙?月22日(本周五)下午第二節(jié)課。六一活動(dòng)方案匯編7篇六一活動(dòng)方案 篇1  一、指導(dǎo)思想:  為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法藝術(shù),驗(yàn)收學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果,激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣,能正確、熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、美觀,特舉行此次書法比賽?! 《⒈荣愋问剑骸 ∮补P書法和毛筆書法  三、比賽時(shí)間:  硬筆書法:一年級5月22日(本周五)下午第一節(jié)課?! ∪迥昙?月22日(本周五)下午第三節(jié)課?! ∷摹⒈荣悆?nèi)容:  《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等?! W(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張,由班主任組織學(xué)生,在本班教室現(xiàn)場書寫?! 「靼嘀魅螐摹兜茏右?guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等中選定一篇內(nèi)容,全班統(tǒng)一書寫?! 「靼鄬W(xué)生作品由班主任進(jìn)行初評,選出十位學(xué)生的作品,于5月22日(星期五)5:00前送交年級組長,組長于5:30前上交美術(shù)組。  班主任集中作品,在5月25號(hào)(下周星期一)前送交美術(shù)組?! ∶P書法:美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎(jiǎng)?! 《⒒顒?dòng)時(shí)間、地點(diǎn)  時(shí)間:  第16周  地點(diǎn):  第一幢尚真樓四樓多功能廳  三、活動(dòng)要求及情勢  本次歌詠比賽以班級為單位自行組織練習(xí)?! ≡u分標(biāo)準(zhǔn)(去掉最高最低分,取總分為班級終究得分) ?。?)節(jié)奏、音準(zhǔn)正確,音色同一,唱歌有感情,咬字吐字清楚,具有一定合唱藝術(shù)效果。學(xué)生指揮,節(jié)奏正確,動(dòng)作大方、到位。  四、評獎(jiǎng)方式  低年段:  1——2年級(每個(gè)年段綜合獎(jiǎng):4名 ;單項(xiàng)獎(jiǎng):4名)  中年級:  3——4年級(每個(gè)年段綜合獎(jiǎng):4名;單項(xiàng)獎(jiǎng):3—4名)  高年級:  5——6年級(每個(gè)年段綜合獎(jiǎng):3—4名;單項(xiàng)獎(jiǎng):3—4名)  另設(shè)最好指揮獎(jiǎng)6名(每個(gè)年段1名)  五、組織分工  總策劃:  策 劃:  負(fù)責(zé)人:  評 委:組長: 組員:  統(tǒng)計(jì):  攝影:攝影社團(tuán)部份學(xué)生  燈光音響:  場地布置:  安全保衛(wèi):各班主任、保安如干名  六、其他事項(xiàng)  各班在5月23日前將參賽曲目上報(bào)政教處,賽前抽簽決定比賽順序?! ”荣惏闯楹烅樞蜻M(jìn)行,各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理,比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜,確?;顒?dòng)正常進(jìn)行?! ?shí)驗(yàn)小學(xué)  4月14日六一活動(dòng)方案 篇3  一、整理隊(duì)伍。  大隊(duì)長:(跑回原位)稍息。  斌:六一是我們歡樂的日子,同學(xué)們綻開了一張張笑臉;雯:六一是我們喜慶的日子,陽光是這樣的燦爛。  大隊(duì)長:隊(duì)旗進(jìn)場,全體起立。禮畢。請一、二年級預(yù)備隊(duì)員集合。  授紅領(lǐng)巾。(大隊(duì)長領(lǐng)誓)  請新隊(duì)員代表獻(xiàn)詞?! ”螅旱谝粋€(gè)節(jié)目,豎笛合奏,第一首《乘著歌聲的翅膀》,第二首《清晨,我們踏上小路》,由學(xué)校豎笛隊(duì)同學(xué)表演?! ”螅合乱粋€(gè)節(jié)目,樂器表演,第一首小提琴獨(dú)奏《賣報(bào)歌》,第二首電子琴獨(dú)奏《友誼地久天長》。  斌
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