競(jìng)選演講稿-展示頁(yè)
2025-04-05 21:05本頁(yè)面
【正文】 的不菲殊榮?！ ∥野驯緦W(xué)期的工作作個(gè)小結(jié)。之所以我的工作如此順利，沒(méi)有大家的努力，是根本無(wú)法完成的。感謝各位班委會(huì)成員的鼎立輔助，感謝同學(xué)們，對(duì)我們班委工作的支持，也感謝團(tuán)委會(huì)成員的積極配合，使我為期一學(xué)期的班長(zhǎng)生涯中，有條不紊地順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)! 我的成績(jī)，也是大家努力的結(jié)果，我的榮譽(yù)，同樣也是大家的榮譽(yù)?！ ∈紫?，感謝班主任對(duì)我工作的肯定，以“出色”二字評(píng)價(jià)我的工作。希望以上所說(shuō)，能讓大家對(duì)我有更多了解，也希望各位同學(xué)能夠支持我，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票?！ ∥抑?，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花?！ 〖偃缥耶?dāng)選，我會(huì)虛心到向別人學(xué)習(xí)?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用?！ ∷自捳f(shuō)：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。它使我明白行動(dòng)前的決策是多么的重要，否則就會(huì)事倍功半。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和熱情，以及同學(xué)們對(duì)我的支持，我一定能勝任這項(xiàng)工作， 我曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。第二點(diǎn)，我是屬于雙重性格的人，與大部分同學(xué)有著廣泛的交流，能快速適應(yīng)并投入工作中。我想我不僅要當(dāng)將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級(jí)謀利益的將軍，也就是團(tuán)委會(huì)的元首——團(tuán)支書。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。謝謝大家！競(jìng)選演講稿4尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好!我叫xx， 馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒。我也希望能跟大家和諧相處。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)幫大家做好多事情。但是，我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還不夠好，所以我在學(xué)習(xí)上需要花更多的時(shí)間。 我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。雖然如此，但我會(huì)做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。競(jìng)選演講稿2同學(xué)們： 你們好！ 今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”班長(zhǎng)。你們瞧，我是不是名副其實(shí)的小書蟲！ 如果我被選上了小書蟲這個(gè)稱號(hào)，我將會(huì)帶領(lǐng)大家一起看書，因?yàn)樽x書可以令我們身心愉快，也可以陶冶情操，還可以增加我們的知識(shí)面，我會(huì)帶大家多讀書，讀好書?！ 《ｂ忊?，下課了，太好了，老師沒(méi)有拖堂，我急忙拿出書來(lái)，又津津有味地看了起來(lái)，我完全沉浸在了精彩的故事情節(jié)之中。然后，準(zhǔn)備一個(gè)精美的小本子，把我覺(jué)得好的句子摘抄下來(lái)，便于日后積累?？赐陼螅視?huì)在心中把這本書好好品味一番。我呢！是非常喜歡看書的，我每個(gè)星期都爭(zhēng)取看一本書，周圍的同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常會(huì)看到我坐在課堂上看書的影子。本文格式為Word版，下載可任意編輯競(jìng)選演講稿競(jìng)選演講稿 競(jìng)選演講稿1 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天，我來(lái)競(jìng)選小書蟲這個(gè)稱號(hào)。 大家都知道，小書蟲，當(dāng)然是要愛(ài)看書。下課時(shí)，同學(xué)叫我去教室走廊上玩，我也會(huì)堅(jiān)持看書，控制好自己，戰(zhàn)勝自己出去玩的誘惑?；叵胂乱粋€(gè)故事發(fā)生的過(guò)程，有哪些印象深刻的片段。做完這些，我還想想在主人公身上發(fā)生的故事，看能不能把它繼續(xù)編下去。叮鈴鈴，上課了，我仍然認(rèn)真地看著書，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，老師走進(jìn)來(lái)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，老師用那利箭般的眼神看著我，旁邊的同學(xué)蹭了蹭我的肩膀，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，盡管如此我還是被罰站了一節(jié)課。讓我們的班級(jí)充滿書香的氣息！讓我們的班級(jí)變得更優(yōu)秀！ 以上，就是我發(fā)言的內(nèi)容，請(qǐng)大家多多支持我，謝謝大家?！ ∈紫?，我已經(jīng)擔(dān)任了4年班長(zhǎng)了，有了足夠的經(jīng)驗(yàn)?！ 〉诙何腋瑢W(xué)相處不錯(cuò)，我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷?！ 〉谌喊嚅L(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具
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