【正文】 步培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中積極的使用英語的習(xí)慣?！　?wù)實的做好口語操練工作，使之真正地服務(wù)于英語教學(xué)。明年我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：　　更加認(rèn)真踏實地做好日常教學(xué)，讓學(xué)校滿意，家長滿意，爭取本組的家長投訴率為零。我們組在教學(xué)上也勇于反思，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)研討，之后把各自的感悟?qū)戇M(jìn)自己的教案里。我校英語組老教師言傳身教，耐心幫助青年教師上課，備課，研究教材的重難點?！　∷?、英語教研組勤于學(xué)習(xí)，善于反思。研究教學(xué)新知識時，如何調(diào)整教學(xué)思想、教學(xué)方法及對學(xué)生的要求。　　在課堂教學(xué)有效性研究方面，所有老師積極參與，真抓實干。　　作為課改實驗區(qū)一分子，我校積極投身課程改革，而英語組更是一馬當(dāng)先，人人深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會課改精神，積極參與課改實踐。英語老師上課幾乎每天都要使用電教設(shè)備?！　∮⒄Z組對各位老師的備課、上課、批改、輔導(dǎo)和評價各教學(xué)環(huán)節(jié)一絲不茍，各位老師的教案須提交電子版。英語組在配合學(xué)校其他日常工作，如配合班主任管理班級、外出活動跟班等也做得非常好，他們工作負(fù)責(zé)，是班主任最信任的幫手，本學(xué)期還有3位老師兼任班主任工作，他們都工作出色。雖然老師們的工作量飽滿，且超負(fù)荷，但老師們個個精神飽滿，傾心傾力地工作?！　∫?、英語教研組制度健全，組風(fēng)良好。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教育教學(xué)工作得到提高而努力。路是無盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段成功的后面都將是一個新的開始?！　￠_展課題研究。　　五、今后工作設(shè)想：　　加強(qiáng)案例研究、個案分析，注重對優(yōu)秀教師經(jīng)驗的總結(jié)提煉和推廣。在上文以提到本學(xué)期我們的教學(xué)反思任務(wù)。 其實，只有“以科研促教改，以教改謀發(fā)展”才能更好地提高學(xué)生英語水平，提高教學(xué)效果。 教研組還組織教師集中辦公室利用因特網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并結(jié)合本校本班的實際情況提出自己的教學(xué)調(diào)整方案。 本學(xué)期安排了全組九位教師上公開課?！　《?、抓好教研組業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展　　加強(qiáng)對教材的創(chuàng)造性研究，教學(xué)資源共享。 本學(xué)期，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《怎樣聽課與評課》，同時還寫了心得體會，從中受到很多啟發(fā)，通過這次讀書活動使我們每位教師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深刻的反思和認(rèn)識，認(rèn)識到一個人只有尊重自己的工作，熱愛自己的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。同時，我們拓寬學(xué)習(xí)渠道，尤其是在沒有課的情況下，我們進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料、共享教學(xué)資源等，從而不斷提高英語組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 當(dāng)然，學(xué)校在每一次校本培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦。為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，充實教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)。下面是我們組工作之余完成的一些事情。一些非教學(xué)上的形式工作讓我們感受到了壓力，同時，這種壓力也成為影響我們做好教育教學(xué)工作的阻力。　　英語教研組期末工作總結(jié)1　　時間的車輪不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，一期的工作又近尾聲。本文格式為Word版，下載可任意編輯英語教研組期末工作總結(jié)英語教研組期末工作總結(jié)　　辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)的開頭該怎么寫吧，以下是我為大家編寫的英語教研組期末工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我們?nèi)M教師努力、踏實地工作著，默默地耕耘著?？偨Y(jié)本學(xué)期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，雖然沒有還沒有知道我們的教學(xué)是否取得進(jìn)步，但是至少讓我們學(xué)會做一些非教學(xué)方面的活動?！　∫弧⒓訌?qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)　　只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書、育好人。 校本研究：全組教師利用課余時間抄寫很多學(xué)習(xí)教案，內(nèi)容包括：新方法、新理念、新技能等。在抄寫的過程中，知識已經(jīng)無形中進(jìn)入我們的大腦。 根據(jù)學(xué)校的中繼教的要求。 加強(qiáng)學(xué)后反思，做到學(xué)用結(jié)合，本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師每個單元要有教學(xué)反思。　　組織校內(nèi)公開課，開展聽課、評課活動。 當(dāng)然，因為時間、精力的因素并不是每一位上公開課教師都要以說課的形式，結(jié)合教學(xué)理論，講述教學(xué)流程安排的理由和想法，而是抽出典型性課進(jìn)行說課及評課；全體教師都參與評課并由一位組長主評。　　計劃開展課題研究工作，但是工作沒有得到支持，計劃夭折?！　∪㈤_展自我反思　　少數(shù)教師先進(jìn)的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，只有經(jīng)常對自我教學(xué)進(jìn)行反思才能總結(jié)出自己在教學(xué)上的得與失。　　四、工作方面的不足之處：　　瑣事太多，有些組內(nèi)活動只能蜻蜓點水，不能做到具體化、實質(zhì)化；　　組內(nèi)教師作業(yè)多，但是因為學(xué)生英語水平低，作業(yè)只有數(shù)量，沒有質(zhì)量；作業(yè)內(nèi)容沒有向知識的深度和廣度延伸?！　±^續(xù)強(qiáng)化教師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本功?！　∥覀兙礃I(yè)，我們不計得失，樂于奉獻(xiàn)；我們像團(tuán)烈火，積極向上。我們付出，我們收獲?！　∮⒄Z教研組期末工作總結(jié)2　　我校英語教研組是一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實創(chuàng)新的團(tuán)隊，是一個積極參與課改實踐的團(tuán)隊，是一個扎扎實實，腳踏實地，一切為了學(xué)生發(fā)展的特色團(tuán)隊?！　∮⒄Z教研組有11位教