【正文】 現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動?！　牡湍昙墝W生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈?！　【帉懙掠Y料，做好整檔總結(jié)工作?！　∽袷毓矆鏊闹刃蚝托l(wèi)生。　　1月份：　　慶祝元旦?！　∽?、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛?！　?2月份：　　學習初步的人際交往技能?！　∨囵B(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任的品質(zhì)?！　∧芸朔щy完成學習任務(wù)。　　會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等?！　?0月份：　　慶祝國慶節(jié)　　培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國?！　∫龑в變簩W會關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事?！　c祝教師節(jié)。　　五、月份計劃安排　　9月份：　　制定德育計劃。同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，將孩子的情況及時告知家長，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣?！　〗處熞哑返陆逃⒂谟變旱母黜棇嵺`活動中，對幼兒的教育要曉之以理，動之以情，反復實踐，形成良好的行為習慣。但要嚴格要求幼兒，要在幼兒原有基礎(chǔ)上，提出合理、明確、具體的要求，并積極引導他們掌握正確的品德行為標準，激發(fā)幼兒的上進心。要熱愛幼兒，尊重、關(guān)懷和信任幼兒，這是教育好幼兒的前提。　　幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求，確定內(nèi)容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識，去掌握新的品德行為要求。兒童是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用?！　和膫€性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育?！　∪⑴囵B(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣?！　『昧晳T終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。　　一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。 　　幼兒園德育工作計劃1　　“育人為本，德育為先”就指出學生德育教育的重要性，而幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園德育工作計劃（通用11篇）幼兒園德育工作計劃（通用11篇） 　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是我精心整理的幼兒園德育工作計劃（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。因此，我們應(yīng)對幼兒進行適時適度的德育教育，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個性奠定基礎(chǔ)。　　一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習?！　《?、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。從小班開始，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實際的生活中指導他們來做?！　≈v禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求?！　∷?、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學習互助、合作和分享，有自信心、同情心。根據(jù)皮亞杰的心理學發(fā)現(xiàn)，兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思；兒童因為動作而認識世界，兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。要堅持正面引導，做到愛與嚴相結(jié)合。切忌偏愛某些幼兒，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。教師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。教師要以身作則，言行一致，成為幼兒的表率，在情緒上感染幼兒。只有這樣，才能“立德樹人”，培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人?！　〖訌娂o律、安全、衛(wèi)生教育?！　蠋?、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子?！　〗逃變簾釔圩约旱母改?、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。　　讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。　　培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心?！　?1月份：　　不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則?！　∥唇?jīng)別人允許，不隨便動別人的東西?！　槊總€幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心?！　≈辣匾陌踩＝〕ＷR，不吃不干凈的食物，學習保護自己?！　∮谢镜纳钭岳砟芰??！　○B(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫?！　∮變簣@德育工作計劃2　　我們都知道，要教好書首先要育好人。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生?！　《?、工作重點及目標：　　配合班主任抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣?！　》e極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力?！　〗Y(jié)合語文學科對學生進行德育教育?！　∨浜习嘀魅沃笇W生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。并用制度規(guī)范學生的言行?！　」ぷ髦校粩嘤冒嗉壂@得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建