【正文】 涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行　　觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣?！　∽セA知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關。為了能進一步的提高教學質量，取得更好的教學效果，我們將工作總結如下：　　①. 扎扎實實打好基礎，拼命趕進度不可取?；瘜W教學總結 篇2　　XX學年，我們學校初三化學學科在中考中取得了區(qū)里第六名的優(yōu)秀成績，這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的?！　⊥ㄟ^本學年的實踐，化學實驗使學生學習化學的興趣很大，讓學生在動中學、做中學、樂中學、趣中學，致使學生的多種能力和素質在一次又一次的主動、生動、活潑的學習生活中逐漸形成。在教學中注意從科學態(tài)度、規(guī)范操作上給學生進行示范，對學生遵守實驗室規(guī)則提出嚴格要求，對如何觀察、記錄、實驗現(xiàn)象、填寫實驗報告則加以具體指導?！　《?、指導科學的學習方法，養(yǎng)成良好實驗習慣，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神　　初中化學實驗教學中注意使學生養(yǎng)成良好的實驗習慣，是培養(yǎng)學生科學態(tài)度的重要措施。在課外活動中我們盡量發(fā)揮學生的特長，鼓勵學生多動手、多動腦、多實驗。一學期下來，教學效果較好，完全改變了以前那種實驗課上亂轟轟的教學場面，學生形成了良好的實驗習慣；對于一些較簡單的演示實驗，根據(jù)條件把它改成學生實驗，使學生積極主動的獲取知識，激發(fā)學生學習興趣。有時根據(jù)教材的需要適當補充一些書本上沒有的演示實驗.　　　　根據(jù)教學進度努力開足學生實驗。為此，對于大綱規(guī)定的每個演示實驗我們都認真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準確簡練。化學實驗教學的首要任務是如何激發(fā)學生對學習化學的興趣，并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學習化學的主動性和積極性。 化學教學總結 篇1　　化學實驗教學是化學教學中學生獲得化學知識和檢驗化學知識的重要媒體和手段，能為學生形成化學基本概念和化學基礎理論提供感性認識的材料，能激發(fā)學生的學習興趣，因此，化學實驗教學是化學教學的一個重要內容，在整個化學教學中起著很重要的作用，現(xiàn)將本期實驗教學總結如下：　　一、學生學習化學的興趣得到激發(fā)，學生學習化學的主動性和積極性不斷提高　　初中三年級的化學教學是化學教育的啟蒙階段。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關化學教學總結10篇有關化學教學總結10篇 　　日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，在這段時間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎？一起好好總結過去這段努力的時間吧。那么如何避免教學總結最后成為流水賬呢？以下是我編寫整理的化學教學總結10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。初中學生好奇心強，他們學習化學的動機往往是以滿足好奇心和感興趣為主的?！　∥以诮虒W中主要抓以下幾個環(huán)節(jié):　　　　課堂教學中的演示實驗，最能調動學生的情緒，激發(fā)他們學習的興趣和求知欲。對部分演示實驗裝置或實驗操作還作了適當?shù)难a充和改進，以增強實驗效果。學生實驗做到每2人一組，位置固定，每次實驗都進行登記，并對每個實驗　　從課堂紀律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對每一個學生打分?！　　　「鶕?jù)我校的實際情況，每逢周四周會課，我們向學生開放實驗室，學生以做化學趣味實驗，制作實驗教具為主。興趣的激發(fā)大大提高了學習的主動性和積極性。良好的實驗習慣應包括：正確使用儀器、規(guī)范的實驗操作、認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實驗安全等。在填寫實驗報告時，我要求學生將實驗所觀察到的所有現(xiàn)象如實填出并對所產生的現(xiàn)象作出相應的解釋，以此來培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。為以后的化學學習打好堅實基礎。以學校實際出發(fā)，注重全體學生在原有的基礎上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率?！　】忌痤}中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系，因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面?！　∽セ炯寄?，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能?！　、? 重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。平時教學與復習，都不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”?！　〗衲昊瘜W試題中出現(xiàn)科學探究內容，對初中化學教學提出了更高的要求。　?、? 密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用。這類試題的考查力度近年逐步加強。　?、?深化課堂教學改革，鉆研教學大綱(化學課程標準)?！　、?強化教學過程的相互學習、研討?！　、?加強實驗教學，中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視?！　、?理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科競賽活動，給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎?！　∪鎸嵤┧刭|教育，面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長?！　⊥ㄟ^大家共同努力，XX學年初三化學取得了這么優(yōu)秀的成績，今年我們將繼續(xù)保持，做好工作計劃，并爭取更大的進步。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。配合組里搞好教研活動。服從安排，人際關系融洽。在教學工作中，我注意做到以下幾點：　　深入細致的備好每一節(jié)課。并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質?！　≌J真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。本學期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質課的評比對自己的教學促進很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。　　注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。　　三、遵守紀律方面　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。平時，勤儉節(jié)約、