【正文】 缺乏主體的活動，就沒有主體的發(fā)展?！薄　≈行W教師繼續(xù)教育要為實施素質教育服務、直接為教學服務、要體現(xiàn)在對學生學習成績的影響上，決定了繼續(xù)教育的內容和形式必須具有針對性、實效性和靈活性，必須有助于中小學當前的問題解決。”　　教師參與繼續(xù)教育“其學習的目的不只是提高自已的學術水平，更主要的是提高自己的教育水平，并直接為教學服務?！　。ㄒ唬┬１九嘤栍欣谔岣呓處煂嶋H教育的能力和水平　　《中小學教師繼續(xù)教育觀定》明確提出了我國中小學教師繼續(xù)教育　　性質與目標：“中小學教師繼續(xù)教育，是指對取得教師資格的中小學在職教師為提高思想政治和業(yè)務素質而開展的培訓。校本培訓心得體會 篇2　　通過一學期的校本培訓，和其他的培訓方式、繼續(xù)教育方式，本人談一下在校本培訓中的三個問題。為了下一代的未來，讓我們不斷前行吧。這次的學習正是一種準備，就像南極的企鵝將要上岸時，它會猛地扎進海里，奮力沉潛?！　∥乙赃@年培訓為契機，找準自己前進的標桿，在今后工作中向智慧型發(fā)展，做一個勤學習、善總結的教育工作者。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經驗，而不對經驗進行深入地反思，那么，即使是有10年的教學經驗，也許只是一年工作的10次重復。　　透過校本培訓，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整自己，透過利用網絡這便捷方式來查閱相關資料，努力構建高效的教育教學活動。所以回到課堂后，我會更加努力，仍不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。逆水行舟不進則退，要在教學這片土地上找到自己的樂園，學習才是唯一的路！我以前一向認為在教學上能出成績的教師就是好教師。并在行為層面上就以下方面有所改善：學生不是用來塑造的，要盡力而為；家長不是用來教育的，要通力合作；同事不是用來比對的，要做優(yōu)自我?！　∽詈筚Z真教師的講座，倍感親切、讓我在愉悅的心境中度過。　　其次張興華老師《小學數(shù)學教學心理學》，深感震奮，感觸頗多?！　∈紫揉嵷剐沤淌诘摹缎W教師的專業(yè)成長》報告后，讓我感到他不僅傳遞了豐富的數(shù)學教學信息，更促人思考，啟迪思維。校本培訓心得體會篇2　　在這為期5天的網絡培訓中，讓我走近名師、體味名師風采。經過培訓、實踐，樹立新的目標，與時俱進，不斷進取。在下學期的教學中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。只要忠誠于我們的事業(yè)，我們就會創(chuàng)造出光輝燦爛的明天。做為一名班主任，將真情捧給學生，將激情獻給教育，將深情埋在心底，真正理解了“老師是人類靈魂的工程師”這句話。處理工作，一盆水端平，做到紀律面前人人平等，學生面前人人平等，以勤感人，幾年下來，我深感教師的工作是辛苦的?！吧斫虅儆谘越獭保栽诮虒W中，我力求成為學生的表率，處處、時時、事事以身作則，嚴格要求自已。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。在教學活動中,學生才是主人，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習，創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。通過培訓，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整自己；以后每上一節(jié)課我都認真地準備，精心設計，通過利用網絡這便捷方式來查閱相關資料，努力構建高效的教育教學活動。一定要注重更新自己的教學觀念，改變教學模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。隨著培訓的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己，那么，他的教學在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名優(yōu)秀教師，就要努力地提高自身素質，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。逆水行舟不進則退，要在教學這片土地上找到自己的樂園，學習才是唯一的路！我曾經一直認為在教學上能出成績的教師就是好教師。既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。 校本培訓心得體會 篇1　　為了進一步提高學校的教育教學水平，本學年，我校在校領導的精心組織安排下，利用了一星期的時間進行了校本培訓。本文格式為Word版，下載可任意編輯校本培訓心得體會集合八篇校本培訓心得體會范文集合八篇 　　當在某些事情上我們有很深的體會時，好好地寫一份心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是我精心整理的校本培訓心得體會8篇，希望能夠幫助到大家。在此次活動中，我們不僅學習了縣委王書記的講話、多位老師的先進教育理論，還有我縣數(shù)校的中青年教師的精彩演講〔主題“我是人民教師我光榮”〕，可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。既使觀念更新了，也將理論有所提高，現(xiàn)對整個學習培訓過程總結如下：　　一、更新教育觀念　　這次校本的培訓，給我?guī)肓艘环N求學的氛圍。因此我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學這一塊，備課、上課、課后總結，幾乎每天都在重復這樣的三步曲。所以在以后的教學中，我要更加努力，不斷的搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。作為一名中學教師，我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導中學的教學工作?！　《⒆龊眯抡n改中教師角色的轉變，充分調動學生積極性　　要培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權威,師長的架子,以一個普通參與者的身份與學生共同研究,共同探討教學中的各種問題,使學生勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)教師,挑戰(zhàn)權威。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高?！　∪?、精彩的演講比賽觀后，我有了更強烈的事業(yè)心和責任感　　從站在講臺的第一天起，我就深知：作為一名教師，要為人師表，以德威人。并能尊重學生的人格，公平對待，一視同仁。而觀看演講比賽后，我深感作為一名人民教師又是何等的光榮，面對學生渴求的目光，我總是想：我是一個普通的人，就像一棵小草默默無聞地扎根在教育這塊土壤上，為教育事業(yè)增添綠色是自己應盡的義務。真的，老師是太陽底下最光榮的職業(yè)！我要盡我所能使自己繼續(xù)成為他們的良師益友，使他們能夠盡情地沐浴愛的陽光，身心健康地茁壯成長?！　】偨Y這次培訓，正如校長所說，是一次全員參與，形式多樣，不僅學到了知識，而且受到心靈洗禮的有意義的培訓。我能夠繼