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教師遠程教育學習總結-展示頁

2025-04-05 21:01本頁面
  

【正文】 的方法,汲取老師們的經(jīng)驗知識。其設計理念與思路對我都起到了很好的示范引領作用,我感到這是一種真正意義上的專業(yè)引領。  以前我總認為地理教學空洞枯燥無味,對綜合性學習課的認識也比較模糊,一上這課的時候,我就比較頭疼,也調(diào)動不起學生的積極性。我先前的“理論枯燥論”在此自動瓦解。課堂上一種方法的運用、一個步驟的設計、甚至一個問題提出,都應有一定的理念支撐,只有在理論的指導下,課堂才是科學高效的。這次培訓中,專家的理論講座與相關的課例緊密結合,在鮮活的課例中解析理論的生成與掌握,非常有助于理解和學習?! ∫?、課堂教學應具有理性的光輝。教師遠程教育學習總結教師遠程教育學習總結學習總結1  今年5月,我有幸參加了初中地理教師遠程教育培訓,使我對地理教學的基本理念、過程和方法都有了進一步的熟悉。在思想上給我一種點撥,將使我在實踐中多一份思索、多一份指導?! ∵@是我在這次培訓中最深刻的體會。這樣的講座使我感到課堂教學的真正理性所在。這使我真切地感受到,應該具體地學習課程標準,廣泛地學習地理學科理論知識,當一些理論與標準熟記于心的時候,才能在教學的時候運用自如?! 《?、系統(tǒng)全面的講解填補了我對某
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