初中信息技術(shù)個人工作計劃-展示頁
2025-04-05 13:54本頁面
【正文】 程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭?！ ∫弧⑺枷胝巍 ∈冀K如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。希望能得到導師的指導，助我成長!初中信息技術(shù)個人工作計劃2 在新學期的教學工作中，確立以人為本的理念，積極主動地進行新課程、新課堂的教學研究與實踐。作為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能得到學生的喜歡?！ ∮欣蠋熣f，好學才能博學，博學才能讓教學生動有意義。在生物課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習?！ 》此继嵘 ∶刻旖Y(jié)合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓平臺上，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學中應(yīng)用能力。 聆聽請教 對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q?！ ∪?、研修方式及內(nèi)容 積極學習 珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄?！ √岣咦约簩π畔⒓夹g(shù)應(yīng)用在生物教學中應(yīng)用的理解能力和操作能力。 初中信息技術(shù)個人工作計劃1 一、指導思想 通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中信息技術(shù)個人工作計劃初中信息技術(shù)個人工作計劃 時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是我整理的初中信息技術(shù)個人工作計劃，希望能夠幫助到大家?！ 《?、研修目標 轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致?！ ∧芙Y(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對生物教學不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。 學以致用 爭取通過學習，在研修結(jié)束后寫出研修學習的體會和收獲。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學手段的不足。一個教師的認知背景是怎樣的，他的學生的能力就是怎樣的。俗話說，要給學生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學習的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。積極開展教學研究工作，以本學科的課題為抓手，切切實實地做一些實事，在行動中研究，在研究中反思，在反思中提高。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友?！ 《?、個人業(yè)務(wù) 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考?！ ?一)日常教學工作 我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂
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