【正文】 篇3　　xxx年暑假期間，我在xxxx有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。　　一年了，我可能還沒做到很優(yōu)秀，但是我努力了，我付出了。還有樂于助人的懋懋，每次喝水都要幫著小弟弟，這樣的例子還有很多，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性!每天跟這些可愛有趣的孩子們?cè)谝黄?，想不高興都難哦!　　看著這些孩子們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，不斷的長(zhǎng)大……。又有懂事的優(yōu)優(yōu)，總是在小朋友玩完玩具之后幫著收拾干凈?！　∥覀儼嗟拿總€(gè)孩子都那么可愛，每天都有好多小故事發(fā)生。還要善于反思。郭媽媽告訴我，自己一個(gè)人的時(shí)候如何組織孩子。慢慢的孩子們適應(yīng)了幼兒園的生活，從不想上幼兒園到每天高高興興自己走進(jìn)幼兒園，從只吃白米飯到什么都吃，從不愿意午休到喜歡午休……。讓孩子們喜歡上幼兒園，讓孩子不再害怕，讓孩子知道離開爸爸媽媽，在老師身上也可以找到安全感。這讓我很感動(dòng)，也給了我很大的動(dòng)力，一定好好工作，不會(huì)讓郭媽媽失望呀。我聽了之后感到很驚訝?！　‰S后下學(xué)期來到了小四班，在郭媽媽的帶領(lǐng)下，又是新的開始。孩子們最后畢業(yè)了，非常舍不得。　　在大一班的那半年，也跟著周老師學(xué)到了不少東西。所以從那以后，我就不再擔(dān)心一個(gè)人值午休班了，因?yàn)槲夷懽哟罅耍梢杂梦业姆椒ㄗ尣凰X的孩子安靜的躺在床上了。絞盡腦汁想了各種方法。還記得我最擔(dān)心的就是有段時(shí)間班里很忙，午休的時(shí)候自己值班。你愛孩子多一些，孩子才會(huì)愛你。為什么沒有依賴我的呢?怎么才能讓孩子們更加喜歡我?　　這些問題想了很久。這是第一次讓我感到我自己很很失敗。　　大一班的孩子多少有些調(diào)皮，不太聽話?！　『⒆觽兡翘煺婵蓯鄣哪?，真是讓人喜歡。凡此種種，我都牢記在心里。　　在大一班，在周老師還有班里其他老師的帶領(lǐng)下，我逐漸的熟悉了孩子的一日生活，什么時(shí)候該做什么事情，什么時(shí)候不該做什么事情。我心里也美滋滋的。我說還不錯(cuò)。周老師和班里老師之間的友愛又讓這個(gè)剛剛來到新環(huán)境的我，心里感到無比的溫暖。讓初來乍到的我，心里少了些緊張與壓力。個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2　　我?guī)е鴮?duì)幼教的熱愛與對(duì)美好未來的憧憬，來到陽(yáng)光幼教機(jī)構(gòu)，開始了我人生中第一份工作。因此，我們需要提高我們的相關(guān)教育教學(xué)技能?！　「咧姓n堂的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。我們注意到，在教學(xué)過程中，授課老師的眼神、動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)配合完美，老師通過用眼神和動(dòng)作對(duì)學(xué)生的回答和思考進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)，也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想，讓學(xué)生充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛，從而帶動(dòng)學(xué)生積極地投入到思考和回答問題的過程中。最重要的是在教學(xué)過程中注意對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的引導(dǎo)樹立。提出一些有針對(duì)性的問題讓學(xué)生自己解答，當(dāng)學(xué)生遇到不能解決的問題時(shí)老師再進(jìn)行解決。聽課的過程中，我們注意到老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不再采取滿堂灌的教學(xué)思路，老師利用豐富的經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的能力，引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，使整個(gè)課堂充滿活力。本次實(shí)習(xí)采取小組的形式，主要實(shí)習(xí)單位是在本市育英中學(xué)，我們參與數(shù)學(xué)教師劉老師的教學(xué)課堂，和高中生一起來感受教學(xué)的全過程。鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決實(shí)際問題的初步能力。因此，本次實(shí)習(xí)活動(dòng)的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學(xué)生了解社會(huì)、初步接觸教學(xué)實(shí)際，增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)學(xué)科知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，獲得本專業(yè)教師教學(xué)初步的實(shí)際知識(shí)，為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也感觸頗深。而從教師的角度來講，一堂優(yōu)秀課堂需要具備很多的條件：條理清晰、旁征博引的講述、良好的溝通等等。 個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1　　課程教授的目的在于傳授啟發(fā)，一堂優(yōu)秀的課堂應(yīng)該兼顧傳授知識(shí)和啟發(fā)思想兩項(xiàng)職能。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)模板九篇關(guān)于個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)模板九篇 　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是我?guī)痛蠹艺淼膫€(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。簡(jiǎn)單來說，從學(xué)生角度講就是有所知、有所悟，能讓學(xué)生從課堂中吸收很多知識(shí)的精華。在本學(xué)期，我們系組織了一個(gè)星期的實(shí)習(xí)活動(dòng)，在這一個(gè)星期中我和我們組人過的很充實(shí)，很有意義?！　∫?、 實(shí)習(xí)目的　　實(shí)習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能?！　《?、 實(shí)習(xí)概況　　于20xx年5月23日，在組長(zhǎng)滕於肥的帶領(lǐng)下進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)。　　三、實(shí)習(xí)體會(huì)　　我們一定要學(xué)習(xí)老師先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)老師在教學(xué)過程中體現(xiàn)了新課改的理念，在教學(xué)課堂中完全把課堂還給了學(xué)生。最后，對(duì)于重難點(diǎn)問題，積極引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摗⑺伎?，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性?！　±蠋熥⒅嘏c學(xué)生的情感交流。因此，教師學(xué)會(huì)與學(xué)生在眼神、動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)等方面的交流，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和提高教學(xué)質(zhì)量。無論是在課前的準(zhǔn)備，還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識(shí)和高超授課技巧，乃至在講課過程中出現(xiàn)突發(fā)情況的處理能力，都是我們所不能及的。鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，豐富、發(fā)展教育教