全國助殘日校園廣播稿-展示頁
2025-04-05 13:38本頁面
【正文】 普能幼兒教育機構(gòu)附設的殘疾兒童、班、特殊教育學校的學前班、殘疾兒童福利機構(gòu)、殘疾兒童家庭，都應依法對殘疾兒童實施學前教育。雖然人數(shù)不多，可他們就生活在我們身邊。全國助殘日校園廣播稿全國助殘日校園廣播稿1 一、開場 甲：舞著五月清新的風； 乙：吟著五月盎然的春； 甲：我們相約在春天，萌育出新生的希望； 乙：我們走進美麗的五月，手握光輝與燦爛！ 甲：敬愛的老師，親愛的同學們； 合：大家中午好！ 甲丙：很高興能與你們又一次相約在紅領巾廣播中，我們是主持人 乙?。何覀兪侵鞒秩恕 ∫遥罕酒谖覀?yōu)榇蠹覝蕚涞娜齻€板塊是： 二、 甲：首先是時間！同學們，你們知道嗎？上個星期日——5月17日是第二十五次全國助殘日，這次“全國助殘日”宣傳口號是： 乙：加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權(quán)益 甲：貫徹落實殘疾人保障法，依法維護殘疾人權(quán)益 乙：讓關(guān)愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈 甲：發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè) 乙：加快殘疾人社會保障和服務體系建設 甲：保障殘疾人合法權(quán)益，共建文明和諧社會 乙：自尊、自信、自強、自立 甲：倡導助殘風尚，構(gòu)建和諧社會 乙：扶殘助殘，有你有我 甲：把溫暖送進每一個殘疾人家庭 乙：1平等參與共享 甲：1理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人 乙：在這里，我們呼吁虹二小全體少先隊員積極行動起來，伸出我們的雙手，關(guān)愛身邊的殘疾人，努力營造和諧、文明、進步的社會環(huán)境?！ 〖祝簹埣踩耍粋€不容忽視的弱視群體。由于受自身條件的限制，使他們更需要我們的關(guān)心、需要我們的鼓勵，需要我們的幫助?！ 〖祝耗壳?，我國殘疾兒童實行義務教育的年限原則上與當?shù)亟∪珒和嗤黝愄厥鈱W校的學制應根據(jù)各地的不同情況和各類殘疾兒童教育的特點，確定不同的年限規(guī)定?！ 〖祝和瑢W們，你們知道嗎？有一些人，他們從小就身患殘疾，但是通過自身與社會各界的幫助，最終成為了受全世界尊敬的人?！ ∫遥簭埡５?，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她無法上學，便在家自學完中學課程。她還自學針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。鄧小平爺爺親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共一產(chǎn)主義新人！” 甲：聽完了小故事，我們又一次走進了這些受人尊敬的殘疾人榜樣?！ ∫遥航o盲人讓一條道；攙扶老弱病殘過馬路；給殘障人士讓座；尊敬愛護殘疾人；真誠對待殘疾人?！ 『希鹤屛覀児餐?，為打造和諧美好的生活學習環(huán)境做出自己應有的貢獻！ 三、 乙：下面是佳文欣賞板塊，請欣賞《五月，我們相約春天》 丙：舞著五月清新的風， 吟著五月盎然的春， 放松肌膚，用心品味 那滲透純真的自然。 ?。喊橹猴L氤氳的情
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