六一親子活動方案(通用5篇)-展示頁
2025-04-05 13:20本頁面
【正文】 驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速；講述時語言表達流暢，普通話準確。 ?。?）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展?！ 。?）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方； 美術比賽。）強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。地點：多功能活動室?！ ?月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：各班教室 5月30日：講故事比賽。地點：多功能活動室大舞臺 5月29日：美術比賽（折紙、剪紙、繪畫）。 ?。?）各項活動的組織工作確定專人負責?！ 。?）排練詩歌表演節(jié)目 ?。?）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽） ?。?）全園親子運動會（準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一齊任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項?！ ×挥H子活動方案2 一、活動目標 透過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，用心創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在用心的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)； 讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑?！ u擺車 游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來?！ ∵\球接力 游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲?！ 《巳闩堋 ∮螒蚍椒ǎ杭议L與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回?！ ∷?、活動時間： 8：30——10：10親子活動游戲同時進行?！ ≈笇Ъ议L和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智?！ 椭议L營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。六一親子活動方案（通用5篇） 六一親子活動方案1 一、指導思想： 親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下： 二、活動宗旨： 為家庭提供一流的服務和教育指導?！ √岣呒议L科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長?！ ∪⒓訉ο螅骸 ?*學校小學部學生及家長。 五、親子活動游戲： 推小車 游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。以先跑完的隊為勝。以速度快的隊為勝。 夾球接力 游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。最后以速度快的一隊決定勝負?！ ∈辜议L在參觀和參與幼兒的
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