優(yōu)秀班主任教學工作總結-展示頁
2025-04-05 13:13本頁面
【正文】 然而更多的是讓我收獲了一筆非常寶貴的人生財富，使我受益頗深。一個班級學風，班風，教風的如何，直接影響到一個年級的學風，班風，教風，進而會間接地影響其他年級，甚至一個學校?！ ‘斎?，一切成績的取得需要大家的通力合作。我平時還經(jīng)常與各科任教師交換意見，及時了解、掌握班上的動態(tài)，杜絕不良之風，雖然自己是辛苦些，但一份辛勞，一份收獲。”因此，我要求學生做到的不遲到，不早退，不曠課等，我自己先做到。教師的身教作用尤其重要?！ ∥?、做好表率，堅持言行一致。這樣就為班主任更好地了解學生作好了更充分的準備，真正實現(xiàn)了學校、家庭互相聯(lián)系。我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時常同家長交換意見，在家訪時盡量與家長取得共識?！ ∷摹⒚芮信浜?，家校達成共識。根據(jù)學生的具體情況，做具體的教育工作，想方設法使學生達到改進的效果?！ ∪?、做好個別教育工作 要讓不同的學生都有所提高、有所發(fā)展，因此，作為班主任必須根據(jù)學生的個體差異，采用不同的方法去做好學生的個別教育。使學生認識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級的集體榮譽。充分發(fā)揮了集體中每個成員的積極性，每一目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，形成強大的班級凝聚力。辦文明事，爭說話，爭創(chuàng)文明班。通過一段時間的了解，選定了有組織性，有紀律性，有威信，有管理能力的同學為班干部成了班集體的核心和主流，使班集體形成一種凝聚力和積極向上的氣氛，利用每周的班會總結上周的情況，表揚好的同學，有進步的同學，批評幫助各方面差的同學，現(xiàn)已在班集體中形成了班榮我榮，班辱我恥。下面就將我做班主任以來的工作經(jīng)驗總結如下： 一、深入學生，了解和研究學生 深入學生中，了解各個學生的過去、現(xiàn)在和將來的打算，成為學生的良師益友，幫助學生克服生活、學習、工作中的困難，對學生犯錯誤，要了解分析原因，耐心教育，正面引導，制度約束，多方面幫助其進步。 優(yōu)秀班主任教學工作總結1 多年的班主任工作實踐使我深切地認識到班主任是黨的教育方針的貫徹執(zhí)行者，是對學生進行管理教育組織者和領導者，是學生健康成長過程中的引路人。本文格式為Word版，下載可任意編輯優(yōu)秀班主任教學工作總結優(yōu)秀班主任教學工作總結范文 東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，在這些日子里，我們的教學能力、經(jīng)驗都有所成長，來總結過去，展望充滿期望的未來，寫一份教學總結吧。那么如何做出一份高質量的教學總結呢？下面是我整理的優(yōu)秀班主任教學工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。因此，班主任的工作要求我們?nèi)硇牡赝度脒M去勤思考、勤計劃、勤安排、勤動手。樹立自信心和上進心。人人不以小惡而為之，不以小善而不為之的良好行為習慣。 二、確立班級體的奮斗目標 班級體的奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。作為班級的組織者——班主任，就結合班級的實際，制定了班級的奮斗目標。因此，我給學生制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》進行有效的教育。這樣就增強了班級的集體榮譽感。并且在對學生的個別教育中，面向的是全班的每一位學生。在這一點上，無論是對待優(yōu)秀生還是后進生，都一視同仁，最終的目的只有一個，對學生負責。 要教育好學生，離不開家長的密切配合。我直接從家長最關心的問題作為切入點，幾乎所有家長最關心的就是孩子的學習，我便從家長最關心的學習問題談起，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子。家長的認可就是一股強大的動力，始終在鼓勵著我?！ “嗉壷贫ǖ募o律要求學生做到的，班主任自已心須先做到；要求學生不做的，自已帶頭不做?？鬃佑终f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行。無形中，學生會以老師為榜樣，堅持早到校，做好每一樣應做好的本職工作，正如滴滴甘露，潤物無聲。班風正了，班級的學風濃了，學生的學習積極性也調(diào)動了起來。個人，構成了班級，班級構成了年級，年級構成學校。 班主任工作是一種默默的付出，是不能用理性的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1