【正文】 聲音：“會(huì)的，必須會(huì)的！因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂……” 長大還不長大？這個(gè)問題僅有一個(gè)答案，那就：長大！因?yàn)殚L大就竭盡全力活下去，而我們都應(yīng)當(dāng)像小動(dòng)物一樣活下去，所以只要竭盡全力了，就能坦然應(yīng)對(duì)長大了吧？對(duì)的，無論你聰明還笨拙，只要在生活中竭盡全力，就好樣的！ 我不想不想長大讀后感 第6篇： “竭盡全力活下去就長大。他們自以為自我很自由，人們都對(duì)他們惟命從，可他們從未走進(jìn)過人們的現(xiàn)實(shí)生活中去，也從不知自由什么，只會(huì)命令，這多么可怕??！扇貝跟我們一樣，他同樣一個(gè)膽小、愛動(dòng)物的學(xué)生，他養(yǎng)的動(dòng)物都離他去了，可他最終依然能坦然應(yīng)對(duì)。我想長大，長大后發(fā)揮自我的才智為祖國多做貢獻(xiàn)。在長大的過程中，我們要應(yīng)對(duì)十分激烈地競爭。對(duì)小動(dòng)物來說，長大就竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了。在闖蕩世界的過程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、趣味故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。扇貝為了不再讓這個(gè)小生命不翼而飛，仔細(xì)的看護(hù)著小小豬。本書主要講了有一個(gè)叫“扇貝”的小男孩，扇貝很喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)過許多如：小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。 故事的最終，扇貝和波魯克先生的對(duì)話：“荷包蛋那么胖，以后不可能變成那么小的螢火蟲吧？如果，如果有那么一天的話，荷包蛋會(huì)變成一顆白白胖胖的星星吧？”“會(huì)的，必須會(huì)的！因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物，都有一顆純潔的靈魂......” 啊，就像這本書封面所說的：每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。波魯克先生有一大片牧場，用來養(yǎng)小動(dòng)物。 扇貝很害怕荷包蛋長大以后就會(huì)離開他，想一向養(yǎng)著它，甚至還幫它減肥，可他的媽媽卻把荷包蛋送給了住在鄉(xiāng)下的草頭阿姨。扇貝十分喜歡它，還以自我最喜愛的食物荷包蛋來為它取名。要不長大，四只以往單純可愛的小文鳥也不會(huì)“比翼雙飛”了。 扇貝家里以往養(yǎng)過四只灰色文鳥和兩只“厭惡”（就討人喜歡，百看不厭的意思啦?。┑男⊥米?，可它們最終還離開了扇貝。讓我們進(jìn)展才華，不虛度余生，活得有意義，有價(jià)值，也就不枉為人一次了。 時(shí)間一向在動(dòng)，長大也就不可避免。于“荷包蛋”這只迷你豬進(jìn)了扇貝家。 有時(shí)，我會(huì)幻想著自我完美的未來：成功的學(xué)業(yè)，優(yōu)越的工作和美滿的余生，但在半途中，我也會(huì)擔(dān)心：現(xiàn)實(shí)會(huì)這樣完美嗎會(huì)不會(huì)有什么可怕的變故我心境就開始不致，以至于不敢再去想。 我不想不想長大讀后感 第2篇： 長大，意味著職責(zé)。童年一去不還，偷偷溜走了。我真想重過一次童年，好好享受當(dāng)時(shí)那段無憂無慮的時(shí)光。此刻，我們離以前無憂無慮的生活越來越遠(yuǎn)了。此刻升入到小學(xué)高年級(jí)，我一考不好，家長就要說我；在學(xué)校犯了錯(cuò)，家長也要罵我。在幼兒園，沒有考試，沒有煩惱，僅有歡樂地玩耍。 長大了，在城市生活中，我們要理解一次次重大的考驗(yàn)。可這又如何呢？丟掉了記憶，就像丟掉了人性。我不想長大，不想丟掉我的朋友們，不想丟掉寶貴的記億。長大了，那么多的煩惱和悲傷迎面而來，我再也不能盡情地玩耍，再也不能盡情地哈哈大笑。我不想不想長大讀后感(20篇) 我不想不想長大讀后感 第1篇： 啊，此刻的我，多想讓時(shí)光停留，不想長大啊！我總害怕，害怕童年會(huì)離我遠(yuǎn)去。可時(shí)光不等人，總匆匆流去。 長大了，有些東西會(huì)隨風(fēng)飄去，五彩的漫畫書、酸甜的零食，或幼稚的頭腦，還可能寶貴的記憶?？赡?，未來有無數(shù)的財(cái)富，有無數(shù)個(gè)朋友，無數(shù)本書。有些東西能夠回頭，但有些東西，卻一去不還了。我真不想長大，我不想將童年拋之腦后。有時(shí)成績不好，家長也會(huì)鼓勵(lì)我；在幼兒園犯了錯(cuò)，家長也不會(huì)太責(zé)怪我。 人越大，家長就越要操心，越要嚴(yán)厲。長大了，一舉一動(dòng)都會(huì)影響到我自我；長大了，有可能會(huì)受到越來越大的壓力。回到過去，我愿珍惜這段時(shí)光。我愿再次坐上秋千，享受童年。長大，也意味著獨(dú)立不在依靠父母。 《我不想不想長大》中的扇貝就想一向長不大，他不想挑起職責(zé)這條重?fù)?dān)，他也不想獨(dú)立那該多辛苦，他更厭惡生老病死，所以，他想有一只陪伴到他永遠(yuǎn)而又長不大的寵物。但因?yàn)闀r(shí)間在變動(dòng)條件不允許“荷包蛋”和扇貝在一齊生活了，所以他們分開了。我們無法逃避現(xiàn)實(shí)，逃避長大，但我們能夠和時(shí)間賽跑，在有生之年回報(bào)社會(huì)，建設(shè)祖國。 我不想不想長大讀后感 第3篇： 這本書主要講的一個(gè)喜愛小動(dòng)物的男孩扇貝和一只被稱為“迷你豬”的巨型豬荷包蛋的故事。扇貝很悲痛，再也不敢養(yǎng)小動(dòng)物了，也開始厭惡長大。 為了撫平兒子心中的傷痛，扇貝的媽媽為他買了一只傳說不會(huì)長大的迷你豬。可，荷包蛋卻一天一天地長大，到最終家里都快撐不下它了。 但最終扇貝還帶著荷包蛋去找網(wǎng)上的“神秘朋友”波魯克先生了。于扇貝就決定把荷包蛋留在那兒了。對(duì)小動(dòng)物來說，長大就竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不在害怕什么，也不再害怕長大了吧？ 我不想不想長大讀后感 第4篇： 暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長大》。它們有過許多完美的回憶，接連的陣陣心碎幾次的打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥們遠(yuǎn)走高飛比較黑和比較白都不幸夭折，這才使扇貝有了迷你豬荷包蛋。因?yàn)樗惓鄢院砂?，所以給迷你小豬起了個(gè)名，叫做“荷包蛋”!可，“荷包蛋”不知為什么像吹起一樣越長越胖。最終，荷包蛋長成了一只巨型小豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。 我很喜歡文中這句話：“每個(gè)