【正文】 點(diǎn)，開(kāi)展各類游戲活動(dòng)，發(fā)展孩子各種技能，培養(yǎng)良好的情感和行為習(xí)慣，同時(shí)豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?！　”緦W(xué)期我們開(kāi)展了二期課改的探討工作。對(duì)她本人，我也要求她嘗試著做力所能及的事，行動(dòng)放慢，學(xué)本領(lǐng)時(shí)大膽表述，發(fā)展她的語(yǔ)言能力。孩子們是純真善良的，他們能做到不傷害、不岐視，互幫互助。在生活上，會(huì)給她多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)的關(guān)懷和照料。　　班中有位孩子行動(dòng)不太方便，剛接手時(shí)，心中忐忑不安。同時(shí)加強(qiáng)家園配合，要求堅(jiān)持送園。孩子的哭鬧其實(shí)很正常，夕日眾星捧月，今日成為集體一員，離開(kāi)了親人，失去了可依戀的對(duì)象，就顯得情緒緊張、恐慌、焦慮，哭是孩子發(fā)泄情緒的語(yǔ)言。剛開(kāi)始，有的孩子害怕進(jìn)園，接觸陌生的環(huán)境和老師，孩子失去了安全感，情緒極其不穩(wěn)定，哭鬧著，甚至影響了正常的教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期，我班的孩子新生較多，而且許多孩子都無(wú)入托經(jīng)驗(yàn)。過(guò)去的一年里，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，生活老師的共同努力下，回顧一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我們付出了辛勤的勞動(dòng)，取得了一些成績(jī)，與此同時(shí)，也存在著不足。 個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師 篇1　　四季輪回，年復(fù)一年，厚厚的臺(tái)歷又翻開(kāi)了最后的一頁(yè)。本文格式為Word版，下載可任意編輯個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師匯編7篇個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師匯編7篇 　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是我為大家編寫(xiě)的個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。這意味著新的一年又將悄悄地來(lái)臨?！　”緦W(xué)期，我仍舊被分配在幼小班擔(dān)任帶班教師。這給我們工作帶來(lái)許多不便。如何使這樣的孩子盡快地穩(wěn)定情緒，融入到集體中？就成了我閑遐時(shí)思索的問(wèn)題。針對(duì)這一點(diǎn)，我采取了親親抱抱，逐漸建立友誼和信任，用柔和的語(yǔ)氣，溫和的笑容，耐心細(xì)致地關(guān)愛(ài)他。一個(gè)月后，孩子的臉上露出了笑容，從早晨的那一聲“老師早”，我就意識(shí)到孩子發(fā)生了變化，他喜愛(ài)上幼兒園，適應(yīng)了集體生活。這樣的孩子，我們能照料好嗎？會(huì)不會(huì)帶來(lái)不便呢？我與生活老師商訖，既然被分配到我班，不管有多困難，有多不便，我們應(yīng)該有責(zé)任把她帶好。在教育上，要求全班孩子都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，幫助這個(gè)小伙伴。從這點(diǎn)來(lái)看，我班的班風(fēng)還是不錯(cuò)?，F(xiàn)在孩子的走路平穩(wěn)多了，口齒清晰多了，我和李老師看著她也會(huì)心地笑了。本著熱愛(ài)孩子，以孩子為中心的觀念，在計(jì)劃記錄中，我根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和本班幼兒的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定各類計(jì)劃，觀察幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好觀察記錄、反思筆記，及時(shí)寫(xiě)好成長(zhǎng)記錄冊(cè)和家園聯(lián)系冊(cè)。為了能讓教學(xué)活動(dòng)更豐富多彩，為孩子創(chuàng)設(shè)更主動(dòng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，我會(huì)利用一些已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或是向幾位老教師請(qǐng)教，結(jié)合現(xiàn)今的先進(jìn)教學(xué)理念共同探討教學(xué)方法。采用多種形式的家園溝通，包括：家園聯(lián)系冊(cè)，網(wǎng)上交流（每月發(fā)貼四份以上，家長(zhǎng)率，回貼數(shù)占三成），電話詢問(wèn)，上門(mén)家訪等。我會(huì)準(zhǔn)備一本小冊(cè)子，對(duì)與家長(zhǎng)的一些意見(jiàn)和建議，或是要求，記載入小冊(cè)子，有針對(duì)性地做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，同志之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。教學(xué)水平還需不斷地提高，要多向老同志學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，要謙虛謹(jǐn)慎，自身不斷地鉆研，工作中精益求精。個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師 篇2　　一、班級(jí)情況分析　　我班現(xiàn)有幼兒35名，其中女孩23名，男孩12名。大部分幼兒能遵守幼兒園的活動(dòng)規(guī)則，會(huì)正確表達(dá)自己的需求，愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠、盥洗、入廁，在力所能及的范圍內(nèi)，保持環(huán)境衛(wèi)生，萌發(fā)了環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成了環(huán)保習(xí)慣?！　《⒂變喊l(fā)展目標(biāo)　　(一)健康領(lǐng)域　　，能夠正確的表達(dá)自己的需求。　　，掌握其動(dòng)作要領(lǐng)?！　?，樂(lè)意探索多種玩法?！　?、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中積累文學(xué)語(yǔ)言，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)和運(yùn)用?！　?、詩(shī)歌的句式‘結(jié)構(gòu)、韻律感、節(jié)奏感和美感的基礎(chǔ)上，樂(lè)于與同伴共同進(jìn)行故事、詩(shī)歌和散文的續(xù)編、仿編和創(chuàng)編。　　，樂(lè)于幫助有困難的小朋友、殘疾人，經(jīng)常自愿地與他人分享器械、食物、衣服等。　　，萌發(fā)對(duì)民間工藝品的興趣?！　?四)科學(xué)領(lǐng)域　　、電、聲音、熱、力等科學(xué)現(xiàn)象，關(guān)注其在生活中的用途，嘗試解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題?！　?、順接數(shù)、倒接數(shù)?！　?，書(shū)寫(xiě)數(shù)字15?！　?五)藝術(shù)領(lǐng)域　　，能大膽的、獨(dú)立的在集體面前進(jìn)行歌唱表演，樂(lè)意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。體驗(yàn)用動(dòng)作、表情和姿態(tài)與他人交流的樂(lè)趣?！　?，能參與集體的音樂(lè)欣賞活動(dòng)，享受并體驗(yàn)音樂(lè)欣賞過(guò)程中的快樂(lè)。　　三、主題活動(dòng)預(yù)設(shè)　　(一)：我是大班哥哥姐姐　　　?。和ㄟ^(guò)活動(dòng)，使幼兒充分體驗(yàn)長(zhǎng)大的自豪感，同時(shí)建立初步的責(zé)任感?！　?三)：多彩的秋天　　　　：強(qiáng)調(diào)教師與孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)，從而認(rèn)識(shí)秋天、了解秋天的主要特征，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，熱愛(ài)動(dòng)植物的情感?！　?五)：神通廣大美猴王　　　?。焊惺堋段饔斡洝返莫?dú)特魅力，從中獲得無(wú)限的樂(lè)趣，并發(fā)展其表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)造力?！　?七)：新年樂(lè)　　　　：大班的幼兒對(duì)慶新年活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生興趣，幼兒有參與活動(dòng)，表達(dá)、表現(xiàn)的欲望和需求?！　∷摹⒚墒辖虒W(xué)活動(dòng)安排　?。阂嘛椏蚴褂每曜忧械墓ぷ骺p的工作　?。簶?gòu)成三角形(長(zhǎng)方形盒三角形盒大六邊形盒小六邊形盒)　　三項(xiàng)式　　：加法乘法減法除法二倍數(shù)三倍數(shù)郵票游戲(加、乘、減、除)排練彩色串珠[　　：記反義詞開(kāi)火車詞語(yǔ)接龍句子接龍猜謎語(yǔ)一分鐘分享續(xù)編故事　?。貉笾萸栋逍行乔栋逯袊?guó)地圖嵌板世界地圖嵌板　　五、特色教學(xué)活動(dòng)　　分享閱讀：本學(xué)期完成以下讀本：　　《我喜歡》《我是山大王》《滾皮球