20xx年骨干班主任培訓心得體會-展示頁
2025-04-05 12:45本頁面
【正文】 給學生一杯水，自己得有常流水，這就要求班主任在工作中不斷地學習，在總結經(jīng)驗教訓的基礎上，不斷地改進完善，讓自己的班主任工作做得有聲有色。 向書本去學，學習新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學的管理方法和手段。班主任工作中沒有小事，任何一件事情，都要認真對待。從這兩場專題講座中，我越發(fā)感到教師這個職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠。 骨干班主任培訓心得體會2 今年4月20日，我十分榮幸的參加了縣教育局統(tǒng)一組織的小學班主任全員培訓，這次培訓的人數(shù)達到了219人。不是所有的花朵都會結果，但只要開花了，就會有結果的希望。學校安全工作，事關師生的生命和青少年學生的生命安全，事關社會安全穩(wěn)定，是學校發(fā)展的頭等大事，是社會和家長關注的熱點問題之一，也是創(chuàng)建和諧社會的必不可少的條件之一。 安全——教育活動的保障. 林雪卿老師在培訓中給我們例舉了許許多多校園沖突案例，看到一幅幅血淋淋的畫面，聽到一個個令人毛骨聳然的故事，令我們?nèi)w學員觸目驚心。每一個家長的素質(zhì)是不同的，他們的教育觀念也不同，我們必須用自己的愛心去感化學生和家長，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會產(chǎn)生動情效應，從而收到較好的德育效果。美國心理學家哈里森說：“幫助兒童的最佳途徑是幫助父母”。學校教育離不開家庭教育的配合和支持，良好的學校教育是建立在良好的家庭教育的基礎上的，沒有良好的家庭教育，再好的學校教育也難以獲得預期效果。 溝通——和諧班級的溶劑 班主任是班級的組織者和管理者，是聯(lián)系科任教師的紐帶，是溝通學校、家庭和社會的橋梁，在教育教學工作中，班主任的作用是重大的。是呀，既然我們選擇了它，就應該遵循它、熱愛它。聽了她的精彩解析，貼切的理論引導，我聯(lián)系自身生活、感悟，使我對人生、對工作——為人處事，有了更新的認識，那就是——傳播快樂。傾聽她那動人的教育故事，體味她與學生那份真摯的感情，觸摸著她班主任工作的幸?？鞓贰业膬?nèi)心被深深地感動著。這次骨干班主任培訓對我來說，不僅是理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。收獲如果僅僅用“受益匪淺”四個字，是遠遠不夠的。 骨干班主任培訓心得體會1 有幸參加本次班主任骨干培訓活動，聆聽了多位專家的精彩講座。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年骨干班主任培訓心得體會 培訓是給有經(jīng)驗或無經(jīng)驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程。下面是我為大家整理的五篇骨干班主任培訓心得體會，希望對大家有所幫助。專家們妙語連珠，令人嘆服。他們幽默的言談中閃爍著智慧的光彩，精辟、獨到的見解令人折服，對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表，從他們的報告中，讓我看到，原來班主任也可以做得這么出色，這么成功。 尤其是 程靈老師，她在上課中，用樸實凝練的語言，豐富感人的事跡把我們帶進了她睿智而精彩的教育世界中。 這次培訓，讓我深深懂得了 心態(tài)——教育工作的法寶 程靈老師說：“心態(tài)決定狀態(tài)”好的心態(tài)是魄力的推進器。她還說：“班主任的工作對象和任務，是無法選擇的，而完成任務的方式和工作態(tài)度，是可以選擇的。這樣，在工作中我們才能找到屬于我們自己的快樂與幸福。而且我們知道學校教育、家庭教育、社會教育直接影響著教育成果。要教育好學生特別是問題學生，教師必須通過家訪、電話、短信、網(wǎng)絡等活動進行溝通探討、客觀反饋，一視同仁、熱情幫助家長正確認識自己的孩子，了解孩子身心發(fā)育情況及存在問題，進一步明確家庭教育的重要作用，樹立正確的育子觀，自覺調(diào)節(jié)受家庭、婚姻、生活等方面困擾的心理，為孩子的成長營造良好的家庭氛圍，幫助孩子走出心靈的困境。我們要正確處理好與家長的關系。泉州實驗小學蔡屏屏老師精彩的講座,沒有華麗的詞藻,卻以大量的生動感人的事例,全面地敘說了自己獨具一格的班主任工作經(jīng)驗和搞好班級管理的具體措施,以及作為班主任應具有的工作技巧和應具備的素質(zhì)。的確，人的生命只有一次，師生安全事故一旦發(fā)生，對哪一個家庭都是毀滅性的打擊。 本次班主任培訓，讓我發(fā)現(xiàn)了自己教育工作上的一些盲點，理清了內(nèi)心的迷茫與煩亂，感受到了教育的美妙，也領悟到了教育的真諦!最后我想說：讓我們隨著大師的腳步，帶著陽光般的心態(tài)，做一個快樂而幸福的班主任吧!不斷反思，以飽滿的熱情，積極投入到工作中去吧! 最后，我想用一段話結束我的話，希望能與大家共勉：“不是所有的種子都能發(fā)芽，但只要播下去了，就會有發(fā)芽的可能。不是所有的辛苦都能帶來收獲，但如果不付出辛苦，就永遠得不到碩果。通過這次培訓我收獲很多。這次的學習，深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事，也能折射出深奧的教育思想，班主任工作要認真執(zhí)著，對每件事情都要認真進行反思、總結，才能不斷進步?，F(xiàn)將自己參加這次培訓以后的一些個人的想法——如何做好小學班主任工作總結一下： 一、自高自身素質(zhì) 努力充實自己 想在當代社會做一個合格的小學班主任，必須努力去學習，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)能力。 向同行學習，要經(jīng)常向管理有方、管理有成效的優(yōu)秀班主任學習，同他們互相切磋、互相交流、取長補短。 二、愛學生 愛是亙古不變的主旋律。對于每一個學生都像對待自己的孩子一樣來關愛。在學生偶爾犯錯時
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