20xx高二語文暑假作業(yè)解析--展示頁
2025-04-05 12:45本頁面
【正文】 向操守,等到長大，知道了自己原來的家世，就感激(養(yǎng)育之恩)哭泣著辭別了母親，去應(yīng)天府，跟隨戚同文學(xué)習(xí)。錢乙號啕哭泣，請求前去尋找父親，總共往返了五六次，才找到父親所在的地方。解析：理解錯誤，并非親自挖來茯苓，而是派親近的人去。(“閱”應(yīng)是“歷經(jīng)”) 。C狀語后置，定語后置。解析：A定語后置，被動句。 。④見：我。(一點2分，二點3分，三點4分，四點5分) 。(3)香道對人的精神境界和生活質(zhì)量有提升作用，已經(jīng)成為人類的共識。 ：(1)香道源于人道，與人生活關(guān)系密切。B項“逐漸擺脫”說法有誤，香道體系中依然有“聞香”。 。D項，括號內(nèi)容為“兩高一資”的解釋，故應(yīng)把括號移到“兩高一資”的后面。解析：B項，第一個頓號應(yīng)為逗號，主謂短語做并列謂語。D偷換主語，“獲得了該項比賽的冠軍”前加“周洋”。解析：A語序不當(dāng)，應(yīng)將“自從”調(diào)至“新生代農(nóng)民工”前。故應(yīng)用“形神兼?zhèn)洹薄? “質(zhì)疑”意思是“提出疑問”，“置疑”意為“懷疑(用于否定)”。解析：(“國事”，國家事務(wù)。解析：B“裝”應(yīng)為“妝”，弄(l242。本文格式為Word版，下載可任意編輯2022高二語文暑假作業(yè)解析 你的暑假作業(yè)寫的怎么樣了?我準(zhǔn)備了高二語文暑假作業(yè)解析，具體請看以下內(nèi)容。 。ng)堂C綿里藏針D貿(mào)然、刀削(xiāo)面，螳臂當(dāng)(dāng)車 ?！皣恰敝竾覜Q策、規(guī)劃等重大事務(wù)。“惟妙惟肖”是形容刻畫描寫得非常逼真，語境為自然界事物。) 。C贅余，“依照相關(guān)法律規(guī)定”與“依法”重復(fù)。 。C項，第二個逗號改成分號。 。解析：A項是“孔子《漪蘭》之曲的形成傳說”，而不是這首曲子本身。D項《圣經(jīng)》有誤，是陳與義的《焚香》詩。(2)香道與精神(德行)也有密切關(guān)系，
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