20xx年小學教師評職稱個人工作總結-小學教師評職稱工作總結-展示頁
2025-04-05 12:44本頁面
【正文】 名次。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。對學生嚴字當頭，愛在其中，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題。
作為班主任，我深感自己責任重大。作為常識科的教研組長，我能積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。從而使整個班級語文成績逐步上升。為將來更好地學習語文打下堅實的基礎。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質量，反對題海戰(zhàn)術。
從201X年至今，本人一直擔任五年級的語文教學工作兼任常識科教研組組長。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
教師職稱評定馬上要開始了，雖然匆忙但是大家都準備好總結了嘛!的為大家準備2篇職稱范文，希望能幫到你們!
小學教師評職稱個人工作總結(1)
作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第13頁共13頁2021年小學教師評職稱個人工作總結_小學教師評職稱工作總結
個人工作總結是個人對過去一個階段工作的回顧和總結，我們從中肯定自我，改善不足，汲取經驗，走向未來。下面是由為大家整理的《2021年小學教師評職稱個人工作總結》，僅供參考，歡迎大家閱讀。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。加強培優(yōu)補差，對于語文方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好語文。一份耕耘一份收獲，我所帶的班級的語文成績年年居全年級前茅，特別是近三年都進入了全鎮(zhèn)前三名。本組教師業(yè)務素質不斷提高，特別是科學科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。由于我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評為文明班級，我本人也被評為優(yōu)秀班主任。平時自覺地將教學與實踐相結合，多次參加鎮(zhèn)市里的語文公開課、優(yōu)質課、教研課比賽并獲獎。
小學教師評職稱個人工作總結(2)
自20xx年8月參加工作以來，我在政治思想、師德修養(yǎng)、教育教學等方面，都能夠嚴格要求自己，認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想、踐行科學發(fā)展觀。
作為一名新教師，我工作十分努力。因材施教，積極調動學生在課堂教學中的主體作用，使知識傳播、能力鍛煉、情感培養(yǎng)都能取得較好的效果。任教以來，我始終把育人放在首位。在他們遇到困難的時候，幫助撫慰他。并與家長成為朋友，深入學生家庭及時交流和反饋學生在校的表現(xiàn)，共同商計和制定教育學生的方案和思想，營造教育的氛圍，深受家長的好評與信賴。工作以來一直
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