20xx年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)授課必備名師教案五篇-展示頁(yè)
2025-04-05 12:44本頁(yè)面
【正文】 冊(cè)授課必備名師教案五篇 教學(xué)是教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，而教學(xué)效果最終將落實(shí)到學(xué)生掌握知識(shí)和發(fā)展?jié)摿ι?。要使教學(xué)收到好的效果，務(wù)必根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平去備教案。 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)授課必備名師教案1 《我的“長(zhǎng)生果”》 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、回顧導(dǎo)入 這一單元的主題是“我愛讀書”，在前幾篇課文中，我們一直在和書進(jìn)行著有趣地對(duì)話?！缎∶缗c大樹的對(duì)話》通過(guò)小女孩和北大著名學(xué)者對(duì)閱讀的交流，使我們得到讀書的有益見解。提出善于讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有所獲。(板書課題) 齊讀課題，你想知道什么問(wèn)題?(我的“長(zhǎng)生果”是什么?為什么把書叫做我的“長(zhǎng)生果”?) 二、初讀課文，整體感知 ，看一看剛才提出的問(wèn)題找到答案了嗎? ，注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文，相互評(píng)價(jià)。 ?？催B環(huán)畫。得出了一些道理： 作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。 四、精讀課文，體會(huì)情感 由揭示課題內(nèi)容引入。將書比喻為“長(zhǎng)生果”，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。 將書譽(yù)為長(zhǎng)生果，作者對(duì)書的鐘愛可見一斑。讀讀課文，你是從哪里感受到作者對(duì)書的特殊情感的? (通過(guò)重點(diǎn)段落和句子的分析，明白作者酷愛讀書這種情感貫穿始終：看叫做“香煙人”的小畫片時(shí)的津津有味，看連環(huán)畫時(shí)的廢寢忘食，讀文藝書籍時(shí)的不求甚解，讀中外名著時(shí)的如醉如癡。所以在作者回首少年時(shí)光時(shí)才感到那樣的愉悅。讓我們?cè)僮x讀課文，體會(huì)那種讀書的樂趣吧。 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)授課必備名師教案2 《地震中的父與子》 ，會(huì)寫11個(gè)生字。積累文中關(guān)于人物外貌、語(yǔ)言描寫的佳句。 。 課前準(zhǔn)備： ，自學(xué)生字詞。如學(xué)生搜集有困難，教師可提供《背影》《血淚親情泣天地》《無(wú)私母愛創(chuàng)造生命奇跡》《7歲女孩拯救母親的感人故事》等文章給學(xué)生。 ：可以先各小組推薦代表匯報(bào)用課余時(shí)間搜集到的有關(guān)地震及其危害的資料，也可以教師播放地震的相關(guān)影像資料，還可以展示自己編寫的圖片資料，并對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。 ：是啊
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