20xx年人教版五年級(jí)語文我的“長生果”原文及教案-展示頁
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去寫秋天。躍上遇到一個(gè)殘疾人，我會(huì)黯然神傷，編織他的悲慘身世。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。 莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。 漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書!我每天一放下書包就奔向那兒。一位愛好美術(shù)的小學(xué)教師，他有幾套連環(huán)畫，我看得如醉如癡：《七色花》引得我浮想不翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。 開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。這時(shí)，我就賣力地吶喊助威，為的是最后能在贏家手里飽覽那一大疊畫片。遇到大人讓小孩買煙，這美差往往被男孩搶了去，我們女孩只落了個(gè)眼羨的份兒。 我最早的讀物是孩子們叫做“香煙人”的小畫片。 像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。 人教版五年級(jí)語文《我的“長生果”》原文 書，被人們稱為人類文明的“長生果”。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年人教版五年級(jí)語文《我的“長生果”》原文及教案 一個(gè)人民教師可以通過教案選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)策略，采用有效的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，實(shí)施可行的評(píng)價(jià)方案，從而保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面我給大家?guī)黻P(guān)于人教版五年級(jí)語文《我的“長生果”》原文及教案，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。這個(gè)比喻，我覺得特別親切。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章。那是一種比火柴盒略大的硬紙片，正面印畫，背面印字，是每盒香煙中的附贈(zèng)物。集得多了，就開始比賽用手刮“香煙人”，看誰刮得遠(yuǎn)。這些印著“水滸”“三國”故事的小畫片，是我最早見到的連環(huán)畫。 后來，我看到幾本真正的連環(huán)畫。后來，哥哥的朋友們送了我?guī)變?cè)小書：《劉得蘭小傳》《卓婭和舒
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