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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)語文教師個(gè)人述職總結(jié)-展示頁

2025-04-05 12:43本頁面
  

【正文】 實(shí)實(shí)在在。如今,我們對(duì)“高效課堂”已有畏懼、模糊,發(fā)展到清晰、珍愛,因?yàn)檫@樣的課堂回歸自然,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)的至高境界。 “高效課堂”是我們正在實(shí)踐的理想課堂,也是我們努力奮斗的目標(biāo)。課堂上努力創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。本學(xué)期,我們尤其重視課堂教學(xué),運(yùn)用新理念,實(shí)踐新模式,提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)校里舉行的寫字比賽中,全體同學(xué)積極參與,我班的七位獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。本學(xué)期,我們結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)方式,嚴(yán)格午練時(shí)間,重視寫字指導(dǎo),從基本筆畫入手,將統(tǒng)一結(jié)構(gòu)、統(tǒng)一偏旁的字歸類指導(dǎo),引導(dǎo)孩子們?cè)诿鞔_目標(biāo)和方法的前提下練習(xí),讓每天的午練落在實(shí)處。加強(qiáng)寫字指導(dǎo),提高學(xué)生的寫字能力。平日里每天輪流,一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句,要求其余學(xué)生讀讀記記。 另外,積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。此外,每日組織一位小老師領(lǐng)讀,既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。 養(yǎng)能力。學(xué)校之所以將“晨讀”定為孩子們的生活方式,一定源于此吧!無論什么內(nèi)容,我們的宗旨都是充分利用早讀時(shí)間,保證效果。 求實(shí)效?!痘ㄩ_的聲音》來自于身邊的同學(xué),可模仿性、可閱讀性都比較強(qiáng),為此我結(jié)合教材內(nèi)容,選擇典型的文章指導(dǎo)閱讀,學(xué)習(xí)作者的選材方法和布局謀篇,讓孩子們?cè)诜滦е刑岣邔懽髂芰?。其次?nèi)容上有選擇,《花開的聲音》、《日有所誦》、《拼音報(bào)》、《同步閱讀》都是孩子們喜聞樂見的。每周兩次的晨讀,我都會(huì)認(rèn)真組織,積極對(duì)待。 (一)晨讀。作為一名年級(jí)組長(zhǎng),僅靠多動(dòng)嘴、多跑腿就能做好年級(jí)工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須用心、動(dòng)腦,身先士卒,調(diào)動(dòng)一切積極因素才會(huì)較好地引領(lǐng)全年級(jí)向更快、更好的方向發(fā)展。一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活即將畫上句號(hào)。既然這樣,那你知道怎么寫小學(xué)語文教師總結(jié)嗎?下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于2021小學(xué)語文教師述職總結(jié),供大家參考。本文格式為Word版,下載可任意編輯2021小學(xué)語文教師個(gè)人述職總結(jié) 語文是一個(gè)多義詞,通常作為語言文字、語言文學(xué)、語言文化的簡(jiǎn)稱。語文課一般被認(rèn)為是語言和文化的綜合科。 2021年小學(xué)語文教師述職總結(jié)1 光陰似箭,日月如梭。身為一名語文教師,我感觸頗多,越來越感覺到書上僅有的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生那一雙雙求知若渴的眼睛,自己僅有的知識(shí)更是滿足不了他們?nèi)琊囁瓶实那笾,F(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、在晨讀、午練中提高讀寫能力 “晨讀、午練、暮省”是我校博雅教育的七大行動(dòng)的重中之重,它作為學(xué)生生活的行為方式,我們特別重視晨讀、午練、暮省,在行動(dòng)中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 定內(nèi)容。首先時(shí)間上保證,7:30準(zhǔn)時(shí)開始?!度沼兴b》一書,我們選擇名家名篇,指導(dǎo)孩子們熟讀成誦,實(shí)在背不下來的讀熟即可。每期《拼音報(bào)》,我最先閱讀,選擇有指導(dǎo)意義的篇章利用晨讀、自習(xí)課時(shí)間充分閱讀,訓(xùn)練孩子們的閱讀能力和寫作能力。俗話說:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。在我的影響下,四年級(jí)全體都能保證晨讀的時(shí)間,保證晨讀的質(zhì)量。一個(gè)月評(píng)選一次語文學(xué)習(xí)積極分子,這樣促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生
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