【正文】 孩子積極投入到大自然中，開展一系列孩子感興趣的游戲，讓孩子的身體得到鍛煉。同時(shí)吻們要把好入園關(guān)，孩子入班后，老師做好復(fù)檢、補(bǔ)檢工作；注意室內(nèi)通風(fēng)透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍?！　∪唧w工作　?。ㄒ唬┬l(wèi)生保健工作　　小小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防格外重要?！　《l(fā)展目標(biāo)　　我們將結(jié)合新《綱要》的要求，借鑒陳鶴琴先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀念；在促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力及班級(jí)的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力。主要表現(xiàn)為：在游戲活動(dòng)中好勝心較強(qiáng)，遇到失敗或不能達(dá)到目的時(shí)會(huì)哭鬧或不高興，情緒波動(dòng)較大。　　通過一學(xué)期的鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)了許多。　　幼兒敢于在集體面前大膽表達(dá)自己的意愿；但仍有部分　　幼兒由于性格內(nèi)向還需要在老師的幫助鼓勵(lì)下組織語言　　通過一學(xué)期的共同努力，絕大多數(shù)幼兒具有一定的規(guī)則意識(shí)。但一部分年齡稍小、體質(zhì)較弱、在園時(shí)間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵(lì)下與同伴交往!且交往意識(shí)較弱。活動(dòng)結(jié)束后，幼兒能夠聽音樂收拾玩具，但另有小部分幼兒不會(huì)收拾玩具，沒有養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學(xué)會(huì)自己的事情自己做。對(duì)父母、長輩、老師和同伴有禮貌。另外三名幼兒為這學(xué)期的插班生且從未上過幼兒園?？傊?，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自我的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級(jí)生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿?！　∽龊糜變旱募捌浼议L工作?！　兔τ變鹤鰧W(xué)期末的鞏固復(fù)習(xí)工作?！　∑咴路莨ぷ饔?jì)劃：　　開展主題活動(dòng)《嚕啦啦》的教學(xué)?！　￠_展主題活動(dòng)《瓜果樂》的教學(xué)?！　×路莨ぷ饔?jì)劃：　　讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日?！　∽ズ冒嗉?jí)的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣教育?！　⊥高^開展活動(dòng)初步讓幼兒了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的好處?！　∽龊眉议L工作并及時(shí)與家長聯(lián)系匯報(bào)小朋友的狀況?！　￠_展主題活動(dòng)《車子叭叭》的教學(xué)?！　〕醪脚囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣?！　∮?jì)劃有序的開展主題活動(dòng)《寶貝一家》的教學(xué)活動(dòng)。　　六、學(xué)期教育工作計(jì)劃　　針對(duì)小朋友的學(xué)知及認(rèn)知潛力擬制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：　　三月份工作計(jì)劃：　　穩(wěn)定新生幼兒的狀況，做好家長工作。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒。班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用。當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查。從而了解父母的志向，檢查自己的工作是否讓父母滿意。記錄一些特殊情況，讓班干部了解。要及時(shí)反映孩子在醫(yī)院的狀況和表現(xiàn)，了解孩子在家里的狀況，以便有針對(duì)性的進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步?！　〉谒?，父母的工作　　在日常工作中，我們應(yīng)該熱情、真誠、積極地與父母溝通。小孩子年紀(jì)輕輕就進(jìn)了公園，家里有父母安排，生活自理能力很差。睡覺的時(shí)候要安撫每一個(gè)哭鬧的孩子，讓他們安靜的睡覺。午餐時(shí)，老師要保證每個(gè)孩子都要吃到必要量的食物，這樣才能安靜愉快地吃飯。有些孩子認(rèn)為吃完飯，父母會(huì)去接他們。如果身上有一些孩子，老師必須立即給孩子換上干凈的衣服和褲子，并及時(shí)清洗臟衣服?！　∫?yàn)楹⒆舆€小，大部分小孩子都不會(huì)照顧自己，所以我們的工作壓力大。幫助每個(gè)孩子順利適應(yīng)人民生活，給每個(gè)孩子充分表達(dá)自己發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)?！　《?、學(xué)期教育目標(biāo)和任務(wù)　　結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)本學(xué)期的園林服務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)和性格差異，有目的地開展各種主題活動(dòng)。孩子對(duì)幼兒園環(huán)境不再陌生，哭聲也少了。大部分孩子自理潛力差，個(gè)人行為和衛(wèi)生習(xí)慣欠缺?！　∫唬變赫n堂基本情況分析　　我們一班迎來了46個(gè)可愛的寶寶，包括女孩和男孩，最大的3歲零7個(gè)月，最小的2歲零9個(gè)月；還有一個(gè)輕度自閉癥的女生。新學(xué)年開始，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)是以新大綱為指導(dǎo)，以口譯為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)日常培訓(xùn)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)造，培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣?！　⊥晟瓢嗉?jí)各類檔案整理?！　∑咴路荨　∽龊帽緦W(xué)期學(xué)期總結(jié)?！　〗Y(jié)合“父親節(jié)”，進(jìn)行“我的爸爸”征稿活動(dòng)，幼兒可以與媽媽合作，通過口述日記、錄音、圖片等各種方式，向父親表達(dá)愛與感謝。　　策劃、挑選合適的節(jié)目，為“六一節(jié)”做準(zhǔn)備?！　±^續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)?！　∷脑路荨　〗?jīng)過一段時(shí)間的幼兒園生活，開始學(xué)期中家訪工作，對(duì)全部新生幼兒進(jìn)行家訪，老孩子則有選擇性、針對(duì)性的進(jìn)行家訪?！　〗Y(jié)合植樹節(jié)，開展“愛綠護(hù)綠”教育活動(dòng)?！　∪路荨　±^續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練?！　膶W(xué)期一開始抓常規(guī)訓(xùn)練，從入園開始的各流程幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣?！　「髟鹿ぷ靼才拧　《路荨　∽龊瞄_學(xué)前的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好大掃除、師生磨合，及家訪工作?！　±冒嗉?jí)微信群，定期向家長公開周計(jì)劃及幼兒活動(dòng)情況，讓家長更多的了解幼兒園教育?！　「鶕?jù)班級(jí)活動(dòng)的主題，及時(shí)更換家園驛站內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、實(shí)用性、教育性，讓家長能夠有據(jù)可依，根據(jù)家長園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)?！　〖议L工作　　通過家訪、電話聯(lián)系或微信等方式及時(shí)向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，給予必要的、科學(xué)的引導(dǎo)，并達(dá)成家園共識(shí)?！　±^續(xù)實(shí)行班級(jí)物品5S管理的同時(shí)，對(duì)班級(jí)物品實(shí)行責(zé)任到人，提高班級(jí)教師的主人翁意識(shí)。　　利用各種節(jié)日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦，并學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果，能夠幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。通過教學(xué)活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話的習(xí)慣　　語言及社會(huì)能力養(yǎng)成。針對(duì)部分孩子家鄉(xiāng)話比較嚴(yán)重的情況，班級(jí)老師積極配合，培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話，通過個(gè)別談話、自由活動(dòng)等，有針對(duì)性指導(dǎo)幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。鼓勵(lì)個(gè)別幼兒自己進(jìn)餐，并注意進(jìn)餐衛(wèi)生，盡量做到“三潔”?！　〖訌?qiáng)幼兒自理能力培養(yǎng)?！　〖訌?qiáng)對(duì)幼兒生活的照顧?！　〖訌?qiáng)班級(jí)消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。　　在組織一日活動(dòng)中，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩?！　”Ｑ泄ぷ鳌　⊥ㄟ^組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，重點(diǎn)關(guān)注幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活、學(xué)習(xí)之后，都已能很好地適應(yīng)幼兒園生活，能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，能將餐具輕輕放、分類放，午睡時(shí)在教師的幫助下，能完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)：上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)。本文格式為Word版，下載可任意編輯2022小班班務(wù)工作計(jì)劃2022小班班務(wù)工作計(jì)劃 　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我編寫整理的2022小班班務(wù)工作計(jì)劃，歡迎大家分享。 2022小班班務(wù)工作計(jì)劃1　　班級(jí)分析　　本班共有25名幼兒，其中13名男孩，12名女孩，新入園孩子有1名，適應(yīng)能力較強(qiáng)，已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象。但是，仍有許多不足之處需要不斷完善，如：如何讓幼兒之間主動(dòng)交往，并接納新來的孩子；有部分幼兒比較內(nèi)向，不愿表現(xiàn)自我，還需老師加強(qiáng)引導(dǎo)?！　∽⒅仄綍r(shí)觀察、發(fā)展和提高幼兒跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本技能，加入拍球的內(nèi)容，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。如：大小沙包、小筐、尾巴、球等。班級(jí)老師積極配合，堅(jiān)持每天按時(shí)按流程將各種物品進(jìn)行消毒，以保證幼兒的安全使用，同時(shí)對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生也定期進(jìn)行8紫外線消毒，預(yù)防和減少各種傳染病的發(fā)生。在進(jìn)餐、喝水等環(huán)節(jié)，加大教師的指導(dǎo)及監(jiān)督力度，確保每位幼兒能夠攝入足夠的營養(yǎng)和飲水量；在午睡時(shí)，教師要巡回檢查，及時(shí)幫幼兒蓋好被子，讓幼兒獲得良好的休息質(zhì)量；在戶外游戲時(shí)，結(jié)合天氣及幼兒自身情況為幼兒增減衣物，并及時(shí)為幼兒擦汗。隨著天氣變暖，衣物減少，午睡時(shí)，開始培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服，并把衣服疊放整齊的能力?！　〗虒W(xué)工作　　普通話訓(xùn)練。　　習(xí)慣養(yǎng)成。各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話，加強(qiáng)互動(dòng)性、集體性教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置?！　“嗉?jí)老師積極配合，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好新課程的教學(xué)指導(dǎo)，并在上課過程中注重因材施教。教師以身示范，引導(dǎo)幼兒形成良好的常規(guī)習(xí)慣。　　利用孩子接送的時(shí)間，與家長進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)?！　∶恐芏ㄆ谙蚣议L反饋一周的活動(dòng)內(nèi)容，讓家長更清晰的了解幼兒在園的活動(dòng)情況，引導(dǎo)家長在家中給予適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，共同為幼兒的成長而努力！　　定期填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，認(rèn)真、客觀地對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓家長能及時(shí)了解幼兒的情況。　　嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度和請(qǐng)假制度，取得家長的主動(dòng)配合，保證幼兒的自身安全?！　⊥瓿砂嗉?jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?！　〗逃變簩W(xué)習(xí)新早操?！　〗Y(jié)合“三八婦女節(jié)”，根據(jù)幼兒園安排開展“我愛媽媽”的系列活動(dòng)?！　≈謩?chuàng)設(shè)主題式區(qū)域活動(dòng)?！　〗M織幼兒參加“美麗的春天”春游活動(dòng)，以此增加親子、家園、師幼、幼幼和諧關(guān)系?！　∥逶路荨　〗Y(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”和“母親節(jié)”，開展系列活動(dòng)?！　×路荨　￠_展慶“六一”匯報(bào)表演?！　￠_展家長半日觀摩活動(dòng)。　　開展班級(jí)各項(xiàng)測(cè)評(píng)工作。2022小班班務(wù)工作計(jì)劃2　　快樂的寒假生活結(jié)束了，新學(xué)期開始了。所以這學(xué)期我們班從常規(guī)訓(xùn)練開始訓(xùn)練；生活和健康習(xí)慣；父母的工作和安全工作。經(jīng)過半個(gè)月的接觸，我們對(duì)寶寶的性格和生活習(xí)慣有了基本的了解。但是，他們說話清楚，大多數(shù)孩子都能清楚地表達(dá)自己的意愿。在這里，我們需要慢慢與孩子溝通，盡快了解孩子的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn)，讓孩子盡快表達(dá)自己的意愿。為了豐富孩子各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高孩子各方面的認(rèn)知潛能。觀察了解每個(gè)孩子的發(fā)展?fàn)顩r，組織各種活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。因此，在培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣時(shí)，要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，并不厭其煩地定期訓(xùn)練孩子大小便：如果穿了脫光的褲子，會(huì)及時(shí)告訴老師，在老師的幫助下，學(xué)會(huì)正確的大小便方法?！　『⒆映燥垥r(shí)，情緒不穩(wěn)定。所以一想到爸爸媽媽就難免又傷心地哭了，這個(gè)時(shí)候孩子很難吃飯。逐步訓(xùn)練孩子獨(dú)立吃飯，用鼓勵(lì)的語言鼓勵(lì)?！　〉谌?，常規(guī)訓(xùn)練　　常規(guī)訓(xùn)練是我們這個(gè)學(xué)期小班的主要任務(wù)。所以要在孩子的日常生活中貫穿培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和禮貌行為，教育孩子遵守日常行為規(guī)范：懂鈴鼓聲，休息；人上廁所，喝水；飯前洗手，午睡前上廁所；珍惜玩具，不要扔掉，明白東西都是物歸原主；和同伴好好相處，不要爭(zhēng)搶壟斷玩具，不要從養(yǎng)老院帶玩具回家；禮貌的問老師早上好，再見；學(xué)會(huì)量力而行，培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣；常見活動(dòng)聽從指揮，遵守紀(jì)律，戶外活動(dòng)時(shí)不要亂跑，以免發(fā)生意外。利用“家長會(huì)”向家長介紹養(yǎng)老院的規(guī)章制度、家長的行為規(guī)范以及家長需要老師配合的工作。做好《家園共育》，通過本專欄和網(wǎng)絡(luò)讓家長了解班級(jí)情況和孩子動(dòng)態(tài)，暢所欲言自己的推薦。利用早晚接送孩子的時(shí)間與家長交談、電話聯(lián)系、家訪等?！　∥濉踩ぷ鳌　踩ぷ鳚B透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(個(gè)性是較特殊的幼兒)。嚴(yán)格使用接送制度。老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛力。及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方。隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。　　讓幼兒了解植樹節(jié)的好處、目的，讓他們懂得愛護(hù)花草樹木的意識(shí)?！　∽⒁馓鞖庾兓?，及時(shí)替幼兒更換毛巾，增減衣服等。　　四月份工作計(jì)劃：　　抓好幼兒的常規(guī)紀(jì)律問題，使他們更好的發(fā)展?！　∨囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣?！　∥逶路莨ぷ饔?jì)劃：　　開展主題活動(dòng)《動(dòng)物朋友》的教學(xué)?！　∨浜蠄@里用心做好“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)準(zhǔn)備工作?！　∨c家長聯(lián)系匯報(bào)小朋友這個(gè)月的基本狀況?！　×粌和?jié)匯演活動(dòng)?！　±^續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣?！　∽ゾo學(xué)期末各科的教學(xué)?！　∨c家長聯(lián)系匯報(bào)一個(gè)學(xué)期小朋友的狀況?！　≡谶@新的學(xué)期中，期望能按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃，班級(jí)計(jì)劃，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。2022小班班務(wù)工作計(jì)劃3　　一情況分析　　本班有23名幼兒，女生9名，男生14名，其中20名幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學(xué)期。通過一學(xué)期的觀察，我認(rèn)為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點(diǎn)和不足：　　絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵(lì)下基本適應(yīng)幼兒園的一日生活?！　∩钭岳矸矫妫和ㄟ^一學(xué)期的鍛煉，會(huì)自己用小勺吃飯；區(qū)分鞋子的正反?！　⒓佑螒蚧顒?dòng)時(shí)，幼兒的合作意識(shí)有所加強(qiáng)，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲。　　交往方面：幼兒愿意主動(dòng)與同伴交往。少部分幼兒遇到困難時(shí)能夠獨(dú)自解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決。但還有個(gè)別兒童過于活潑還需老師幫助提醒?！　×硗獗景嘤變浩毡榇嬖诘膯栴}：耐挫能力不強(qiáng)。在今后的工作中我們將進(jìn)行耐挫能力的鍛煉。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的配合我們的工作。在做好這些工作的同時(shí)，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。孩子活動(dòng)后易出汗，因而，易導(dǎo)致感冒?！　《嗪人眢w好，加強(qiáng)飲水管理?！　”緦W(xué)期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習(xí)慣。我們開學(xué)