小學新學期教學教研工作計劃范文-展示頁
2025-04-05 12:30本頁面
【正文】 學習的責任，使學生的學習成為一種真正的有意義的學習。我們要把學習方式(教學方式)的轉變作為改革的核心問題來抓，因為學習方式不僅包括相對的學習方法及其關系，而且涉及學習習慣、學習意識、學習態(tài)度、學習品質等心理因素和心靈力量，所以學習方式的轉變對促進學生發(fā)展更具有戰(zhàn)略性的意義。 樹立全新理念 教研組要深入學習新課程標準，特別要注意在理論與實踐的結合層面提出問題、研究問題、解決問題，以幫助教師特別是新任教師把理論付諸于實踐，比如在討論教育教學活動中的具體問題時，要把注意力集中在正確處理這樣幾種關系上： 一是面向全體與關注差異的關系； 二是全面發(fā)展與個性充分發(fā)展的關系； 三是嚴格要求與主動地、生動活潑地發(fā)展的關系； 四是打好基礎與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關系； 五是開發(fā)潛能與可持續(xù)發(fā)展的關系。結合現(xiàn)在教育的形勢，我們清醒地認識到不能墨守成規(guī)，要成為一個研究型的管理者，對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結，在全體教師中營造研討、反思的氛圍。 主要工作： 一、學習新課程，進一步樹立新理念，促進課堂教學改革的進一步深化。小學新學期教學教研工作計劃范文 指導思想： 本學期，我校將借助新課程改革的強勁東風，深入學習新的課程標準，真正確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素質教育精神的教育觀念，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真
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