【正文】 部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”?！　《?、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部　　班級干部是班主任的左右手?！　。?）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感?！　。?）布置教室環(huán)境。　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。爭取中考取得理想的成績。　　五、常聯(lián)系、謀發(fā)展　　我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。　　班主任還應(yīng)該著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面?！　∪?、齊進(jìn)步、共提高　　在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確”71=0”的道理。　　其次，升學(xué)的幾個個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。多從學(xué)生的閃光點(diǎn)入手。首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。　　二、鼓信心、抓恒心　　初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。本學(xué)期我希望通過開展主題班會，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把”要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽乙獙W(xué)”。讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看初三x班同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!　　初三下學(xué)期班主任工作計劃3一、樹理想、定目標(biāo)　　”教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”三班是一個比較特殊的班級，學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊，學(xué)生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，不夠團(tuán)結(jié)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔悖瑢δ承W(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性?！　〗M織學(xué)生參加中考，指導(dǎo)學(xué)生考好中考。　　七月份：　　做好考前的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理?！　〗M織學(xué)生參加畢業(yè)考。他們的一句鼓勵話語、一點(diǎn)關(guān)懷和問候、一個信任或欣賞的眼神對孩子都是莫大的安慰，使他們增強(qiáng)信心和必勝的信念。　　召開家長會?！　±^續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練，迎接體育中考。使學(xué)生的復(fù)習(xí)工作更上一個新臺階?！　∵M(jìn)行安全教育。　　繼續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練，迎接體育中考?！　?zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策?！　≡谶@時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。我班宣誓詞為：“在最后一百天里，我定會用心去面對，我能忍受一切痛苦，用我的強(qiáng)大的能量去為心中的夢想奮斗，我會時時告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己，天下就沒有對手，xx班中考必勝!”?！　≌匍_家長會?！　“踩菍W(xué)校一切工作的重中之重。所以我將做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分成績。因此，每天課余時間特別是早晨起床之后，號召同學(xué)們進(jìn)行晨練?！　∵M(jìn)行體育訓(xùn)練，迎接體育中考?！　∵M(jìn)行心理放松教育。讓他們感受到班主任的關(guān)注。使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。組織好第一次月考并做好考后分析工作。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，使他們在做人與學(xué)習(xí)上都能獲得提高。　　一、指導(dǎo)思想　　重視學(xué)生德育方面的教育工作，把德育放在首位。既要帶好初三x班的各科學(xué)習(xí)，并使他們的英語成績提高?！　〕跞聦W(xué)期班主任工作計劃2很快初三的最后一個學(xué)期已經(jīng)開始了，初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期?！　、诜€(wěn)定最后的狀態(tài)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備。　?、壅{(diào)動學(xué)生積極性，進(jìn)行最后的沖刺?！　。?）五月：　?、俳M織好學(xué)生第四次聯(lián)考。　?、谡匍_家長會?！　、奂訌?qiáng)與家長的聯(lián)系?！　。?）三月：　?、俳M織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)?！　、坌@之星表彰大會?！　∽ズ妹褡寰駷楹诵牡闹黝}教育班級主要工作：　　（1）二月；　?、俚诙温?lián)考?！　。?）抓好班級精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系，強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，法制法紀(jì)教育?！　∥濉嗉壗ㄔO(shè)目標(biāo)：　　以抓學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治、自律的能力?！　W(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了?！　∷摹嗉壔厩闆r分析：　　本班學(xué)生的突出特點(diǎn)：集體榮譽(yù)感強(qiáng)，每次活動、競賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強(qiáng)的實(shí)力?！　∧校?1人。初三下學(xué)期班主任工作計劃　　初三下學(xué)期班主任工作計劃1一、班級：初三（3）班　　二、班主任：xx?！　∪?、人數(shù)：61人?！　∨?0人?！　W(xué)習(xí)方面，本班年級前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感，上進(jìn)了許多?！　“嗌系娘L(fēng)氣不錯，尤其是學(xué)習(xí)勢頭搞了很多?！　》e極參與班級文化建設(shè)與評比活動?！　。?）濃厚班級文化，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?！　、趫蟮?，繳費(fèi)，新學(xué)期教育，大掃除?！　、芗议L會。　?、谡{(diào)配好學(xué)生的心理狀況?！　。?）四月：　?、俳M織好學(xué)生第三次聯(lián)考?！　、劢M織好學(xué)生填寫中考報考志愿?！　、诜€(wěn)定學(xué)生的心理?！　。?）六月：　　①注意學(xué)生的心理活動?！　、劢M織好中考。本學(xué)期面臨中考，我肩上的擔(dān)子很重。為做好自己的本職工作，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，特制定了以下工作計劃。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?！　《?、每月工作重點(diǎn)　　三月份：　　新學(xué)期開學(xué)，檢查學(xué)生寒寒假作業(yè)的完成情況，針對學(xué)生的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣?！　∽W(xué)生的課堂紀(jì)律，利用報道時間開好班會?！　∽龊脙?yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成績不理想的學(xué)生工作?！　“才抛?。使學(xué)生以一種放松、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天。　　“身體是革命的本錢”，體育達(dá)標(biāo)是學(xué)生升入高中的重要一項(xiàng)。一方面鍛煉身體以適應(yīng)繁重的初三學(xué)習(xí)生活，另一方面也為中考體育達(dá)標(biāo)做準(zhǔn)備。　　進(jìn)行安全教育。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、宿舍、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素?！　〗M織學(xué)生進(jìn)行“中考倒計時100天”宣誓大會?！　∷脑路荩骸　〗M織學(xué)生迎接第二次月考并做好考后的分析工作。此時，我要著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法?！　?zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線?！　〗M織學(xué)生參加我為母校留青春的植樹活動。　　五月份：　　召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效地反思。　　繼續(xù)做好各層次學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠有一個良好的自信地應(yīng)考心態(tài)?！　∵M(jìn)行安全教育?！　∵@一時期，部分同學(xué)已經(jīng)身心疲憊，這是，家長卻是強(qiáng)有力的后盾?！　×路荩骸　〗M織學(xué)生參加體育中考。　　進(jìn)行安全教育。讓學(xué)生以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)考場?！　】傊雇瑢W(xué)們快樂的進(jìn)步是我的目標(biāo)，使他們都能升學(xué)是我的夢想。而那些　　學(xué)習(xí)尖子責(zé)任心不強(qiáng)，目標(biāo)模糊，沒有自主的規(guī)劃意識?！　《跞聦W(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。初三年學(xué)生也存在著很強(qiáng)的逆反心理，一味地責(zé)罵學(xué)生只會讓其失去學(xué)習(xí)的動力和信心，效果適得其反。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。再次，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)達(dá)到優(yōu)秀。根據(jù)每個學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性。　　對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策?！　∷?、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理　　紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里