高三周記800字關(guān)于學(xué)校生活-展示頁
2025-04-05 12:17本頁面
【正文】 。”我一直在著，成若著我的所有。 初中同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點(diǎn)成績，怎么向家長交代，怎么向我交代？366名，和初中算算，我還是沒有變。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，生命不再是沒有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程！ 越長大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。對(duì)于國家，生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)…… 因此，對(duì)于不同的事物生命的意義就不同，將思維擴(kuò)散，就得出了對(duì)于不同的人生命的意義就不同?！ ?duì)于現(xiàn)在，要我表達(dá)生命的意義的話，我會(huì)說，生命本身是沒有意義的，要說有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無限，把有限的生命寄托在無限的思想上，人得生與死才有意義可談。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。那么現(xiàn)在了？ 時(shí)光流逝，然而我依舊清晰地記得在一本書上看到這樣一段話：在生與死之間有一段距離就叫做人生，而如何走過這段距離被叫做生活。高三周記800字關(guān)于學(xué)校生活 人愈是長大便俞容易為一些事情而煩擾而擔(dān)憂。記得小時(shí)候是為著能夠有好吃的，能夠和小伙伴們快樂地玩游戲而活著。所以在漸漸成長的時(shí)間里，我想的最多的就是自己為何生下來，然后，又怎么樣活下去。每天，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的事情。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問，既然你的生命沒有意義，你為什么還要活著？ 我嘗試過利用科技來解決這個(gè)抽象的問題，但事實(shí)說明，科學(xué)無法解釋精神上的疑題。有人認(rèn)為，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短，能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。人們各自表達(dá)自己的思想，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1