【正文】 養(yǎng)成愛護書本的好習(xí)慣，兩全其美。同學(xué)憑著借書卡能夠隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細的登記?？墒?，同學(xué)有時去借書，圖書室的教師說今日不該我這個年級借書，該我借了圖書室的門卻緊關(guān)著，那么有了借書證又有什么用呢？所以，我期望校長能讓圖書室的大門全天開放，什么時候借書都行，這樣我就能在書的海洋里遨游了。我學(xué)校也有一個圖書室，里面書雖然不多，可是里面什么類的書都有。 開放圖書館，增加圖書作高爾基說過：書籍是人類提高的階梯。想著就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝夕相處的教師，我真有點依依不舍。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉，能夠發(fā)展動作的和諧，還能夠鍛煉意志力，對學(xué)習(xí)有很大的幫忙喲!抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。我明白，我是畢業(yè)生，此時的學(xué)習(xí)是十分緊張的，可是，我不想整天學(xué)習(xí)，成為一個沒有歡樂的“學(xué)習(xí)機器”。我――一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了，母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我多少歡樂的笑聲，留下了我多少歡樂的身影。 以上的幾個提議請校長過目，望以后我的學(xué)校會有所改善，變得更加的完美。 在班級里讓教師跟同學(xué)重點說下此事，讓大家對此引起重視。給同學(xué)的安全做一個保障。俗話說得好：“安全第一。讓我一齊來保護地球，做一個愛干凈的人。 在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)看到那些警告牌，能主動改掉自我的不足，讓每一個同學(xué)都干凈的人，也要讓每一個同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。地球母親會不會哭泣。第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的`活動，讓學(xué)生明白保護環(huán)境的重要性，所以，我想給校長提幾條意見和一些提議。在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾。給校長的建議書(20篇) 給校長的建議書 第1篇： 給校長的提議書（一）： 尊敬的校長： 您好! 我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的學(xué)校里學(xué)習(xí)，可一想到現(xiàn)實，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點環(huán)保意識。同學(xué)在飲水機那里接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟…… 我認為造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒有充分地認識環(huán)境的惡劣。 學(xué)校應(yīng)多搞一些活動，讓同學(xué)加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎樣樣。 學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會把教室搞得一團糟。 校長，保護地球，是我每個人的職責(zé)。 此致 敬禮 提議人：XXX 20XX年X月X日 給校長的提議書（二）： 尊敬的校長： 我是本校的一名六年級的小學(xué)生，來到這個美麗的學(xué)校已經(jīng)有五年了，學(xué)校里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂于助人，團結(jié)一心的好同學(xué)，可是，校長，你有沒有注意到頂樓的安全與危險么 上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還以往吐口水到樓下，這種行為不僅僅惡劣并且還十分的危險!惡劣就先不說了，危險這個詞就如死神，剝奪著人的性命。”安全這個詞可謂是大家所看到的，所期望的，所以，我提出以下幾個提議： 不要把頂樓的護欄弄得太低，把護欄盡量弄得高一些，把護欄弄得密一些，厚一些。 在廣播中跟同學(xué)說，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。 在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求，讓同學(xué)把安全放在第一位，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生。 祝您身體健康! 提議人：XXX 20XX年X月X日 給校長的提議書（三）： 尊敬的校長： 您好! 當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲…… 學(xué)校里組組完美的鏡頭，叫我怎能忘懷立刻就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎校長，我提議，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。書是一切智慧的源泉，有了書，我就能得到更多的精神財富，更好地投入到學(xué)習(xí)中，校長，您說對嗎校長，我還有一個請求――畢業(yè)生能否上一上體育課呢人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運動，兩項是同等重要的。 以上是我的兩個提議，期望您能研究一下，多謝! 祝您，工作順利! 提議人：XXX 20XX年X月X日 給校長的提議書（四）： 尊敬的校長： 您好！我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭，日月流失，一眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學(xué)畢業(yè)生了。我坐在這窗明幾靜的教室里，對您提出幾條提議，期望母校的明天更加燦爛。我也不反對，書籍能擴寬我的視野，是我學(xué)生的第二課堂。同學(xué)要查什么資料，只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了。我還想到了一些具體辦法給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上頭有借書人的姓名和班級。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。文網(wǎng)把學(xué)校門口的小商、小販都遷走。這樣不但影響到同學(xué)的身體健康，并且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。 （六）給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學(xué)真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。以上提議，請您采納，讓學(xué)校再添上一筆古香古色的書香氣。 給校長的提議書（五）：