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中班保育員工作總結(jié)(15篇)-展示頁

2025-04-05 12:09本頁面
  

【正文】 處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級任務,盡自己力所能及,及時完成下達的各項工作任務。 一、不斷學習進取,總結(jié)工作經(jīng)驗。 中班保育員工作總結(jié)5 時光在匆匆流失,在本學期我擔任中班的保育員工作,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。 在工作我感到保育員的工作和老師一樣的重要,對小朋友的成長同樣有著一定的影響,所以在做好份內(nèi)事的同時,也要配合教師做好對幼兒的教育工作。我能像教師一樣熱愛幼兒教育事業(yè),為人師表、關心集體、團結(jié)同事,努力做好本職工作,有高度的責任感,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,樹立良好的職業(yè)道德形象。 在新學期里,我將繼續(xù)服從領導分配,做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,按要求完成本職工作,不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,使我的工作更加出色。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定。在午睡時,我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡。在平時,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,在進行盥洗時,能及時看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。 、經(jīng)常反思 我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。 二、保育工作 ,熱心工作 “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了中班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。我每天早晨加強對幼兒的晨檢力度,日?;顒又嘘P注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點,口中有沒有潰瘍等情況,如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報告保育主任,根據(jù)情況進行處理。但在自制一些數(shù)學操作材料上,我還需要再勤快一些,讓幼兒擁有豐富的操作材料。在美術上,由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象,所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境,多讓幼兒想象作畫,真正做到讓孩子的畫來反應他們真實的內(nèi)心世界,并指導幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動,像制作不倒翁。根據(jù)幼兒年齡特征、正視幼兒個體差異,因材施教,有針對性地進行教育。關注教育中的細節(jié),抓住每個教育的點培養(yǎng)幼兒,促進其發(fā)展。 中班保育員工作總結(jié)3 本人這一學期帶的是中班,前半期以保教為主,11月份后以保育為主,配合我班三位老師的教育工作,努力完成自己分管的任務,以下我談談這一學期的工作情況: 一、保教工作 細化規(guī)范保教工作,注重實效性,全面優(yōu)化幼兒一日活動。 無論你今天扮演的是什么角色,在孩子們的心目中,你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。找到了問題所在,每到吃飯前,我就和老師們就告訴他慢慢吃,克服他飯前緊張的心理。原來,他一坐下來吃飯,就把飯全往嘴巴里塞,塞得滿滿的,喉嚨口咽不下去了,就全給吐出來了。就針對這一現(xiàn)象,老師詢問了家長,他母親說他在家從來沒這習慣。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象,我會很有耐心地讓他嘗一嘗,再問他:好吃嗎?”他也會很努力地慢慢把飯吃完。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。平時,孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事,我是孩子們的一份子,我喜歡和孩子在一起。這個稱呼似乎有了1種親切的感覺,也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離。 中班保育員工作總結(jié)2 今年我?guī)Я?個中班,1個是我以前的班級中一班,還有1個是中二班。 工作中,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。按要求完成本職工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。 在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。物品擺放整齊,堅持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染?;顒訒r我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。經(jīng)過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。 二、衛(wèi)生方面 認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。 中班保育員工作總結(jié)1 時光飛逝,本學期的各項工作即將結(jié)束,在各級領導和同志們的共同幫忙下,盡職盡則地完成了自我的本職工作,下頭,我從以下幾點方面總結(jié)如下: 一、思想方面 教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質(zhì)教育的今日,作為教師更應提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。本文格式為Word版,下載可任意編輯中班保育員工作總結(jié)(15篇) 中班保育員工作總結(jié)(15篇) 總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是我為大家整理的中班保育員工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。所以,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團結(jié),相互配合,努力完成園領導交給的任務。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。 三、保育方面 在日常教學活動中,我能夠配合其他教師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識教育。 進取協(xié)助教師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。 能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。能做好幼兒活動的護理工作。 工作中,我服從領導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,加班加點趕制演出服裝,受到園領導的表揚。在輕聲教學方面有待加強。一開學,中二班孩子們看見我就會叫我姨母早”、姨母好”的,不知什么時候,我發(fā)覺他們跟中一班的孩子們一樣,喜歡叫我小萬姨母早”小萬姨母好”了。 1個多月來我和孩子們也有了感情,早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼,臉上還帶著甜蜜的微笑,讓我感覺很充實。 中午,我進教室盛飯菜的時候,孩子們喜歡聽我告訴他們今天吃什么,然后再由老師告訴孩子們今天吃的菜對自己身體有什么好處。每次見孩子們大口大口地吃飯,我心里有也特別高興。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐,但再換一碗,他會把飯菜全部吃光,而且也吃得很快。為了解決這個問題,我和老師觀察了他吃飯的情況。經(jīng)過了解才知道,他原來的幼兒園姨母和老師一直讓他快點吃,吃慢了,還要挨批評,所以他剛來這,怕吃慢了也受到批評,因此吃得很快。今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了,也不會緊張地一口接一口吃了。我和孩子們是朋友,很他們在一起,我覺得自己又回到了童年的時光。規(guī)范一日生活常規(guī)。根據(jù)兒童成長目標,制定美術、音樂、體育等教學活動。努力挖掘每個幼兒的興趣點。數(shù)學活動力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前,這樣不但豐富了幼兒的知識面,而且提高了幼兒的學習積極性。還利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒園對書籍、閱讀和書寫的興趣。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作,每天按時按要求用 消毒液拖地、清洗玩具,幼兒的被褥及時的進行清洗、暴曬及紫外線消毒。通過這段時間的工作,我認為自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。 每天我一進教室,第一件事就是開窗通風,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各項衛(wèi)生工作。在午餐時,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。在接送方面,堅持做到人卡分離,認真完成職責,全心全意為幼兒服務。 在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活。 中班保育員工作總結(jié)4 作為一名保育員,本學期中我認真學習領會新《綱要》,不斷深化教育改革,貫徹素質(zhì)教育,以“一切為了孩子”為宗旨,認真做好保育員工作,全心全意為幼兒服務,讓幼兒學習、生活在一個整潔優(yōu)美,舒適溫磬的環(huán)境中,在老師們的培育下健康地成長。我平時工作認真負責,每天
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