三年級(jí)下班主任工作總結(jié)及反思-0-展示頁
2025-04-05 12:05本頁面
【正文】 三年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力較差?！ 】傊?，本學(xué)期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力的班集體。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。 加強(qiáng)家校聯(lián)系。三是多與孩子交流，常跟他們說一些成功人士的事跡，樹立榜樣的作用，讓他們更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表揚(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?！ W(xué)習(xí)重要性教育：一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助。由于家庭、社會(huì)等多方面的影響，學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺性。目前很多孩子的飲食習(xí)慣大有改觀，如，薛鈺晉，韓志勇等。二是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我首先從課堂入手，設(shè)立個(gè)人掙星賽活動(dòng)，誰課堂表現(xiàn)好，就給他加上一到三顆不等的紅星，以此積累，每月評(píng)講一次，前三名的給予鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣大大提升了孩子的學(xué)習(xí)積極性，基本形成了良性循環(huán)的學(xué)習(xí)氛圍。清潔小分隊(duì)成員分別在大課間和午間查看班級(jí)衛(wèi)生，若有不好，便立即提醒當(dāng)天值日生及時(shí)清掃干凈。他們每天輪流值日，結(jié)對(duì)子行動(dòng)。班干做事比較被動(dòng)，嚴(yán)重缺乏獨(dú)立自主的能力。有的同學(xué)上課極易走神。不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具。三年級(jí)下班主任工作總結(jié)及反思三年級(jí)下班主任工作總結(jié)及反思范文一 本學(xué)期，我進(jìn)入了一個(gè)新的工作環(huán)境，擔(dān)任了三年級(jí)的班主任工作。剛接手這個(gè)班級(jí)，通過一段時(shí)間的接觸，發(fā)現(xiàn)存在很多問題，主要有：很多孩子不注意個(gè)人衛(wèi)生，不會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品。課前準(zhǔn)備不充分，發(fā)言不夠積極，聽課堅(jiān)持不到十分鐘便動(dòng)來動(dòng)去，左顧右盼。作業(yè)字跡不工整，尤其是家庭作業(yè)，粗枝大葉、馬虎了事，審題不清，又不愿自己檢查。面以上情況，我主要做了以下幾方面的工作: 加強(qiáng)習(xí)慣教育：一是衛(wèi)生習(xí)慣方面，面對(duì)班級(jí)整體臟亂差狀態(tài)，我首先成立了清潔小分隊(duì)，成員有紀(jì)麗艷、荀舒婭、孫俊杰、陸家豪、陳希蕾，為了更好的管好紀(jì)律，班級(jí)也競選出了五位紀(jì)律監(jiān)督員，分別是董子萌，周孝濤、潘巖、等擔(dān)任。紀(jì)律監(jiān)督員課下負(fù)責(zé)管好紀(jì)律及安全工作，并做好記錄。在這些小助手的幫助下，很多孩子的衛(wèi)生逐漸趨于好轉(zhuǎn)。三是飲食習(xí)
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