小學(xué)創(chuàng)建文明城市階段性工作總結(jié)-展示頁
2025-04-05 12:04本頁面
【正文】 使大家充分認識到創(chuàng)建活動的重要性和必要性，同時從意識上也具備了參與創(chuàng)建的行動準備。三、主要創(chuàng)建行動（一）宣傳動員，營造氛圍學(xué)校以德育處為主，積極開展創(chuàng)建文明城市宣傳動員活動。（3）工作報告制度按照教育局要求，有德育處負責(zé)，定期向教育局創(chuàng)建全國文明城市工作協(xié)調(diào)組書面報告工作開展和落實情況，如實反映存在的問題，積極協(xié)商解決問題。校長、副校長、主管主任、年級組長等各司其職，不準推諉扯皮。（2）建立和落實問責(zé)制度按照學(xué)校既定創(chuàng)建思路，實行層級管理、逐級負責(zé)、逐級問責(zé)制度。，保障創(chuàng)建（1）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)督查制度建立以校長為創(chuàng)建工作主要責(zé)任人，副校長主管，德育處主抓的創(chuàng)建工作機制。在新安路小學(xué)內(nèi)部，學(xué)校以德育處為創(chuàng)文的主要組織聯(lián)絡(luò)機構(gòu)，并召開全校動員大會，向全體教職工傳達了市委市政府、區(qū)委區(qū)政府及教育局的相關(guān)文件，讓大家從思想意識上重新認識并充分重視此項工作，根據(jù)學(xué)校“快樂”為主的核心理念，確定了“以快樂帶動創(chuàng)建，用文明深化快樂”的基本創(chuàng)建思路，讓大家在創(chuàng)建行動中用文明的言行規(guī)范自己、要求自己，最終實現(xiàn)文明、文化雙重成長的快樂。二、前期安排，將創(chuàng)文與學(xué)校諸項工作并進接到上級文件之后，東川學(xué)區(qū)及時召開學(xué)區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)人員會議，部署安排各校創(chuàng)建活動?；诖耍覀冋J為，作為教書育人的窗口單位——學(xué)校，對未來人的培養(yǎng)和造就更應(yīng)該將道德品質(zhì)和文明意識的培養(yǎng)教育擺到首要位置上來。物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)向來都應(yīng)該是雙管齊下、不可偏廢的。小學(xué)創(chuàng)建文明城市階段性工作總結(jié) 一、我們的認識對于任何一個生活在xx市的市民來說，這所城市的一切都將與自己息息相關(guān)。在加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，一些人不擇手段地追求經(jīng)濟利益而無視公眾利益的行為，致使一部分人的道德滑坡，價值觀扭曲。所以，市政府提出創(chuàng)建文明城市，我覺得不僅僅是為了一個榮譽稱號，而是對所有市民道德行為的一次大提升、大檢閱。創(chuàng)文對學(xué)校、對未成年人教育來說，顯得尤為重要。學(xué)區(qū)主要由黨支部蘇莉為主，主抓全學(xué)區(qū)創(chuàng)文工作。，部署安排創(chuàng)建工作為了使創(chuàng)建工作規(guī)范有序進行，學(xué)校專門成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：組 長： 張希財 東川學(xué)區(qū)主任、新安路小學(xué)校長副組長： 陳 靖 新安路小學(xué)副校長組 員： 石 燕 新安路小學(xué)德育處主任 杜曹秀 新安路小學(xué)教導(dǎo)處主任 丁小軍 新安路小學(xué)工會主席 劉學(xué)偉 新安路小學(xué)總務(wù)主任 張倡源 新安路小學(xué)校辦主任主要職責(zé)和分工：組長全面負責(zé)學(xué)區(qū)及學(xué)校的創(chuàng)建工作；副組長具體負責(zé)新安路小學(xué)創(chuàng)建工作，包括人員動員、工作協(xié)調(diào)、任務(wù)分工及落實情況檢查；德育處主任具體負責(zé)諸項任務(wù)的分解安排、細化落實和資料檢查，協(xié)調(diào)創(chuàng)建活動各部門的相互配合和通力合作，負責(zé)創(chuàng)建活動的宣傳引導(dǎo)工作；總務(wù)主任，積極協(xié)調(diào)創(chuàng)建經(jīng)費的劃撥安排；工會主席，主要負責(zé)創(chuàng)建活動物品采購
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