初中語文教師教學工作心得總結(jié)范文5篇-展示頁
2025-04-05 12:01本頁面
【正文】 了一定的成績，但在教學工作中仍然有缺陷?！ ∷?、積極參與教研活動，學習有關(guān)教育理論堅持聽課、評課，注意學習組里骨干教師的好的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。對于學生作業(yè)中普遍存在的問題及時講評督促，要提高教學質(zhì)量，還要做好后進生的輔導工作?！ ∪?、緊抓作業(yè)批改，注重分析。課堂上講讀結(jié)合，重視朗讀教學，讓學生在讀中感悟教材。精心設(shè)計問題，以問題來帶動對文章內(nèi)容主旨的探討學習。教完還要教學下學期文言文單元，因此內(nèi)容含量大，系統(tǒng)性強， 在課堂上我注意創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境。 二、緊抓課堂教學這塊學習陣地，積極探索有效教學 能嚴格組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，認真鉆研教材研讀《考試大綱》(WWW.)結(jié)合本校學生實際上好每一堂課。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。畢業(yè)班學生學習任務(wù)重，他們面臨著升學，家長期盼的壓力，也有來自于自身的考試焦慮。要想真正提高教學質(zhì)量，我覺得應(yīng)該充分調(diào)動學生的學習積極性，讓他們從被動地學變成主動地學，在快樂地學習當中發(fā)揮他們的智慧潛能。我們的教學工作面臨的是一群適逢青春期的中學生，他們是學習的主體，也是提高成績的主體。時間很倉促，學生學習積極性普遍不高，經(jīng)過不斷努力最后還是圓滿地完成了教育教學工作任務(wù)?！ 〕踔姓Z文教師教學工作心得總結(jié)范文篇二 本學期我擔任初三年(3)、(4)班的語文教學工作，感覺身上的擔子很重。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。 備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工?！ 〗虒W中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。這就是教育學中提到的”備教法的同時要備學生”。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想?！ ∫环矫妫r(nóng)村的學生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學，同學們還不能適應(yīng)。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要?！ 〗虒W就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。初中語文教師教學工作心得總結(jié)范文5篇 初中語文教師教學工作心得總結(jié)范文篇一 由于教學經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。學生是被教的主體。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受。另一方面，同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：”備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。雖然辛苦，但事實證明是值得的。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上
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