【摘要】第一篇:小學六年級語文上冊習作 第一單元選題一:是一只青蛙 我是一只青蛙,住在一口深井里,鳥兒們常嘲笑我,說我是一只井底之蛙,沒有見識。外面的世界果真很美麗嗎?我有些迷惑。 于是,我下定了決心打...
2024-10-25 09:01
【摘要】第一篇:六年級語文上冊習作五 習作五 (2017年11月4日) 一、習作要求: 《少年閏土》寫了有關閏土的幾件事情,使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹自己的小伙伴,要寫出小伙伴的特...
2024-11-04 01:20
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學六年級習作評語 無論是居于文中寥寥數(shù)語的眉批,還是居于文末三言五語的總批,作文評語作為作文教學的一個環(huán)節(jié)...
2025-01-26 01:38
【摘要】小學六年級語文《匆匆》課件素材 小學六年級語文《匆匆》課件1 一、教材簡析: 《匆匆》是小學語文第十二冊第四單元講讀課文。本單元閱讀訓練的重點是從閱讀的內(nèi)容想開去?!洞掖摇肥乾F(xiàn)代...
2024-12-06 22:25
【摘要】 編號:_____ 2018小學六年級習作教學計劃 學校:_________ 教師:_________ ____年___月___日 (此...
2024-10-10 14:15
2024-10-10 13:43
【摘要】第一篇:六年級習作教案 一.教學要求: 1.鼓勵學生走近山川河流,“行萬里路”,領略自然景觀和人文景觀的無限風采。 2.引導學生在觀察的過程中,進行詩意的思考,從而發(fā)出由衷的贊嘆。3.本次習作的...
2024-11-09 14:28
【摘要】第一單元假期生活經(jīng)歷多味的夏令營哪個孩子不喜歡過暑假呀,用不著天天上學,可以做自己感興趣的事,真是太美妙啦!我呢,報名參加了一個全封閉夏令營,感受還真不少呢!“全封閉”,就意味著回不了家,就意味著我得離開爸媽獨立生活,說起來簡單,做起來可真累!首先要煮飯。在家從來只管吃的我,望著那鍋碗瓢盆犯了愁。幸好同寢室的于倩姐姐手把手教起了我。淘米、洗菜、切菜……差點把手指都剁了,刺鼻的
2024-08-20 02:57
【摘要】六年級《口語交際?習作五》教學設計執(zhí)教人:詹大勇學習目標:1、根據(jù)交流的情況,進行習作,通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點,也可根據(jù)所給材料進行合理的續(xù)寫。2、使學生懂得珍惜朋友友情,還有和朋友相處之道。重點、難點:1、根據(jù)交流的情況,進行習作,通過一
2024-12-03 23:18
【摘要】1 小學六年級語文教案——習作 教學目的] 1、寫之前先向?qū)W生介紹自己所畫圖畫的內(nèi)容。 2、寫的時候要用上平時積累的詞句。 3、寫好后和同桌交流,對自己的習作進行修改。 4、展示和欣賞...
2024-08-15 20:57
【摘要】習作5寫作內(nèi)容:介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品。農(nóng)副產(chǎn)品:水果、水產(chǎn)品等工業(yè)產(chǎn)品:食品、工藝品等產(chǎn)品習作要求:寫的時候,可以先介紹它的外部特征,再寫出它的價值或用途等,讓別人讀了你的習作,能對你所介紹的產(chǎn)品有比較全面的了解。這一次習作,從體裁上說,是一篇說明文。說
2024-12-25 18:17
【摘要】第一篇:六年級單元習作 習作一:成為大自然中的一員、走進音響世界或回顧暑假生活 從下面的建議中選擇一項,進行口語交際和習作。 請你把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當成一種植物或一種動物,...
2024-11-15 01:58
【摘要】小學六年級語文教學課件素材 小學六年級語文教學課件1 《草蟲的村落》 教學目標 1。會寫11個字,正確讀寫“靜謐”、“追隨”、“小巷”、“俏麗”、“烘烤”、“音韻”、“演奏...
2024-12-07 04:17
【摘要】 蘇教版六年級語文——六年級習作4的教學 教學目標: 1、能按要求觀察一次實驗的過程和結(jié)果,或自己做一個實驗,并做好實驗記錄,養(yǎng)成勤于觀察,多動手,多動腦的好習慣。 2、...
2024-10-06 20:37
【摘要】第一篇:蘇教版小學六年級語文上冊《習作3》教學設計 蘇教版小學六年級語文上冊《習作3》教學設計習作要求 1、介紹自己喜歡的一種美味,可以用它的名字為習作命題。 2、寫的時候,要從色、香、味、形幾...
2024-10-28 20:50