【正文】 抓學習教育情況納入今年基層黨建工作述職評議首要內容和綜合考核重要內容，使各級黨組織書記照著清單抓、對著清單述，上級照著清單查、對著清單考。各黨(工)委書記既是管黨治黨的第一責任人，也是這次學習教育的第一責任人，層層壓實責任、落實責任，至關重要。 一要抓住三個關鍵人。 四、抓住關鍵環(huán)節(jié)，以點帶面推動落實。對流動黨員，要落實好參加學習教育的具體單位，對失聯黨員、口袋黨員要排查清、聯系上，堅決防止學習教育出現盲區(qū)的現象。對在職在崗黨員，要堅持高標準、嚴要求。 三是落細落實，不留盲區(qū)?？h里將制定縣委常委參加兩學一做學習教育的工作安排，縣人大、縣政府、縣政協幾大家辦公室，也要參照縣委領導班子兩學一做學習教育的安排，制定幾大家領導班子的學習教育安排。要以中心組學習等形式組織集中研討，深化學習效果。黨員領導干部要在兩學一做學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，做到四個一起：與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。 二是領導帶頭，以上率下。比如，對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排。各單位要按照要求，參照縣里做法，從實際出發(fā)，分別制定各領域的具體工作方案。統(tǒng)分結合就是大家在制定方案、組織學習、解決問題、督查指導的時候，既要有總體安排，也要有細化措施，還要為基層支部創(chuàng)新留出空間。在學習教育中，各單位要力戒囫圇吞棗、照搬照抄等形式主義，堅持一把鑰匙開一把鎖，拿出針對性和實效性強的推進措施。 各黨(工)委、各單位黨組、黨支部要結合實際，有針對性地提出具體的工作措施，搭建不同的實踐載體，創(chuàng)造性地落實好中央和省、市、縣委的部署要求，挖掘自身的特色，打造自己的品牌。 快發(fā)展，是對根本目的的要求。就是引導廣大黨員干部，始終堅持三嚴三實標準，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，面對困難勇往直前、直面矛盾毫不回避、擔當責任解決問題。各單位要組織黨員干部學習公心精神，做公心黨員，創(chuàng)公心支部。就是始終把公心為上、公心為民、公心處事、公心律己作為標尺，作為黨員為人處事的價值追求和自覺行動。我縣是革命老區(qū)，本色精神是全縣黨員干部的寶貴財富，各單位在學習教育中，要用好本色教育基地等黨性教育資源，引導黨員干部對照建國前老黨員這面鏡子，深入思考入黨為什么、在黨干什么，牢記黨員身份，體會黨性所在，讓本色精神代代相傳、發(fā)揚光大，真正把本色作為全縣黨員干部的底色和成色。 守本色，是對政治品質的要求。從實際出發(fā)、有特色，學習教育才有吸引力、感染力，才能激發(fā)黨員干部參與的積極性、主動性。各級黨組織書記要承擔起主體責任，主持研究制定實施方案，主動掌控進展情況，及時發(fā)現解決突出問題，從具體工作抓起，把責任落實到每一項具體工作中，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。 五是準確把握責任主體。主要是抓實專題學習討論、講好高質量的黨課、開好專題組織生活會、認真開展民主評議黨員、引導黨員立足崗位作奉獻爭先鋒、健全落實黨員教育管理基本制度、解決突出問題這七個關鍵動作。以落實黨員教育管理制度為基本依托，要求嚴格落實黨員主動、按時、足額交納黨費制度，黨員雙務積分制度，黨員干部聯系服務群眾等制度，繼續(xù)開展黨員組織關系集中排查，摸清口袋黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理。希望有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委拿出切實有效的舉措，加大整頓轉化力度，確保支部班子健全完善，運轉高效。這次學習教育突出正面教育的特點，落實抓在日常、嚴在經常的要求，要用好日常的教育途徑、教育方式。同時，還要把教育實踐活動、三嚴三實專題教育未完成整改、整改不到位的問題，進行回頭看、大盤點，一并納入學習教育，持續(xù)抓好四風突出問題、不嚴不實突出問題和群眾反映強烈問題的整改，以問題整改的實際成效檢驗學習教育成果。特別是干部干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，不愿為、不敢為、不會為、亂作為的問題，個別村級黨組織班子軟弱渙散、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠的問題，群眾來信來訪仍然多發(fā)高發(fā)、處置不及時不得力的問題，部分不合格黨員尚未得到及時處置的問題，等等。 二是準確把握需要解決的問題。進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律、政治規(guī)矩。這次學習教育，要努力實現四個進一步目標：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。實現這一目的，需要大家吃透精神，深刻理解和準確把握學習教育的目標要求，具體要把握以下幾方面。 一、明確學習教育目標，準確把握工作要點。在座的各位同志，是全縣開展學習教育的骨干力量，大家的工作態(tài)度、能力和水平，直接決定了我縣學習教育的成效，大家要務必明確任務、熟悉政策、掌握方法，成為行家里手，更好地將學習教育落到實處。上午會議的召開，標志著全縣兩學一做學習教育全面啟動?？h兩學一做學習教育導講話稿 縣兩學一做學習教育導講話稿【篇一】 同志們： 剛才，我們參加了全縣兩學一做學習教育工作會議，傳達學習了習近平總書記的重要指示，孟青同志代表縣委作了重要講話，會上印發(fā)了全縣兩學一做學習教育《實施方案》。習近平總書記的重要指示和孟青同志的講話是全縣開展學習教育的重要遵循，大家一定要認真學習領會，全面貫徹落實。接著召開培訓會，主要是對學習教育需要注意把握的重點工作作進一步安排。下面，我重點強調七個問題。開展兩學一做學習教育，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部，使每名黨員解決好政治合格問題，每個黨組織解決好作用發(fā)揮到位問題。 一是準確把握目標任務。進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。進一步強化宗旨觀念，講公心，去私念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，敢于擔當，做四講四有合格黨員，做忠誠干凈擔當的黨員領導干部。孟青同志在動員會議上和全縣《實施方案》中，具體指出了我縣黨員隊伍、黨的組織生活、黨員和黨員領導干部教育管理、基層黨組織建設等存在的一些突出問題。這些都是共性問題，各基層黨組織要對號入座，深挖細查個性短板，找準找實自身存在的突出問題，列出清單，建立臺賬，有針對性地解決。 三是準確把握基本要求。以黨支部為基本單位開展學習教育，這一點鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織統(tǒng)戰(zhàn)委員要注意，目前全縣仍有46個軟弱渙散黨組織，這46個黨組織能否正常啟動、順利開展學習教育，要打個問號。以三會一課等黨的組織生活為基本形式，要求持續(xù)強化落實議事學習日、黨群活動日、一月一主題等制度。 四是準確把握重點推進措施。這些規(guī)定動作，各單位要在堅決執(zhí)行的前提下，創(chuàng)新形式，搭建載體，積極探索自選動作。各基層黨組織要把抓好學習教育作為重大的政治責任，盡好責、抓到位、見實效，要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。 二、結合實際搭建載體，努力體現實踐特色。這次學習教育，市委提出了守本色、勇擔當、爭先鋒、求突破的要求，縣委在落實市委要求基礎上，進一步確立了守本色、講公心、敢擔當、快發(fā)展的實踐要求，各單位要把這一實踐要求作為開展學習教育的重要載體，貫穿學習教育全過程。就是把建國前老黨員一心向黨、公心為民、用心實干、清心律己、熱心傳承的本色精神發(fā)揚光大，體現在學習、生活、工作的方方面面。 講公心，是價值追求的要求。幾十年來，岳家村黨組織始終秉持公心創(chuàng)業(yè)的理念，潛移默化地影響著每一個黨員、干部和群眾，激發(fā)出了強大的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，孕育了濃厚的公心文化。 敢擔當，是對精神狀態(tài)的要求。把心思放在事業(yè)發(fā)展上，把精力用在推動工作上，把功夫下在為民解憂上，多一點舍我其誰的勇氣、一心為公的大氣、放手拼搏的膽氣，在真抓實干中提高能力、成就事業(yè)。就是把兩學一做的落腳點體現在發(fā)展上，通過兩學一做來解放思想、轉變作風、提高能力、促進發(fā)展，充分發(fā)揮黨組織的領導核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用、黨員領導干部的骨干帶頭作用，把黨的建設成效體現和落實到加快發(fā)展上，用發(fā)展的成效來衡量兩學一做的教育成果。 三、切實加強分類指導，細化工作措施。 一是統(tǒng)分結合、分類施策。待市里分領域指導方案出臺后，縣里也將牽頭制定具體工作方案。分類施策就是要針對不同群體、不同領域、不同層次，在學習內容、方式方法、對照查擺、踐行標準上體現差異化。對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育等，體現差異化要求，推動學習教育不斷深入。這次學習教育在全體黨員中開展，但領導干部這個關鍵少數依然需要發(fā)揮關鍵作用。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話。年度民主生活會要以兩學一做為主題，領導班子和領導干部要把自己擺進去，查找存在的問題。各黨(工)委也要抓緊對領導班子學習教育工作作出安排，切實發(fā)揮好示范帶動作用。這次學習教育強調覆蓋到每個黨支部、每名黨員，要求我們定目標、提要求、拿措施，都要精準滴灌，防止大水漫灌。對年老體弱黨員、文化程度