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正文內(nèi)容

九年級(jí)歷史老師個(gè)人工作計(jì)劃-展示頁(yè)

2025-04-05 07:27本頁(yè)面
  

【正文】 ,大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較好,就是個(gè)別學(xué)生手懶,不愿寫,針對(duì)上面情況,本學(xué)期采取提優(yōu)補(bǔ)差措施,提高優(yōu)秀率是當(dāng)前最主要的,使學(xué)生的成績(jī)快速提高。  從上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來看,二班的學(xué)生,優(yōu)生多,中等少、差生多,學(xué)生遇到疑難問題解決不了。教材最顯著的特點(diǎn)是體現(xiàn)以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,更加側(cè)重于資本主義的發(fā)展史。包括世界近代史部分的第四、第六、第七、第八單元,世界現(xiàn)代史第一、第二、第三、第四、第七、第八單元。實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生的綜合分析能力。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。  四、具體措施    要想搞好歷史的教學(xué)工作,就需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)課本的精髓,以便能更好的適應(yīng)會(huì)考的靈活多變性.  ,全面?zhèn)湔n  備好課是上好課的前提,我會(huì)充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)稿在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì),深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,備課時(shí),一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性.  ,注重知識(shí)的落實(shí)  九年級(jí)的學(xué)生,課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,課余不可能有時(shí)間背歷史,這就要求上課時(shí)保證課堂效率,:講課內(nèi)容少而精,線索簡(jiǎn)單而清晰,課堂給同學(xué)一定的時(shí)間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識(shí)  ,檢查學(xué)生的掌握情況  初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,重復(fù),也就是說我們要加大檢查力度,選出小組長(zhǎng),有小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提問,教師利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行抽查.  九年級(jí)的學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大,我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況,并且及時(shí)的對(duì)癥下藥,爭(zhēng)取不落掉任何一個(gè)學(xué)生.  五、教學(xué)進(jìn)度  周次計(jì)劃內(nèi)容  1九年級(jí)歷史上1—2課  2九年級(jí)歷史上3—4課  3九年級(jí)歷史上5—6課  4九年級(jí)歷史上7——8課  5九年級(jí)歷史上9—10課  6九年級(jí)歷史上11—12課  7九年級(jí)歷史上13—14課  8九年級(jí)歷史上15課月考  9前段全面復(fù)習(xí)上期段考  10九年級(jí)歷史上16—17課  11九年級(jí)歷史上18—19課  12九年級(jí)歷史上20—21課  13九年級(jí)歷史上22—23課  14組織月考  15全面復(fù)習(xí)  16全面復(fù)習(xí)期末考試  九年級(jí)歷史老師個(gè)人工作計(jì)劃2  新的一個(gè)學(xué)期又開始了?! 《?、歷次考試成績(jī)努力不低于兄弟學(xué)校  三、教材分析  每?jī)?cè)教材共分八個(gè)單元,上冊(cè)23課,下冊(cè)19課,結(jié)合歷年中考要求,重點(diǎn)為近代史以后的內(nèi)容。九年級(jí)歷史老師個(gè)人工作計(jì)劃  九年級(jí)歷史老師個(gè)人工作計(jì)劃1  根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)歷史四個(gè)班教學(xué)工作?! ?,始于足下,特制訂本學(xué)期的工作計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:  一、指導(dǎo)思想  歷史課的教學(xué)著眼于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,對(duì)世界有更深刻的了解,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)世界歷史,所以要根據(jù)學(xué)生的年齡特征,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,曉之以理、動(dòng)之以情,才能達(dá)到事半功倍的效果。每課的內(nèi)容多,知識(shí)點(diǎn)多,且容易混淆,要記憶的圖形也多,教師要教會(huì)學(xué)生理解,方能取得好的教學(xué)效果。本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的歷史教學(xué)工作,為了更好的完成新學(xué)期的教育教學(xué)工作,使以后的工作有目的、有計(jì)劃、有組織的順利的進(jìn)行,特制訂本學(xué)期的歷史教學(xué)工作計(jì)劃:  一、總體目標(biāo):  以我校教學(xué)計(jì)
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