三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文【六篇】-展示頁(yè)
2025-04-05 07:15本頁(yè)面
【正文】 地觀察冬瓜苗了。每當(dāng)被刺了，我就隔一個(gè)星期不給它澆水松土。剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有葉子，幾個(gè)月以后就長(zhǎng)了滿滿一盆，翠綠翠綠的，可愛(ài)極了！ 我經(jīng)常去觀賞它，給它澆水，松土?！ ∥壹揖陀幸慌柘扇苏?。 學(xué)校的梧桐樹(shù)，增添了學(xué)校艷麗的色彩?！ 《?，雨過(guò)之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹(shù)上的白紗，晶瑩剔透。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起?！ ∠奶?，烈日炎炎，梧桐樹(shù)的身子穿上了迷彩服，搖來(lái)?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛?！ 〈禾?，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文【六篇】【篇一】三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 一進(jìn)校園，便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園?！ ∧俏嗤?shù)有粗有細(xì)，最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然，我們沒(méi)抱過(guò)，因?yàn)樯厦嬗形浵?！ 好大的梧桐?shù)呀！樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大桑。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。 秋
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