萬圣節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃方案-展示頁
2025-04-05 06:21本頁面
【正文】 ，并且我們準(zhǔn)備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。主持人跟大家講這個(gè)環(huán)節(jié)的要求，鼓勵(lì)大家講鬼故事，并獎(jiǎng)勵(lì)。再選五個(gè)人為第二組，上來進(jìn)行比賽，評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)同上一組。第一組吹完后進(jìn)行評(píng)比，看誰吹滅的比較多，選出最多的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其他的人給予參與獎(jiǎng)，留下第一名，讓其他人下去。在上一個(gè)人吹完蠟燭后，負(fù)責(zé)點(diǎn)蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個(gè)人吹。講臺(tái)上有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。(3分鐘) (在游戲結(jié)束后集體跳兔子舞)或者大合唱 環(huán)節(jié)五：吹蠟燭比賽 2分鐘內(nèi)猜對(duì)最多者算勝出。參加人員:兩人一組(學(xué)生和家長(zhǎng)) ，我來比你來猜。規(guī)則：孩子和家長(zhǎng)背對(duì)背將活動(dòng)氣球放在中間，從起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn)，中途 不得掉下，中途設(shè)置障礙物，如：板凳。(注：對(duì)于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可)(15分鐘) 環(huán)節(jié)四：互動(dòng)游戲 ?。骸 ?1分鐘) (注：前面的一個(gè)人可以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具，也可以戴著面具)(10分鐘) 環(huán)節(jié)三：有獎(jiǎng)競(jìng)答 環(huán)節(jié)二：雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動(dòng) 也可以先用音響放一遍這首歌曲，再放兩遍，然后，學(xué)唱?！ …h(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲 萬圣節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃方案 萬圣節(jié)學(xué)校活動(dòng)策劃方案1XX培訓(xùn)學(xué)校攜手全校小學(xué)生及教師決定展開一下活動(dòng)，歡度萬圣節(jié)?！ ∫?、活動(dòng)主題 Halloween，我們今天“鬼混”到底! 二、活動(dòng)時(shí)間 xxxx年萬圣節(jié) 三、活動(dòng)地點(diǎn) XX培訓(xùn)學(xué)校(暫定) 四、活動(dòng)參與者 XX培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)生及所有教師 五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人 總負(fù)責(zé)： 副總負(fù)責(zé): 組長(zhǎng)： 執(zhí)行： 六、活動(dòng)內(nèi)容 開場(chǎng)白由四個(gè)主持人引入，英漢雙語介紹萬圣節(jié)的由來和本次萬圣節(jié)Party的大概流程。老師或者合唱： 最后，邀請(qǐng)五名左右的小學(xué)生登臺(tái)演唱，參與者皆有獎(jiǎng)勵(lì)。講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講，一個(gè)人就站在講臺(tái)前，另外一個(gè)人就坐在講臺(tái)的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競(jìng)答的過程及一些細(xì)節(jié)，然后活動(dòng)開始。這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個(gè)環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問題，下面的人員進(jìn)行搶答，每個(gè)問題一名成員回答總共問10個(gè)問題，回答對(duì)了給予獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò)了給予參與獎(jiǎng)。參加人員：學(xué)生和家長(zhǎng) 獎(jiǎng)勵(lì)最快的前三名。 游戲規(guī)則:游戲開始，表演的一組兩人先要面對(duì)面(家長(zhǎng)為動(dòng)作表演者,學(xué)生為猜測(cè)者)讓動(dòng)作表演者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作所指的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動(dòng)作中的字)猜測(cè)者必須用英文回答出卡片上的東西?！ Ｖ鞒秩讼戎v一下這個(gè)游戲的規(guī)則與過程開始游戲。游戲開始后，有參與人員自愿上來玩這個(gè)游戲進(jìn)行比賽，人數(shù)分兩組，每組5個(gè)人，先選5個(gè)人為第一組先上來比賽，然后第二組在上來比賽。在吹蠟燭時(shí)不能直接吹，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭，每個(gè)人有5次吹蠟燭的機(jī)會(huì)，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹蠟燭時(shí)，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于5厘米的算犯規(guī)，點(diǎn)燃重新再吹。如果有蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了，就換一根?！ ∽詈?，在讓兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極PK，選出最后冠軍，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(一個(gè)南瓜燈)(在這個(gè)環(huán)節(jié)中，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(15分鐘) 環(huán)節(jié)六：會(huì)員講鬼故事 (1分鐘) 在這個(gè)環(huán)節(jié)中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺(tái)上點(diǎn)兩根蠟燭和放兩個(gè)南瓜燈(15分鐘) 萬圣節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃方案2一、活動(dòng)目的： 通過活動(dòng)豐富幼兒的
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