高考語(yǔ)文試卷圖文轉(zhuǎn)換題分類(lèi)匯編含解析(含答案)-展示頁(yè)
2025-04-05 05:32本頁(yè)面
【正文】 。【點(diǎn)評(píng)】此題考查語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用能力。作為父母，對(duì)孩子不可嬌慣和溺愛(ài)，應(yīng)培養(yǎng)孩子吃苦的精神、獨(dú)立的人格。 故答案為：⑴一群小學(xué)生提前放學(xué)，急盼家長(zhǎng)來(lái)接?？梢?jiàn)再在的孩子沒(méi)有自立能力。從第一題中可體會(huì)到繪畫(huà)的觀點(diǎn)傾向。從圖上看是一群小學(xué)生，從他們的語(yǔ)言中，可知他們提前放學(xué)了，關(guān)鍵是他們等家長(zhǎng)來(lái)接，并且表現(xiàn)的很急切。只有這樣，孩子將來(lái)才會(huì)有所擔(dān)當(dāng)，有所作為。（2）孩子從小習(xí)慣于依賴(lài)父母，甚至衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，這不利于孩子的成長(zhǎng)；自己能做到的事自己做，從小刻苦鍛煉，將來(lái)方可成有用之才。（不超過(guò)20字） （2）針對(duì)這幅漫畫(huà)寫(xiě)一則短評(píng)。3．閱讀下面的漫畫(huà)，按要求答題。結(jié)合材料和圖畫(huà)內(nèi)容認(rèn)真概括，語(yǔ)言要精煉。寓意一般是諷刺或者揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)中某些方面。畫(huà)面內(nèi)容用說(shuō)明性文字表達(dá)，言簡(jiǎn)意賅按照一定次序描述。 故答案為：⑴這幅漫畫(huà)一共有兩張，第一張描繪了一個(gè)手里拿著飯碗的母親正在追趕前面一個(gè)手里拿著玩具不斷奔跑的孩子喂飯；第二張圖則描繪的是一個(gè)手里拿著一紙贍養(yǎng)文書(shū)的年老的母親，在追趕前面儼然大老板模樣自顧自打著電話往前走的兒子。這幅漫畫(huà)顯然是在諷刺當(dāng)今社會(huì)的家庭教育不成功，家長(zhǎng)自食其果。本題漫畫(huà)由兩幅圖組成，要分別描述著兩幅圖的畫(huà)面內(nèi)容，第一幅圖是一位年輕的媽媽端著飯碗在追著一個(gè)手拿玩具的小男孩進(jìn)行喂飯。答題時(shí)首先立足于漫畫(huà)的內(nèi)容，注意按一定的順序概括，然后注意漫畫(huà)的勸誡意義，勸誡意義要從漫畫(huà)夸張的手法中獲取。 【答案】 （1）這幅漫畫(huà)一共有兩張，第一張描繪了一個(gè)手里拿著飯碗的母親正在追趕前面一個(gè)手里拿著玩具不斷奔跑的孩子喂飯；第二張圖則描繪的是一個(gè)手里拿著一紙贍養(yǎng)文書(shū)的年老的母親，在追趕前面儼然大老板模樣自顧自打著電話往前走的兒子。 （1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述畫(huà)面內(nèi)容。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫(huà)面所揭示的主題。首先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫(huà)面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。 故答案為：⑴一名男子眼睛盯著手機(jī)，手拄拐杖，在盲道上行走 ⑵眼睛用來(lái)看手機(jī)而不看腳下的路，諷刺現(xiàn)代社會(huì)沉迷于手機(jī)的虛擬世界，不腳踏實(shí)地走腳下路的人【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生描述漫畫(huà)內(nèi)容、探究漫畫(huà)寓意的能力。 （2）可在第一問(wèn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代年輕人對(duì)于手機(jī)沉迷的現(xiàn)象分析得出。（不超過(guò)20字） （2）簡(jiǎn)述漫畫(huà)的寓意：________。高考語(yǔ)文試卷圖文轉(zhuǎn)換題分類(lèi)匯編含解析(含答案)一、高中圖文轉(zhuǎn)換專(zhuān)題訓(xùn)練1．閱讀下面漫畫(huà)材料，根據(jù)要求答題。 （1）請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言描述畫(huà)面內(nèi)容：________。（不超過(guò)50字） 【答案】 （1）一名男子眼睛盯著手機(jī)，手拄拐杖，在盲道上行走（2）眼睛用來(lái)看手機(jī)而不看腳下的路，諷刺現(xiàn)代社會(huì)沉迷于手機(jī)的虛擬世界，不腳踏實(shí)地走腳下路的人 【解析】【分析】（1）解答時(shí)需要先弄清畫(huà)面主體，仔細(xì)研究漫畫(huà)，可確定答案的關(guān)鍵詞為“一個(gè)男子”“手機(jī)”“拐杖”“盲道”“眼睛”等，然后再描述畫(huà)面內(nèi)容：一名男子眼睛盯著手機(jī)，手拄拐杖，在盲道上行走。畫(huà)面上年輕男子沉迷手機(jī)，不是盲人，卻只能借助拐杖走盲道，已經(jīng)形同盲人，諷刺了現(xiàn)實(shí)社會(huì)人們癡迷手機(jī)的現(xiàn)象，也諷刺了沉迷于虛擬世界不能腳踏實(shí)地的人。此類(lèi)題要求用概括性的語(yǔ)言，揭示漫畫(huà)主題，指出漫畫(huà)的弦外之音，概括漫畫(huà)給人的思考和警示。 ⑵要注意：畫(huà)面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里。2．觀察下面的漫畫(huà)，回答問(wèn)題。 （2）給漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題。（2）自作自受、種豆得豆 【解析】【分析】此題屬于漫畫(huà)，漫畫(huà)題主要有概括畫(huà)面的內(nèi)容，分析漫畫(huà)的寓意，給漫畫(huà)添加標(biāo)題和解說(shuō)詞等。本題題目有兩個(gè)要求：一個(gè)是描述畫(huà)面內(nèi)容，一個(gè)是為漫畫(huà)擬寫(xiě)標(biāo)題。第二幅是一位年老的母親手里拿著一張寫(xiě)著贍養(yǎng)費(fèi)的文書(shū)，追著一位西裝革履自顧自打著電話往前走的兒子。所以根據(jù)漫畫(huà)的寓意，標(biāo)題可以擬寫(xiě)為“自作自受”“種豆得豆”“自食其果”等。 ⑵自作自受、種豆得豆【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查把握漫畫(huà)的能力。一般是從上到下，從左到右。 ⑵此題考查學(xué)生概括能力。此類(lèi)題要求用概括性的語(yǔ)言，揭示漫畫(huà)主題，指出漫畫(huà)的弦外之音，概括漫畫(huà)給人的思考和警示。 （1）簡(jiǎn)要說(shuō)明這幅漫畫(huà)的內(nèi)容。（要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫）（不超過(guò)100字） 【答案】 （1）一群小學(xué)生提前放學(xué)，急盼家長(zhǎng)來(lái)接。作為父母，對(duì)孩子不可嬌慣和溺愛(ài)，應(yīng)培養(yǎng)孩子吃苦的精神、獨(dú)立的人格。 【解析】【分析】（1）要求答出畫(huà)面的內(nèi)容。 （2）根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容寫(xiě)短評(píng)。這么多孩子等家長(zhǎng)來(lái)接，著實(shí)讓人擔(dān)擾。而做為家長(zhǎng)對(duì)它們過(guò)分溺愛(ài)，這不利于他們的成長(zhǎng)。⑵孩子從小習(xí)慣于依賴(lài)父母，甚至衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，
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