【正文】 他作出了一生中自己第六次重大抉擇:讓年輕人來挑重擔，讓年輕人自己的思想里開出鮮花來，才會碩果累累。在我不那么熟悉的領(lǐng)域，豈不是更差！””他為自己能始終能站在這個領(lǐng)域的最前沿感到自豪。 “本來，我以為自己做一線的工作可以做到60歲。因為他明白了，自己苦苦鉆研了兩個星期的設(shè)計，被學生一句話否定了?！睂W生看過后對導師說，“IBM的PC機主線上有一條線，你可以檢測這個信號。 1993年春節(jié)前夕，像往年一樣，王選閉門搞設(shè)計。 3．閱讀下面文段，完成后面小題。，其次是平臺上的教學資源很豐富。，需從宏觀層面入手，讓學校在教學、管理、資源配置、教師發(fā)展和激勵方面做出相應調(diào)整。，在線教育企業(yè)和實體學校存在顯著差異，它能促使實體學校自身發(fā)生改變。，中國在線教育市場規(guī)模會穩(wěn)步增長，2021年有望達到4660億元；增長率卻逐年下滑，%。這種差異化的需求最好通過分散決策的方式來解決，而不是政府的統(tǒng)一采購。這種購買者與使用者的分離導致進入學校的產(chǎn)品往往不是學校和教師希望購買的產(chǎn)品。另外，教育產(chǎn)品服務的使用者和購買者相分離，導致購買的產(chǎn)品無法滿足需求。從學校角度來看，學校若要成功與在線教育企業(yè)合作，需要具備一些基礎(chǔ)性的條件。而在線教育企業(yè)往往針對特定的教育項目，對于教育過程進行更加精細的拆解和專業(yè)化分工。如果將實體學校作為傳統(tǒng)和主流的教育業(yè)態(tài)，那么在線教育公司在“怎么提供服務”方面與實體學校存在著顯著的差異，也在促使實體學校自身發(fā)生改變。 在線教育行業(yè)不僅是極具潛力的領(lǐng)域，也是一個年輕、尚未成熟的行業(yè)。（摘編自《艾媒報告2018中國在線教育行業(yè)白皮書》） 材料二： 到2020年，基本建成覆蓋全國、互聯(lián)互通、用戶統(tǒng)一、共治共享、協(xié)同服務的具有中國特色的數(shù)字教育資源公共服務體系，基本實現(xiàn)“全國一體系、資源體系通、一人一空間、應用促教學”的目標。 數(shù)字教育資源公共服務是實現(xiàn)基于信息技術(shù)的教育教學模式和教育服務的必備條件，是新時代推進教育現(xiàn)代化的必然要求，是更好解決教育發(fā)展不平衡不充分問題的現(xiàn)實選擇，正逐步成為教育基本公共服務的重要內(nèi)容。 從本文看，這種“強大的情感力量”有哪些方面表現(xiàn)？請加以概括。請具體分析這一材料是如何證明觀點的。 （3）第③段畫線處問句的作用是________。，直到紳士承認他們的錯誤。，父親忍無可忍，準備反抗。（1）對第②段劃線的“恰如其分”的理解錯誤的一項是（ ⑤可惜的是，實事求是的評論家太少，所以，那類“風情不恰當?shù)赝饴丁钡淖髌返玫搅烁嗟暮炔?，那種不招搖的缺乏一目了然刺激的作品遭到了冷遇?！边@哪里是在說國土說景觀呢？它分明就是在說小說，說文學。這片土地似乎了解自身的美麗所在，亦知道自身的宏大，它才感到無需去招搖?！堕L日留痕》中有一段文字，也許可以幫助我們理解石黑一雄小說的美學追求：“正是因為缺乏一目了然的刺激，或者奇觀，才使我們的國土美麗得超凡脫俗。當然，他這樣寫法，會把追求熱鬧新奇的讀者排斥掉，為他著迷的是另一部分有耐心、有修養(yǎng)、不浮不躁的讀者。那種稍稍有點變化的重復的人物語言，是強調(diào)也是捍衛(wèi)，執(zhí)著地捍衛(wèi)著人的自尊。他的出生地，那塊遭受過原子彈襲擊的土地，在他稚幼的心靈中會不會留下傷痕？他需要怎樣保持著一個外來人的自尊，才能夠在異鄉(xiāng)的土地上立足成長？石黑一雄的另一部長篇《遠山淡影》里，要搬家隨母親遠行的萬里子，一定要帶上她那些小貓，她一再申明自己的想法：“你說過我可以留著它們”，“可是你說過我可以留著它們”……就這樣一再重復，一再申說。這定然與石黑一雄的出身經(jīng)歷有關(guān)吧。終于，一位紳士表示，他們剛才的談話的確有點魯莽，這再也不會發(fā)生了。父親忍無可忍，猛然剎住車，打開車后門，在離車門一兩步遠的地方站定，兩眼緊緊地盯著車內(nèi)。父親恰如其分地既維護著個人尊嚴，又準備聽任調(diào)遣地駕著車。父親——管家，在司機剛好休假的時候，被招來開車，陪兩位紳士外出。從人物設(shè)置上，石黑一雄就為自己構(gòu)筑了一個巨大的困難需要去克服。 ②是的，很少有作家像石黑一雄那樣，著力于表現(xiàn)人的自尊了。像石黑一雄那樣，從容平靜地寫來，不玩招數(shù)，不弄玄虛，只是筆筆落實，平實展開，需要什么樣的勇氣??！這考驗的不僅僅是作家的才華和功力，還有作家的自信和自尊。 ①21世紀的小說，招數(shù)迭出，花樣翻新，小說家們施出了渾身解數(shù)，要奪回日益失去的小說讀者，中外小說家莫不如此。高考——語文非連續(xù)性閱讀專項訓練專項練習及解析一、非連續(xù)性閱讀1．閱讀下文，完成文后各題。文學的自尊陳占敏可是招數(shù)變來變?nèi)?，花樣翻來翻去，細看來不過還是那么幾招，要么以新奇取勝，要么以刺激奪人，或者在情節(jié)內(nèi)容上，或者在技術(shù)手法上。他最著名的長篇小說《長日留痕》（又譯《殘日》），寫一個管家的自尊。管家的身份，決定了要寫出那份自尊是多么困難。閑極無聊，兩位紳士對車外出現(xiàn)的風景感到了膩煩，開始對父親的“錯誤”肆無忌憚地嘲弄，以此來取樂。兩位紳士在對父親口出惡言、極盡凌辱之事感到疲倦時，又開始議論攻擊他們的東道主，也就是父親的雇主，言詞愈來愈低賤陰險。就這樣過了一會兒，一位紳士問，我們不再繼續(xù)旅行了嗎？父親不予回答，只是繼續(xù)靜靜地站在那里。就是這樣，沒有劍拔弩張，沒有急風暴雨，沒有咆哮，一切都是靜靜地進行，靜靜地較勁，連空氣都是靜靜的；可是，就是在這樣的平靜中，蘊蓄著極大的張力，像一張弓拉滿了，緊緊地繃著，“引而不發(fā)，躍如也”。 ③對人的自尊的關(guān)注，貫穿著石黑一雄的大部分作品。他生于日本長崎，5歲時隨父親到英國定居。你可以說這是固執(zhí)，這是執(zhí)拗，可是這種固執(zhí)、執(zhí)拗，維護的又何嘗不是一份自尊呢？石黑一雄似乎是在用同樣的筆法 ， 表現(xiàn)自尊。當人固守一端的時候，還需要不斷地變換什么花樣嗎？只有自信也是自尊的作家，才敢于這樣平實地不動手段地陳述。 ④石黑一雄太自信了，他自信得從容不迫，自信得旁若無人，他相信單憑從從容容的波瀾不驚的敘述，就能達到好小說的極致。他這樣寫小說，回歸的是文學本質(zhì)：文學，這種以語言文字為載體的形式，它的美感，就是要靠靜靜的閱讀才能獲得的，而不是依賴刺激，不管是情節(jié)編造的刺激，還是手法玩弄的刺激。也正是那種靜靜的美麗，以及它顯示出的那種嚴謹?shù)母杏X才是最貼切的。相對而言，在諸如非洲、美洲那樣的地方所呈現(xiàn)的種種風情，毫無疑問會讓人非常激動，然而我卻肯定，由于那類風情過于不恰當?shù)赝饴?，反而會給實事求是的評論家留下稍遜一籌的印象。對作家的考驗于焉而至：你能夠自信自己的宏大、超凡脫俗，一如既往地寫下去嗎？小說的自尊，文學的自尊，作家的自尊，需要堅定地捍衛(wèi)了。 ） “錯誤”，所以父親準備聽任調(diào)遣地駕車。，在車門近處站定，兩眼緊緊盯車內(nèi)。（2）第③段劃線的“同樣的筆法”指的是________。 （4）第④段引用《長日留痕》中的文字，用來證明好小說不招搖不追求刺激的觀點。 （5）諾貝爾文學獎頒獎詞說石黑一雄的小說“具有強大的情感力量”。 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一：全面推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，不斷提升教育基本公共服務均等化、普惠化、便捷化水平，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。 （摘編自教育部《教育部關(guān)于數(shù)字教育資源公共服務體系建設(shè)與應用的指導意見》） 材料三：在線教育企業(yè)在教育實踐中的參與，已經(jīng)切實顯示出其作為教育系統(tǒng)組織形態(tài)改變者的潛力。實體學校往往有固定的校址、提供綜合性的標準化的課程體系，接受政府規(guī)制下的生源分配，按照班級、年級組織學生。由于這些企業(yè)按照資源、教、學、練、測、評、管理、招生等各個環(huán)節(jié)進行業(yè)務布局，傳統(tǒng)的教育已經(jīng)被解構(gòu)，在這個過程中也已經(jīng)形成了教育產(chǎn)業(yè)鏈。 雖然在線教育類企業(yè)已在直接面向?qū)W生和家長的領(lǐng)域取得了廣泛認可和初步的商業(yè)成功，但在與政府、公立學校、私立學校的合作中步履維艱。為了實現(xiàn)對教育信息化產(chǎn)品“從買到用”的轉(zhuǎn)化，學校應該在教學、管理、資源配置、教師發(fā)展和激勵方面做出相應調(diào)整。 在宏觀層面上，上述問題產(chǎn)生的原因之一是體制內(nèi)教育創(chuàng)新未考慮用戶需求，缺乏系統(tǒng)性的部署。教育信息化產(chǎn)品的購買者往往是政府教育信息中心，而使用者是學校和教師。此外，教育系統(tǒng)不同學校的需求差異大，很難通過同一款產(chǎn)品或者服務得到滿足。（摘編自《報告精讀教育藍皮書：中國教育新業(yè)態(tài)發(fā)展報告（2017）——基礎(chǔ)教育》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） ，更好地解決教育發(fā)展不平衡問題，就要大力發(fā)展數(shù)字教育資源公共服務，它已成為教育基本公共服務內(nèi)容。，在直接面向?qū)W生和家長的領(lǐng)域取得了廣泛認可，并獲得了初步的商業(yè)成功。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） ，實體學校具有其固定性，但實體學校和在線教育企業(yè)也存在著合作的可能，雖然目前二者的合作中充滿困難。，但作為教育產(chǎn)品服務的使用者的學校和教師同購買者相分離，同一款產(chǎn)品很難滿足不同學校的需求。（3）“在線教育勢必會取代線下實體教育”，這種觀點在文中有依據(jù)嗎？請結(jié)合材料，簡要分析。 年后，他的一位碩士研究生回來，王選把設(shè)計給他看。 “王老師，你設(shè)計的這些都沒有用?！?王選愣住了。這是王選一生中極其重要的一個事件?！爆F(xiàn)在猶如看見一個海邊的黃昏，往事潮水般在夕照中涌來……從投身這項科研至今，18年了，他奉獻了所有的節(jié)假日，“18年來可以說一口氣都沒有歇過。可是“今天，我看到，在我自己最熟悉的領(lǐng)域，我已經(jīng)不如年輕人了。比如彩色系統(tǒng)研究室主任36歲，此后主持完成了彩色調(diào)頻掛網(wǎng)算法并實現(xiàn)高保真彩色印刷，從而實現(xiàn)了彩色技術(shù)的重大突破。柵格圖像研究室主任27歲，研究出新一代柵格圖像處理器，進而開發(fā)出純軟件的柵格圖像處理器，為方正系統(tǒng)進入香港、臺灣，乃至日本市場作出重要貢獻。 1995年6月，一個年輕人來投奔王選。不久，感到這樣的工作雖然工資很高，但心里不舒服。 王選收下了他。我們看到，王選在感到不如年輕人的時候作出的第六次抉擇，是他人生中最智慧的抉擇。為什么這么說？ 4．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一：鋰離子電池以碳素材料為負極，以含鋰的化合物作正極，沒有金屬鋰存在，只有鋰離子。在鋰離子的嵌入和脫嵌過程中，同時伴隨著與鋰離子等當量電子的嵌入和脫嵌，習慣上正極用嵌入或脫嵌表示，而負極用插入或脫插表示。而作為負極的碳呈層狀結(jié)構(gòu)，它有很多微孔，達到負極的鋰離子就嵌入到碳層的微孔中，嵌入的鋰離子越多，充電容量越高。回正極的鋰離子越多，放電容量越高。 （摘編自《鋰離子電池作用機理的探討分析》） 20102020年中國及全球鋰電產(chǎn)值 （摘編自《中國鋰離子電池行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及未來發(fā)展前景預測》） 鋰離子電池作為一種新的二次清潔且可再生能源，其具有工作電壓高，質(zhì)量輕，能量密度大等優(yōu)點，在電動工具、數(shù)碼相機、手機、筆記本電腦等領(lǐng)域，得到了廣泛的應用，并且顯示出強大的發(fā)展趨勢。但是由于在實際情況中，鋰離子電池的價格一般較高，而且維護成本也較高，所以需要技術(shù)人員加強對其的研究，通過更為先進的技術(shù)提高鋰離子電池的安全性、運作性能，并延長其使用壽命，從而全面提升鋰離子電池的性能，促進鋰離子電池的更好發(fā)展。 （摘編自《鋰離子電池發(fā)展現(xiàn)狀及應用前景》） 近年來，我國鋰離子電池發(fā)展迅猛，這主要得益于國家政策對新能源汽車產(chǎn)業(yè)的大力支持。《鋰離子電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書（2019年）》顯示，2018年，由于新能源汽車補貼不能及時發(fā)放、鋰離子電池產(chǎn)品價格持續(xù)下降、資本市場融資收緊等因素，我國鋰離子電池業(yè)的多家企業(yè)出現(xiàn)現(xiàn)金流緊缺、業(yè)績對賭失敗、資金鏈斷裂甚至破產(chǎn)倒閉的現(xiàn)象，行業(yè)洗牌加速。 據(jù)不完全統(tǒng)計，2018年，我國鋰離子電池產(chǎn)業(yè)鏈暫停、退出、倒閉等不良經(jīng)營企業(yè)超過60家。未來3—4年將是鋰電池產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)最為艱難的時期，尤其是在降低成本方面，上下游企業(yè)將面臨前所未有的挑戰(zhàn)。（摘編自《面臨多重發(fā)展壓力 鋰離子電池行業(yè)加速洗牌》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（，中國鋰離子電池市場規(guī)模在全球市場的所占份額整體呈現(xiàn)上升的態(tài)勢。，我國鋰離子電池發(fā)展迅猛，這與國家政策對新能源汽車產(chǎn)業(yè)大力支持是分不開的。 ） ，同時伴隨著與鋰離子等當量電子的嵌入和脫嵌，習慣上正極用插入或脫插表示，而負極用嵌入或脫嵌表示。，質(zhì)量輕，能量密度大等優(yōu)點，在電動工具、數(shù)碼相機、手機、筆記本電腦、新能源汽車等領(lǐng)域，都得到了廣泛的應用。（3）結(jié)合材料三和材料四，簡要分析我國鋰離子電池產(chǎn)業(yè)想要有所突破應從哪些方面努力？ 5．閱讀下面的文字，完成各題。 世界范圍內(nèi)關(guān)注度最高、代表世界家電產(chǎn)業(yè)最高水準的消費電子及家電產(chǎn)品大會（簡稱IFA)，于今年9月6日?11日在德國首都柏林舉辦。麒麟990—5G是全球首款旗艦5G SoC,將滿足消費者對5G體驗的追求。在人臉識別的使用場景下，麒麟990—5G能夠使應用效能提高24倍。許多國產(chǎn)品牌產(chǎn)品從外觀設(shè)計到創(chuàng)新技術(shù)，均走在世界前列。(摘編自《“中國智造”群星閃耀》)材料二：珠海高新區(qū)管委會副主任張靜華認為：香港和澳門有創(chuàng)新的資源，希望把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進來，在珠海、在香山海洋科技港創(chuàng)業(yè)孵化，與以云洲智能為代表的珠海高新科技企業(yè)進行產(chǎn)學研合作，提升粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新動能。 當今世界，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為提高綜合國力的關(guān)鍵支撐，成為社會生產(chǎn)方式和生活方式變革進步的強大引領(lǐng)。 黨的十八大以來，我國科技事業(yè)密集發(fā)力、加速跨越，實現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，科技實力正處于從量的積累向質(zhì)的飛躍、點的突破向系統(tǒng)能力提升的重要時期。 專家指出，建設(shè)世界科技強國，要通過進一步深化改革，充分挖掘創(chuàng)新潛能。另外， 下大力氣持久攻關(guān)，實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控。牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，激發(fā)科技人才的創(chuàng)新活力?！敝心洗髮W教授邱冠周院士說，科技強國首先是人才強國，只