部編版一年級ie-252e-er課文分析教案-展示頁
2025-04-05 04:08本頁面
【正文】 xu，復(fù)習(xí)252。3．學(xué)生認(rèn)讀音節(jié)：n252。、ei、ui、ɑo、ou、iu，讀后說說復(fù)韻母發(fā)音的口形特點。上兩點省略規(guī)則的兒歌。(教師)課時安排 2課時教學(xué)過程第一課時一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課(用時：5分鐘)，指名認(rèn)讀復(fù)韻母ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu，引導(dǎo)學(xué)生說說復(fù)韻母發(fā)音的口形特點。e、er的卡片。課前準(zhǔn)備。因此，本課的教學(xué)設(shè)計，意在以生動有趣的故事貫穿其中，猜謎、游戲穿插其間，為孩子們營造良好的樂學(xué)氛圍，從而激活學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，使孩子們在會心的笑聲中動手動腦，合作探究，由此掌握ie、252。而傳統(tǒng)的拼音教學(xué)是十分枯燥的，難以吸引學(xué)生的注意力?！秈e、252。e、er》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計說明一年級的學(xué)生好動，他們的注意力無法持久集中，喜歡聽故事、做游戲。提高學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該是教學(xué)設(shè)計最應(yīng)該關(guān)注的。e、er的認(rèn)讀、書寫等技能。(教師)2．有關(guān)拼音ie、252。(教師)3．準(zhǔn)備多個活動卡片。2．教師引問：我們學(xué)過哪些整體認(rèn)讀音節(jié)？3．教師指名認(rèn)讀音節(jié)，復(fù)習(xí)252。4．提出教學(xué)任務(wù)，引出新課。2．學(xué)生搶答學(xué)過哪些整體認(rèn)讀音節(jié)。、l252。上兩點省略規(guī)則的兒歌。見了j、q、x，去掉兩點還念252?！252。小252。二、自主探究，學(xué)習(xí)新知(用時：24分鐘)(一)指導(dǎo)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie和整體認(rèn)讀音節(jié)ye。(圖上畫著什么？)2．教師講解ie的發(fā)音，引導(dǎo)學(xué)生記清形。4．指讀復(fù)韻母ie和整體認(rèn)讀音節(jié)ye的四聲。e及整體認(rèn)讀音節(jié)yue。2．教師范讀252。3．教師讀準(zhǔn)
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