【摘要】部編版語文八年級上冊第四單元第13課《背影》同步練習(xí)A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、基礎(chǔ)題(共17題;共34分) 1.(2分)(2011·沈陽)下列...
2025-04-05 04:13
【摘要】14白楊禮贊暈.圈()倦怠.()地殼.()懨.懨欲睡()倔強..()潛.滋暗長()秀qí()婆suō()
2025-06-27 01:41
【摘要】14白楊禮贊暈.圈()倦?。?)地殼.()懨.懨欲睡()倔強..()潛.滋暗長()秀qí()婆suō()
2025-06-28 12:36
【摘要】14白楊禮贊一二三一、字音字形無邊無垠.(yín)倦?。?dài)懨.懨欲睡(yān)坦蕩如dǐ(砥)qiú(虬)枝旁yì(逸)斜出婆娑.(suō)楠.木(nán
2025-06-28 12:25
【摘要】14白楊禮贊主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力:1、理解白楊樹的象征意義.,學(xué)習(xí)本文象征手法。2、培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力。過程與方法:1、通過誦讀體味情感和語言。2、教會學(xué)生學(xué)會以研究、探討、合作的方法去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。情感態(tài)度與價值觀:理解學(xué)習(xí)抗日軍民正直、質(zhì)樸、團
2024-12-21 13:45
【摘要】部編版八年級上冊語文第二單元第7課《列夫·托爾斯泰》同步練習(xí)(I)卷(練習(xí)) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共2題;共4分) 1.(2分)(20...
2025-04-05 03:21
【摘要】部編版八年級上冊語文第五單元第20課《夢回繁華》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、基礎(chǔ)題(共5題;共13分) 1.(2分)(2019·成都...
2025-04-05 03:25
【摘要】14白楊禮贊學(xué)習(xí)目標(biāo),通過對白楊樹具體形象的分析,掌握白楊樹的象征意義。、反問的修辭手法的運用。,體會作者情感。新課導(dǎo)入碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。大雪壓青松,青松挺且直。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。走近作者【茅盾】(1896—1981),作家,社會活動家。原名沈德鴻,字雁冰
2025-06-29 21:45
【摘要】部編版三年級上冊語文第四單元第14課《不會叫的狗》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們掌握了多少知識呢?今天...
2025-04-05 03:51
【摘要】第四單元14白楊禮贊◆走近作者茅盾(1896-1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人,作家、社會活動家,茅盾是他的筆名。曾任文化部長,當(dāng)選為中國文聯(lián)副主席和中國作協(xié)主席。代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪子》、《春蠶》等?!糁黝}解說這篇散文運用
2025-06-21 12:55
【摘要】白楊禮贊茅盾了解象征。象征是根據(jù)事物乊間的某種聯(lián)系,借助具體形象以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想、情感的一種藝術(shù)手法。也就是說:(它)寄義亍物,依靠聯(lián)想建立兩者兲系,從而使表達(dá)形象化、具體化。。(1)可使抽象的概念具體化、形象化,可使復(fù)雜深刻的事理淺顯化、
2025-06-29 22:51
【摘要】部編版八年級上冊語文第六單元第24課《詩詞五首》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共1題;共2分) 1.(2分)下列句子中沒有語病...
【摘要】部編版八年級上冊語文第五單元第18課《蘇州園林》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、理解運用。(共22題;共109分) 1.(4分)找出下列...
2025-04-05 04:05
【摘要】部編版語文八年級上冊第二單元第8課美麗的顏色同步練習(xí)(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共4題;共8分) 1.(2分)下列各組詞語的字形及加...
2025-04-05 03:31