部編人教版七年級語文名著默寫解題方法和技巧及習題訓練含解析-展示頁
2025-04-05 03:52本頁面
【正文】 【答案】 （1）無案牘之勞形（2）不問蒼生問鬼神（3）政入萬山圍子里（4）閑敲棋子落燈花（5）煙籠寒水月籠沙；夜泊秦淮近酒家（6）斯是陋室；惟吾德馨 【解析】【分析】根據(jù)平時對詩詞名句的積累答題，注意“牘、政、近、唯、馨”的書寫。（趙師秀《約客》） （5）杜牧的《泊秦淮》中描寫秦淮河特有的夜間景致的句子是：________，________。（李商隱《賈生》） （3）________，一山放出一山攔。 （1）無絲竹之亂耳，________ 。 【點評】本題考查詩歌思想感情的把握，通讀兩詩，把握內(nèi)容，明確兩首詩的寫作方法和寫出的內(nèi)容，揣摩表達的思想感情。 故答案為：①甲詩詩人以落花自喻，寄托了詩人雖然脫離了官場，但依然關(guān)心著國家的命運，愿意為國家效力（不忘報國）的情懷。全詩表達了詩人惜春的思想感情，同時也蘊含應抓住時機，乘時而進，創(chuàng)造美好未來之意。這里采用自喻的方法，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運，不忘報國之志，以此來表達他至死仍牽掛國家的一腔熱情。 【解析】【分析】甲詩中的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”詩人由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報國之志?！敬鸢浮?①甲詩詩人以落花自喻，寄托了詩人雖然脫離了官場，但依然關(guān)心著國家的命運，愿意為國家效力（不忘報國）的情懷。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。落紅不是無情物，化作春泥更護花。2．閱讀下面甲乙兩首古詩，完成小題。要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。理解型默寫（7）抓關(guān)鍵詞“表現(xiàn)出生不逢時的孤獨和傷感”。（趙師秀《約客》） （6）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，________？（紀昀《河中石獸》） （7）陳子昂在《登幽州臺歌》中從天地落筆，表現(xiàn)出生不逢時的孤獨和傷感的詩句是：________，________！ 【答案】 （1）寒光照鐵衣（2）會當凌絕頂（3）豐年留客足雞豚（4）憑君傳語報平安（5）青草池塘處處蛙（6）可據(jù)理臆斷歟（7）念天地之悠悠；獨愴然而涕下 【解析】【分析】此題考查的是名句的默寫。（陸游《游山西村》） （4）馬上相逢無紙筆，________。（《木蘭詩》） （2）________，一覽眾山小。部編人教版七年級語文名著默寫解題方法和技巧及習題訓練含解析一、部編七年級語文下冊 名著默寫1．請將下面詩文語句補充完整。 （1）朔氣傳金柝，________。（杜甫《望岳》） （3）莫笑農(nóng)家臘酒渾，________。（岑參《逢入京使》） （5）黃梅時節(jié)家家雨，________。需要注意“豚”、“蛙”、“歟”、“愴”的書寫。 故答案為：⑴ 寒光照鐵衣 ⑵ 會當凌絕頂 ⑶ 豐年留客足雞豚 ⑷ 憑君傳語報平安 ⑸ 青草池塘處處蛙 ⑹ 可據(jù)理臆斷歟 ⑺ 念天地之悠悠 ， 獨愴然而涕下 【點評】該題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。 [甲]己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。[乙]晚 春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。這兩首古詩都寫到了“花”，但所表達的思想情感卻大不相同，請作簡要分析。②乙詩詩人用擬人手法，從花的角度寫對春天的留戀，表達了詩人對即將離去的春天的熱愛和不舍。詩人以“落紅”本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。《晚春》運用擬人的修辭手法，通過描寫花草樹木得知春天不久就要歸去，于是各逞姿色，爭芳斗艷，欲將春天留住，就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱，好像雪花隨風飛舞，加入了留春的行列。據(jù)此概括作答。②乙詩詩人用擬人手法，從花的角度寫對春天的留戀，表達了詩人對即將離去的春天的熱愛和不舍。3．古詩文名句默寫。（劉禹錫《陋室銘》） （2）可憐夜半虛前席，________ 。[楊萬里《過松源晨炊漆公店（其五）》] （4）有約不來過夜半，________ 。 （6）《陋室銘》一文中作者認為陋室不陋的原因是：________，________。 故答案為：⑴無案牘之勞形；⑵不問蒼生問鬼神；⑶政入萬山圍子里；⑷閑敲棋子落燈花；⑸煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家；⑹斯是陋室，惟吾德馨 【點評】本題考查古詩文名句默寫。連續(xù)
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