【正文】 這個(gè)事實(shí)，我就問，在這兩個(gè)海中間是不是有交通路線的存在。 要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評價(jià)語）來分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點(diǎn)。這樣，不僅提高了讀名著的興趣，做題時(shí)還能信手拈來，得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。的相關(guān)內(nèi)容，均為記憶類知識，并不難，按要求填空即可。此題考查 【點(diǎn)評】⑴此題考查學(xué)生對名著知識的掌握情況。他身材高大，目光犀利，有著哲人般的沉靜，蔑視人類社會的法規(guī)。 ⑶ 示例1：尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。 故答案為：⑴ 海底兩萬里 ⑵結(jié)合作品內(nèi)容分析，尼摩船長很勇敢、沉著冷靜，在印度人遇到危險(xiǎn)時(shí)，他毫不猶豫地選擇了同鯊魚搏斗；在與鯊魚的搏斗中，毫不慌亂，冷靜地選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī)；“尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人”，他富有愛心，關(guān)愛被壓迫國家的人民；他愿意用自己的生去換取印度人的生命，有犧牲精神。表面看來，尼摩艇長似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。故選C。 （2）此題考查學(xué)生對名著知識的掌握情況。他勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由獨(dú)立，是一名富有正義感、反對壓迫的戰(zhàn)士。 示例2：尼摩船長是一位不明國籍的神秘人物 ，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。 【答案】 （1）海底兩萬里（2）C（3）示例1：尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。 （2）尼摩船長等人散步的地點(diǎn)是（我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空氣箱的沉重了，也不覺得這厚厚的圓球的分量，我的腦袋在圓球中間搖來晃去，像杏仁在它的核中滾動一般。 尼摩船長走在前面，他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們。部編初中七年級下冊語文名著閱讀訓(xùn)練含解析(1)一、部編七年級語文下冊 名著閱讀1．閱讀下面語段，回答問題。 康塞爾和我，彼此緊挨著，好像我們可以通過我們的金屬外殼交談似的。（1）選文出自世界文學(xué)名著《________》。 ） （3）說說小說中的靈魂人物尼摩船長是個(gè)怎樣的人。他富有同情心，性 格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩，是一個(gè)非常吸引人的人物。他身材高大，目光犀利，有著哲人般的沉靜，蔑視人類社會的法規(guī)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)文段中“尼摩船長、康塞爾”等人名可知選自《海底兩萬里》。由文段中“我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空氣箱的沉重了，也不覺得這厚厚的圓球的分量”可以分析，尼摩船長等人散步的地點(diǎn)是海底，因?yàn)橛兴母×Α?（3）本題考查對名著人物形象的分析。這個(gè)知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。答案不唯一。 c。他富有同情心，性 格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩，是一個(gè)非常吸引人的人物。 示例2：尼摩船長是一位不明國籍的神秘人物 ，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。他勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由獨(dú)立，是一名富有正義感、反對壓迫的戰(zhàn)士。名著知識關(guān)鍵在平時(shí)的積累，注意掌握作者、生活時(shí)代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等，尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。 ⑵本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的積累能力。對于課本上有關(guān)名著的內(nèi)容更要引起足夠的重視，平時(shí)可以有關(guān)情節(jié)和人物形象等內(nèi)容，與同學(xué)們多交流，同學(xué)之間多講一些里面的故事。 ⑶此題考查學(xué)生對人物形象的分析能力。2．閱讀下面的文字，回答問題。 “教授，我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。如果有，地下水流因?yàn)閮珊５乃矫娌煌厝灰獜募t海流到地中海。我把鋼圈套在魚尾上，再把魚放入大海中。兩海之間有路可通的想法得到了證明。 （2）請簡要概括這部小說中最吸引你的兩個(gè)情節(jié)。凡爾納（或凡爾納）；《海底兩萬里》（2）①尼摩船長和尼德②尼摩船長帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚墓園里。凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。 （2）仔細(xì)回顧小說的內(nèi)容，或以情節(jié)為參照點(diǎn)，或以人物為參照點(diǎn)，概括出情節(jié)，點(diǎn)明即可，不要敘述內(nèi)容。尼摩船長哀痛地帶著送葬隊(duì)伍把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。擊退土著人圍攻。凡爾納（或凡爾納）；《海底兩萬里》； ⑵①尼摩船長和尼德②尼摩船長帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚墓園里。需要考生不僅僅閱讀課本所介紹的那些內(nèi)容，而要有選擇性的多看看名著全本。對重點(diǎn)的篇目的文學(xué)常識，主要人物及其性格特點(diǎn)，主要情節(jié)等要總結(jié)性的歸納記憶； ⑵掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識記，就不會出錯。3．閱讀下面名著選段，完成小題。 祥子，多么體面的祥子，變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。坐車的不答應(yīng)，他會瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。在這種時(shí)候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。現(xiàn)在，他故意的耍壞；摔死誰也沒大關(guān)系，人都該死！……他低著頭思索，想壞主意，想好一個(gè)主意就能進(jìn)比拉一天車還多的錢；省了力氣，而且進(jìn)錢，他覺得非常的上算。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，三次買車又三次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。 造成變化的原因是：社會對他的剝削壓迫，使他的買車夢多次被破滅，而生活的重?fù)?dān)依然如故，甚至尤有過之，加上周圍人們對他的不理解。 【解析】【分析】（1）《駱駝祥子》講述的是中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。由此文段中的“他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好”“原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)。也就是說他