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正文內(nèi)容

部編版四年級語文下冊15白鵝知識點易考點知識點梳理-展示頁

2025-04-05 03:39本頁面
  

【正文】 的沖刷,向下游方向蕩開。林蔭小道,曲曲折折的,伴隨著點點光斑蜿蜒直至不見,遠(yuǎn)處的古木蒼翠欲滴,與頂峰的電塔遙遙相望?!敬鸢浮烤G蔭入夏以來,靜謐的清晨或傍晚,我常與母親一起攀爬不遠(yuǎn)處綠蔭蒼蒼的南岳七十二之尾峰——岳麓山。高興的時候,它還會用四條腿同時蹬地,頭一擺,耳朵一甩,來一個空中轉(zhuǎn)體,像雜技演員在表演雜技一樣。小白兔渾身雪白雪白的,像一個小雪球,長著一對圓溜溜的眼睛,像白玉上嵌著兩顆紅寶石,耳朵很長,毛茸茸的,像兩只剝了皮的香蕉,嘴是三瓣的,紅紅的,像涂了口紅一樣,吃東西和呼吸時,嘴巴向三面咧開,露出粉紅色的牙床?!栋坠Z》“海軍上將的派頭”等風(fēng)趣的語言體現(xiàn)對白公鵝的滿心喜愛之情。(2)描寫方法共同點:注重擬人手法的運用。不同點:《白鵝》:線索更加清晰,它以過渡段統(tǒng)領(lǐng)全文,再從叫聲、步態(tài)和吃相上敘述鵝高傲的特點。◎(課后第4題:閱讀鏈接)《白鵝》比一比,說說兩位作家筆下的鵝有什么共同點,再體會兩篇文章表達(dá)上的相似之處。鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。在這里,作者還稱它為“我們這位鵝老爺”,明貶實褒,言語間流露出來的親昵和敘述中的煞有介事,表現(xiàn)出作者對鵝充滿了愛意?!案Q伺”是指暗中觀望動靜,等待機(jī)會,多含貶義。堂倌在過去地位低下,作者這樣比方,是有意降低自己的地位,顯示鵝的尊貴。,必須有一個人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。在這一段的前一部分,作者對鵝怎樣吃飯進(jìn)行了充分的描寫:先寫鵝需要三樣?xùn)|西下飯,“一樣是水,一樣是泥,一樣是草”;然后舉例說,“先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草”;再用“譬如??”這句話舉例,不厭其煩地描寫鵝的吃相,作者就是想突出鵝吃相的可笑,可笑在必須有三樣?xùn)|西下飯,可笑在一絲不茍的吃法,可笑在循規(guī)蹈矩、不會變通的做法。作者用“京劇里的凈角出場”來比喻鵝的步調(diào),不僅形象地寫出了鵝步調(diào)的從容,更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。同時,它也是過渡句,不僅承接了上文“好一個高傲的動物”,還引起了下文“鵝的叫聲”,使文章表達(dá)自然,條理清楚。“高傲”是指極其驕傲,自以為了不起,看不起別人。 。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!对侚Z》嗎?默寫出來。(3)我家的小貓?zhí)貏e愛撒嬌,撲在媽媽懷里一直喵喵叫,像個【(1)對比  (2)反語 喜愛】3.(感悟題)下面的動物像什么樣的人呢?請你融入自己的想象來寫一寫。(2)作者善于運用________來表達(dá)自己的情感。的性格特點,表達(dá)了對白鵝的________之情。(1)《白鵝》這篇文章是我國著名作家 寫的,他從白鵝的________、 。分述(2—7)從鵝的叫聲、步態(tài)、吃相三個方面表現(xiàn)了鵝的高傲。反語:鵝吃飯時,非有一個人侍候不可,真是架子十足!。比喻句:鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場?!锝新?嚴(yán)肅鄭重、厲聲叫囂、引吭大叫、厲聲叫罵、昂首大叫★步態(tài):步調(diào)從容、大模大樣、傲然、毫不相讓、大踏步★吃相:三眼一板、一絲不茍、從容不迫、架子十足★近義詞:忠厚——忠誠 預(yù)備——準(zhǔn)備 凄慘——凄涼 高傲——驕傲★反義詞:忠厚——狡猾 集合——分散 勇敢——膽小 從容——慌張。奢侈:花費大量錢財追求過分享受。架子十足:十足指達(dá)到充足的程度或完全的地步。? ??揚(yáng)長而去:指狗偷食完鵝的食物后大模大樣地離開,與偷食前形成了鮮明的對比。堂倌:?舊時稱飯館、茶館、酒店中的招待人員。這里指鵝的吃法刻板,從不改變。毫不相讓:一點也不讓,一點機(jī)會也沒有,根本不可能讓。?步調(diào)從容:步調(diào)平穩(wěn),一點也不緊張,不慌不忙。突出鵝的叫聲的傲慢:從容、大模大樣、傲然地站著、不怕人……局促不安:形容拘謹(jǐn)、不自然、不安定的樣子。指忍受不了某種麻煩。在課文里指鵝的吃法每天都一個樣,一點兒也不馬虎。一絲不茍:茍,馬虎。? ?左顧右盼:“顧”和“盼”都是看的意思。引吭大叫:“吭”是喉嚨的意思。侍候:指在別人身邊供使喚,照料別人的飲食起居堂倌:在舊時用于稱呼飯館、茶館或酒店里的招待人員。從容不迫:非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。凈角:角,是角色的意思。頗像:很像?!捌ⅰ庇疫叺墓P順為撇、豎、橫折、 橫、橫、撇、橫、豎,要特別注意,中間的撇是從“白”中撇下來的。ng(從前)。(模樣 )m243。(窺伺 伺機(jī)) 供ɡōnɡ(供養(yǎng) 供應(yīng))ɡ242。(厭惡)伺c236。n(看見) 惡 ě(惡心) 232。 h225。ng xiāo gǒu f232。 shē chǐ kuī s236。 kān hē ch236。ng)答案:sh236。) 引吭大叫(k224。i) 局促(c249。 xiāo) 一絲不茍(j249。n zh232。 kuī s236。nɡ) 凈角(ju233。ch236。n ) 呵斥(hēh232。 m243。) 從容(cōng c243。一類字: 二類字: 易錯音:侍候(s236。主要作品有散文集《緣緣堂隨筆》、漫畫集《子愷漫畫》等。他在文學(xué)、繪畫、音樂、翻譯、書法等領(lǐng)域都取得了杰出的成就。作者簡介豐子愷(kǎi),曾用名豐潤、豐仁,浙江桐鄉(xiāng)人。,體會作者對白鵝的喜愛之情。 統(tǒng)編版四語下知識點易考點名師梳理學(xué)習(xí)目標(biāo)“鄭、囂”等12個生字,讀準(zhǔn)多音字“看”,會寫“吠、促”等14個字,會寫“即將、姿態(tài)”等17個詞語。,摘錄、積累好詞佳句。,體會作者用詞的生動形象和語言的幽默風(fēng)趣。我國著名的畫家、文學(xué)家、美術(shù)家和音樂教育家。他的文筆雋永清朗,語淡意深。 sh236。ng) 大模大樣(m)看守(kān k224。 c236。 ) 供養(yǎng)不周(ɡōnɡ ɡ242。 jiǎo) 奢侈 (sē cǐ shē chǐ) 窺伺(ɡuī c236。 ) 鄭重(zh232。ng) 叫囂(q236。 gǒu)狂吠(quǎn f232。 ch249。ng h225。 cōng m ɡōnɡ ju233。 zh232。i c249。ng多音字:看 kān(看守)k224。(兇惡) w249。(伺候 伺弄)s236。nɡ(口供招供)模m(模型 模特 模糊) 從cōng (從容)c243。 我會寫生字:狂吠 局促 頗像 京劇 一絲不茍 譬如 侍候 飯館 附近 脾氣 敏捷 快捷 昂首 供養(yǎng)狗吠 急促 頗有 戲劇 茍且 譬喻 侍從 酒館 附耳 脾胃靈敏 迅捷 昂貴 提供我會寫詞語:即將 姿態(tài) 高傲 狂吠 局促 京劇 譬如 侍候 飯館 附近脾氣 敏捷 昂首 供養(yǎng) 揚(yáng)長而去 空空如也 一絲不茍 易錯字:“頗”第二筆是撇,第三筆是豎,第五筆是點。 譬如:比如?!皟艚恰笔且环N戲曲角色,通稱花臉,扮演性格剛烈或粗暴的人物。 倘若:假如。高傲:是指極其驕傲,自以為了不起,看不起別人。這個詞是說鵝伸著脖子敞開喉嚨大叫。課文里指鵝來到了一個陌生的環(huán)境,東看看,西看看,一點兒也不拘謹(jǐn)。形容辦事認(rèn)真,連最細(xì)微的地方也不馬虎。?不勝其煩:勝,能承受。?厲聲呵斥:用很嚴(yán)厲的聲音訓(xùn)斥(大聲的罵某人或物!) 課文中是指鵝在表示自己的領(lǐng)地和責(zé)任。本文指鴨子的步態(tài)急速,很不自然。?大模大樣:形容傲慢、滿不在乎的樣子。三眼一板:比喻言行有分寸、有條理。? ?窺伺:暗中觀望動靜,等待機(jī)會(多含貶義):??湛杖缫玻菏裁匆矝]有了。?供養(yǎng)不周:奉養(yǎng)、撫養(yǎng)不周全,不好。也就是說架子非常大。文中說鵝并不奢侈,是指鵝雖然需要三樣?xùn)|西下飯,但這三樣?xùn)|西都是平常的東西,不需要什么花費。擬人句:這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。反語:因為附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯的時候,狗就躲在籬邊窺伺??偸觯?) 點明了鵝的來歷,介紹了它給人們留下的初步印象——高傲。叫聲:嚴(yán)肅鄭重、厲聲呵斥; 步態(tài):步調(diào)從容、大模大樣;吃相:三眼一板、一絲不茍?!矩S子愷  叫聲 步態(tài) 吃相 高傲 喜愛 】 (2)課文細(xì)致刻畫了鵝“嚴(yán)肅鄭重”的音調(diào)、“大模大樣”的步態(tài)和“三眼一板”“一絲不茍”的吃相,表現(xiàn)出白鵝高傲的性格特點,表達(dá)了作者對白鵝的喜愛之情。(1)作者善于運用________的寫法來突出白鵝的特點。如,用“鵝老爺”“不勝其煩”“架子十足”等含有貶義的詞語表現(xiàn)白鵝的個性,從中我們可以看出作者對白鵝的________。(1)鵝從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,就像個飯館里的堂倌(2)凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂,就像個嚴(yán)格的守門保安 。可愛的小姑娘 。詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項向天歌?!对侚Z》這首詩著眼于鵝的形象——色彩的美麗和動作的優(yōu)雅,而在《白鵝》這篇課文中,作者重點表現(xiàn)的是白鵝的高傲。,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。這句話是文章的中心句,起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用,集中概括了鵝高傲的具體表現(xiàn)。,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。,倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。這是下文提到的鵝吃飯時“必須有一個人在旁侍候”的原因,鵝的高傲也就在這其中體現(xiàn)出來了?!笆毯颉笔侵冈趧e人身邊供使喚,照料別人的飲食起居;“堂倌”在舊時用于稱呼飯館、茶館或酒店里的招待人員。,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r候,狗就躲在籬邊窺伺。從這句話可以看出,連附近的狗都知道它的吃法,了解它吃食的規(guī)律,可見它是多么嚴(yán)格地遵守著吃飯的三眼一板。10. 課后習(xí)題◎(課后第3題)鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相。把鵝和鴨的步調(diào)進(jìn)行比較,這樣寫有什么好處?把鵝的步調(diào)從容和鴨的局促不安形成鮮明對比,更顯出鵝的傲氣十足,很是有趣。(1)行文結(jié)構(gòu)共同點:先介紹鵝的特點,再具體描寫?!栋坠Z》:以“海軍上將”突出鵝的派頭,接著描寫這只白公鵝走路“慢條絲理、不慌不忙”和爭搶淺水灘的趣事。不同點《白鵝》運用反語來表達(dá)對鵝的喜愛之情?!蜻x一種你熟悉的小動物,抓住特點寫一寫。小白兔走路蹦蹦跳跳的,它前腿短,后腿長,跳躍的時候,后腿用力一蹬,身子向前一竄,一下子就蹦出老遠(yuǎn)。有時,它還用后腿支撐著身體站起來,然后用兩只前爪輕輕洗臉,多講衛(wèi)生?。⌒“淄玫奈舶拖褚粋€小絨球,貼在屁股上,跳動時隨著身體一動一動的,可愛極了!請以“綠蔭”為題,寫一篇不少于700字的記敘文。酥軟的陽光,穿透過層層密林,為石道旁灑下一片綠蔭。輕俏的知了早已有夏天的生息,時而一點一點,時而一串一串,時而獨吟,時而和鳴,玲瓏剔透:如水晶,如銀鈴,如雨點,流利晶瑩。有時,翻開碎石磚瓦的下面,有巴掌大的小青蟹,半指長的小魚從你手邊飛快的游過。大概,只有在這詩畫一般的地方,才能給心里最美好的角落灑下一片綠蔭吧!我最喜愛雨中的岳麓山,不似夏天的陣陣?yán)子辏凰魄锛镜陌蹴绱笥?,而是春天的霏霏?xì)雨。樹林中安靜地沒有一絲雜音,天地間只傳來“滴答”的雨滴聲。古人云“寧靜以致遠(yuǎn)”,果然沒錯,這寧靜是一種拋開爭逐之后的安閑,放下貪欲之后的怡然。所謂“險以遠(yuǎn),而至者少”,小道獨有小道的靜謐,小道的韻味。山中帶霧的清晨是最有意境的時候,飄渺的山頂,若隱若現(xiàn),徐徐的微風(fēng),洗滌了我被蒙上灰塵的心靈,為我污濁的心靈灑下一片綠蔭,我所置身的地方,與繁華隔絕,恍如真正的世外桃源。岳麓山為我的心靈撐起了一片綠蔭,我也要盡己所能,為它支撐起一片純凈的天空。點睛:積累并巧用素材俗話說“巧婦難為無米炊”,沒有米,飯是難以做出來或根本做不出來的,掌握豐富的素材,是寫好記敘文的基礎(chǔ)。但高中生閱歷有限,題材多為生活中的平凡小事,要么雷同,要么取舍不當(dāng),寫出來的文章千篇一律,淡而無味,所以只積累素材還不行,還得學(xué)會巧用素材,下面總結(jié)三種巧用素材的方法。篩選時要遵循去粗取精、去偽存真的原則,也就是要去除低級庸俗的東西,選擇有意義的事。選材也要回避熟事,如老師帶病上課,媽媽雨夜背我去醫(yī)院這類題材就應(yīng)該避開,要寫“人人眼中皆有,個個筆下皆無”的事。讓學(xué)生在作文中運用新穎的材料,確實有一定難度,但是如果學(xué)生能夠關(guān)注生活小事,以與眾不同的“視角”思考,獨辟蹊徑,挖掘出生活小事中的意蘊(yùn),完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”寫得很有新意?!八囆g(shù)組合”就是一種好方法,它是將分散、零碎的材料進(jìn)行巧妙的組合和嫁接,創(chuàng)造出更具典型的內(nèi)容,即魯迅所說的“雜取種種,合成一個”。如果我們在作文中也借鑒這種方法,把生活中的點滴感受和經(jīng)驗加以篩選組合,便會提煉出有血有肉富有真情實感的題材,既解決了無米下鍋的問題,又能提高作品的感染力。今年6月8日,高考最后一門結(jié)束后,在合肥十中考點外,一考生徑直走到人群中的母親面前,跪了下去,高聲說:“媽,謝謝您,這些年您辛苦了。這一幕感動了現(xiàn)場家長的同時也收獲了無數(shù)網(wǎng)友的點贊。【答案】【例文】母親,我想對你說夏夜的蟬鳴披著漫天的璀璨星光,在無垠的夜空中回響,旋舞,背對著母親的門抱膝坐下,我心中似有話迸出,卻又沉入自己的世界中…… 她的樣貌在我眼里一絲一縷的勾畫著,不知道多少日夜的相處,我對她的每一個細(xì)節(jié)都爛熟于心:她的表情是淡淡的,高興時眉眼舒展,折疊出一彎淡淡的月牙伴隨著星點笑意;生氣時唇角抿緊,折壓出一簇淡淡的浪花伴隨著暗沉怒火;傷心時神色黯淡,暈染出一圈淡淡的漣漪伴隨著無形失落——她的每一份關(guān)愛都深深地蘊(yùn)藏在她淡然的臉龐后。 她的輪廓在我腦里輕盈細(xì)致的描繪著,稍稍有一點模糊但并不影響我對她的懷思:她有時肆意地歡歌笑語,有時莊嚴(yán)地宣告誓言,有時自信地昂首挺胸;她不厭其煩地向我訴說道理,她迫不及待地和我分享心事,她滿目驕傲地送我掛帥出征。她站在我的不遠(yuǎn)處,微笑的看著我,看著我向她奔去,自然地?fù)碜×宋?,仿佛從此便擁住了整個天地。一點一滴中,我能感受到她浩瀚無際的力
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