部編七年級下冊語文語言表達(dá)訓(xùn)練及答案(word版)(1)-展示頁
2025-04-05 02:52本頁面
【正文】 方面：________ 【答案】 （1）格式上：署名和日期應(yīng)調(diào)換位置（2）內(nèi)容上：應(yīng)寫明去學(xué)校的原因。 我要去一趟學(xué)校，中午12:00就能回來，請您不要惦念。但在格式和內(nèi)容方面各有一處不當(dāng)，請你寫出修改意見。 星期天，曉宇同學(xué)臨時接到班主任李老師電話，需要去學(xué)校一趟。4．應(yīng)用文修改。【點評】考查學(xué)生提建議的能力。 故答案為： 國家：①加大書店密度；②多提供免費圖書；③頒布法令促進(jìn)閱讀；④開展豐富多彩的閱讀活動。 個人：①培養(yǎng)閱讀興趣；②減少娛樂，留出讀書時間；③多讀能引發(fā)思考的經(jīng)典作品。（字?jǐn)?shù)在100字左右。日本全年有各種豐富多彩的閱讀活動：“晨讀運動”“讀書周”“兒童讀書周”“圖書館親子閱讀推廣”等。（摘自《光明日報》）材料三：德國是全世界人均書店密度最高的國度，免費書報亭遍布街頭巷尾。為數(shù)不少的人讀報看雜志，只為關(guān)注奇聞異事和八卦新聞。 材料一：2015年，我國人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4．58本，人均閱讀電子書3．26本，較2014年略有增加，仍遠(yuǎn)低于德國、俄羅斯、日本等國的平均水平。字?jǐn)?shù)相等。 故答案為：旅游是一種樂趣；景色是它的果實 【點評】本題考查考生的仿寫能力?！敬鸢浮?旅游是一種樂趣；景色是它的果實 【解析】【分析】這題解答不難，難在一時想不起什么東西。 署名和日期分兩行寫在正文的右下方。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。校學(xué)生會2019年3月26日【點評】本題考查應(yīng)用文通知的正確書寫。通知 學(xué)生會成員和各班班長： 故答案為：布置工作的通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法——“舉辦課外活動動員會”，要求學(xué)生會成員及各班班長都要參加，開會時需自帶紙和筆。正文因內(nèi)容而異。在第二行頂格寫——學(xué)生會成員和各班班長?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知 ”或“緊急通知”，以引起注意。 現(xiàn)擬定于3月27日上午10點在小會議室召開“舉辦課外活動動員會”，請大家準(zhǔn)時參加，并自帶紙和筆。部編七年級下冊語文語言表達(dá)訓(xùn)練及答案（Word版）(1)一、部編七年級語文下冊 語言表達(dá)1．2019年3月26日下午，學(xué)校學(xué)生會主席給學(xué)生會成員及各班班長召開了“課外活動內(nèi)容推薦會”，學(xué)生會擬定于第二天上午10點，在小會議室召開“舉辦課外活動動員會”，要求學(xué)生會成員及各班班長都要參加，開會時需自帶紙和筆，請你代表校學(xué)生會為這次的“舉辦課外活動動員會”擬一則通知。 【答案】 通知 學(xué)生會成員和各班班長：校學(xué)生會2019年3月26日【解析】【分析】①標(biāo)題：寫在第一行正中。②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。③正文：另起一行，空兩格寫正文。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期——校學(xué)生會； 2019年3月26日。 現(xiàn)擬定于3月27日上午10點在小會議室召開“舉辦課外活動動員會”，請大家準(zhǔn)時參加，并自帶紙和筆。一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。2．根據(jù)語境，為下面語段橫線處補(bǔ)寫一句話。 讀書是一種樂趣，知識是它的果實；________，________；勞動是一種樂趣，產(chǎn)品是它的果實……不同的樂趣，結(jié)不同的果實。原句已經(jīng)寫了“讀書”和“勞動”，而且范圍還都挺大的，“閱讀”與“讀書”過近，“實驗、探索、嘗試”與“勞動”也有近義的嫌疑，建議寫“寫作”“運動”之類的新的領(lǐng)域?？忌⒁獗嫖隼涞慕Y(jié)構(gòu)特點，注意整個句子表達(dá)的意思和構(gòu)成，結(jié)合例句進(jìn)行仿寫，注意結(jié)構(gòu)一致，內(nèi)容相連，修辭同步。3．閱讀材料，回答問題。關(guān)于讀書很多人表示，忙工作，忙家務(wù)，刷微博，讀微信，趕飯局，打牌唱歌，很少看書。（摘自《中國新聞網(wǎng)》）材料二：“淺閱讀”的先天缺陷顯而易見，即快速（即時性）、快感（娛樂性）、快扔（淺顯性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。俄羅斯頒布了《國家支持與發(fā)展閱讀綱要》來促進(jìn)群眾閱讀。
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