語文六年級(jí)下冊(cè)小升初專項(xiàng)訓(xùn)練專題07：修辭手法-展示頁
2025-04-05 02:26本頁面
【正文】 日噴薄16 . 《花的學(xué)?！芬晃闹校饕\(yùn)用了哪種修辭手法。A．您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？B．您不用賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，就不愁沒錢花。（_____），我們?cè)跄芡?？（______），鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。？他在呼喚和平。（______）（4）這難道不是一只有趣的小蝦嗎？（______）（2）小沙被迫去理發(fā)店剃了個(gè)和電燈泡一樣的光頭。（ ）13 . 寫出下面句子使用的修辭手法。（ ）（4）一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。 （ ）12 . 下列句子運(yùn)用了哪種修辭手法？（1）胡蘿卜的花，則垂下頭來，像正在打瞌睡的小老頭。 （ ）2. 祖父說谷子是有芒針的,狗尾草卻沒有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。1. 這榆樹在園子的西北角上,來了風(fēng),榆樹先呼叫,來了雨,榆樹先冒煙。D．夜空像無邊無際的大海，顯得廣闊、安詳而又神秘。B．天幕上，群星靜靜地俯瞰著黑魆魆的地面。D．雨來一邊跑一邊回頭看。A．這塊圓石頭是什么呢？原來這不速之客是茫茫宇宙中遨游的一顆流星。他好像面對(duì)著大海……F. 小珍珠鳥好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。B．奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。C．你會(huì)覺得非洲的藍(lán)天似乎離我們更近些。A．蜜蜂胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)?！边@句話運(yùn)用了（ ）的修辭手法。C．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。比喻4 . 下列詩句與“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)波自天涯”運(yùn)用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（ ）A．白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。排比C．?dāng)M人3 . 下面句子運(yùn)用的修辭方法，正確的一項(xiàng)是（ ）一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺。D．這個(gè)道理容易明白。C．學(xué)好一門手藝要花力氣?！y道有誰被英雄的事跡感動(dòng)了？B．這事你非告訴他不可。④危樓高百尺，手可摘星辰。 ②水是眼波橫，山是眉峰聚。語文六年級(jí)下冊(cè)小升初專項(xiàng)訓(xùn)練專題07：修辭手法姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 判斷下列句子的修辭手法，正確的一組是（ ）①萁在釜下燃，豆在釜中泣。③欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。A．?dāng)M人 比喻 夸張 設(shè)問B．設(shè)問 擬人 比喻 夸張C．?dāng)M人 比喻 設(shè)問 夸張D．夸張 比喻 設(shè)問 擬人2 . 下列句子改寫后，意思不同的一項(xiàng)是______A．沒有誰不被英雄的事跡所感動(dòng)?！@事你得告訴他?！鷮W(xué)好一門手藝不能不花力氣?！@個(gè)道理不難明白。A．比喻夸張B．?dāng)M人比喻D．排比B．。D．兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山5 . “小草有著驚人的生命力，即使是車輪將它碾得粉碎，它還會(huì)從地下挺直身軀，開始新的生活。A．比喻B．夸張C．?dāng)M人D．排比6 . 下列三句話中是比喻句的是（ ）。B．我的身體是那樣輕盈，似乎想去哪里就能飛到哪里。7 . 下列句子中使用了比喻的是（ ）A．江上的輪船像一葉扁舟。C．像您這樣的高個(gè)兒干不了這重活兒……D．小麗好像看出了我的心思……E. 皮鞋匠靜靜地聽著。8 . 下列句子，屬于反問句的是（ ）。B．這刻骨銘心的國恥，我們?cè)趺茨芡浤兀緾．“說不說？說不說？”敵人瘋狂地吼叫著。糟了！眼看就要追上了，往哪兒跑呢？9 . 下列句子中，修辭手法不同類的一項(xiàng)是（ ）
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