【正文】 出一番事業(yè)，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。做一名人民教師一直以來是我的夢想，多年來我一直為了這個夢想在努力著。 大教育家夸美紐斯曾經說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。代表本班參加“嘉俊杯網頁設計大賽”，獲得了特等獎的好成績。在校期間，我努力學習計算機知識，掌握了Basic、VB、C等程序設計語言，Dreamweaver、Firework、Flash網頁設計三劍客，常用的Offices辦公系列更是不在話下，善長程序設計及網頁設計，還有一定的機房管理經驗；除此以外，參與創(chuàng)立了“數學系計算機俱樂部”這個社團組織，擔任俱樂部會長主要負責人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮，招收會員達200多人，開展了“數學系第一屆程序設計大賽”、“嘉俊杯網頁設計大賽”等活動，活躍了全系學習計算機的氛圍。 四年的大學生活，開闊了我的視野，也提高了我的人生價值。在以知識經濟為主體的21世紀，高素質人才是社會的要求，也是貴校招聘人才的首選目標，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才會有好的收獲，才能把自己培養(yǎng)成一個符合社會需求的人才。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門，我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。我自幼在山清水秀的韶關長大，家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧。 面試數學教師的自我介紹2 您好！非常榮幸來參加本次面試。其次要有吃苦，肯干的精神。 依我個人的看法，在一個公司或單位中，首要的是團隊精神。對于我自己的能力也很有信心。參加工作也已經一年多了。面試數學教師的自我介紹 面試數學教師的自我介紹 教師的語言應該象催化劑一樣，深入學生的性格特征和情感、知識基礎之中，與其匯合，發(fā)生反應，從而啟發(fā)學生的心智。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。 如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。 今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。美術專業(yè)教師面試自我介紹模板 下面是YJBYS為你推薦別人的自我介紹，希望對你也有幫助，美術專業(yè)教師面試自我介紹模板。 尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。 我叫***，今年27歲。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。 回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的`所有不快都頓時煙消云散了，資料共享平臺《美術專業(yè)教師面試自我介紹模板》()。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。 教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。 假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。以下是整理的面試數學教師的自我介紹，歡迎閱讀！ 面試數學教師的自我介紹1 各位考官早上好！很榮幸能有機會面試xx一職，我是xx大學xx專業(yè)畢業(yè)的，今年xx歲。曾經做過半年的中學科學代課教師，也做過一年的銷售。有教強的溝通能力和分析能力，有很強的心理素質和團隊精神；有良好的學習心態(tài)，對于工作也比較自信，細心，耐心，堅心。沒有完美的個人，只有完美的團隊，只有有一個好的團隊才能為企業(yè)贏得更大的效益。 而我也具備了這些素質，我相信如果我能成為貴公司的一名員工，我想我很快就能為公司創(chuàng)造利益，也能為自己創(chuàng)造利益。20xx年，我將畢業(yè)于華南師范大學數學系數學與數學應用專業(yè)?，F在我惴著夢想，踏出校園，步入社會，在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。 四年的大學生活是美好的、令人難忘的，它不僅給了我一個新的生活環(huán)境，更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間。因此，我的大學四年沒有虛度：我努力學習科學文化知識，系統(tǒng)地學習和掌握了三十幾門專業(yè)課程，并獲得“二等獎學金”；在學習理論知識的同時，我注重理論與實踐相結合，積極參加義教