【正文】 請以“我還有 ”寫一篇文章。所以作文內(nèi)容就得通過描寫一個人的舉手投足一顰一笑，來表現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風貌和內(nèi)心世界。點睛：這是一道材料型的命題作文，分析時既要兼顧作文命題，又要抓住材料的主旨內(nèi)涵。我也時常想起他的熱淚，他讓我在錯中復(fù)雜的社會環(huán)境中保留了一絲美好和感動。直到他被球隊放棄。既是球隊的境況再不好，他也是選擇與球隊一同度過。十三年來他也始終無法帶領(lǐng)著球隊奪得那座金燦燦的奧布萊恩杯。他失敗過很多次。后來又一次發(fā)生交通事故，是他將傷者即使送到醫(yī)院。他曾經(jīng)被警察查出在他的車上藏有大麻，他也有無過缺席過球隊訓(xùn)練。但他卻帶著全身上下20余處大傷小傷，獨得48分，領(lǐng)著球隊先勝一場！是人為之驚動，大跌眼鏡。他曾經(jīng)閃亮過，01年的NBA總決賽上，無人看好他們。他的媽媽總是要帶著他們住在最廉價的公寓，一天涯打好幾分工，并且總是要時不時的搬家。而我也總是記著他所說過的話：永遠對愛著你的家人和朋友保持著熱愛。他全身的紋身充分顯示了自己的信仰。他的名字叫阿倫艾弗森?！敬鸢浮壳?，這個人有一個人，這人他曾經(jīng)窘迫過，這人他曾經(jīng)有過過錯，當然他也曾無數(shù)次的失敗過?！∪藗兂Ｕf“眼睛是心靈的窗戶”，其實一個人的舉手投足一顰一笑，都有可能體現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風貌和內(nèi)心世界。 X= X=23 X= X=五、運用知識，解決問題。直接給出得數(shù)。BDBBB三、仔細推敲，判斷對錯。 8 4 4 5 16 30 12 2 ＜＜＜＜ 1 2 4 2 ab247。鋪草坪的土地面積是多少平方米？一塊地2公頃，其中種西紅柿，種黃瓜，剩下的種青菜，種青菜的面積占這塊地的幾分之幾？，這棵樹樹干的橫截面的半徑大約是多少厘米？下面是我市2007~2011年數(shù)碼相機和MP3用戶增長情況統(tǒng)計表。(每題6分，共36分)師徒兩人合作完成360個零件，9天完工，已知師傅每天做28個，徒弟每天做多少個？（用方程解）有兩根鋼管，分別長200厘米、280厘米，把它們截成長度相等的小段，且沒有剩余。 （ ）真分數(shù)都小于1，假分數(shù)都大于1。 （ ）分母為8的最簡分數(shù)共有4個。（共5分）等式不一定是方程，方程一定是等式。 A、 B、 C、把一張半徑為8厘米的圓形紙片剪成兩個半圓，兩個半圓的周長和比圓增加了（ ）厘米。A、8 B、6 C、4 D、3a=3b，那么它們的最小公倍數(shù)是（ ）。（共5分）5米長的花布做了6條同樣大小的童褲，每條童褲用這塊布的（ ）。（8分） ＋x﹦ 2x247。二、看清題目，巧思妙算。圖中圓的面積是（ ）cm178。15個桃和2個梨一樣重，3個梨的質(zhì)量相當于1個菠蘿的質(zhì)量，這個菠蘿重600克，平均一個桃重（ ）克，一個梨重（ ）克。小芳的腳長16厘米，她需要買（ ）碼的鞋子。紅花有x朵，黃花有（ ）朵，紅花比黃花少（ ）朵。用邊長（整分米數(shù)） 分米、 分米、 分米的正方形都能正好鋪滿長16分米、寬12分米的長方形。在116這些數(shù)中，（　　 ?。┦?和6的公倍數(shù)，（　　　 ?。┦?和6的公因數(shù)。 24時=（ ）日 600毫升=（ ）升 4米80厘米=（ ）米=（ ）247。蘇教版數(shù)學五年級下冊國標期末試卷一、細心考慮，認真填空。（每空1分，共30分）１、分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是（ ），最小假分數(shù)是（ ），把這個假分數(shù)再添上(　 　)個這樣的分數(shù)單位就是最小的素數(shù)．在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。（ ）===（ ）（填小數(shù)）有12枝鉛筆，平均分給3個同學，每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的，每人分得鉛筆總數(shù)的。把、（ ）。如果a和b是相鄰的兩個偶數(shù)，那么a和b的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。鞋子尺碼通常用“碼”或“厘米”作單位，它們之間的換算關(guān)系是y=2x－10（y表示碼數(shù)，x表示厘米數(shù)）。1一張圓形光盤，它的半徑是（ ）厘米，面積是（ ）厘米。1右邊平行四邊形是1個正方形和2個等腰三角形拼成的，正方形邊長10cm。,一個三角形的面積是（ ）cm178。（共24分）直接寫出得數(shù)（4分）＋= －= 99 + = = 1－= －= 254= 5 = 計算（能簡算的則簡算）（12分）－＋ ＋＋＋ －（－） ＋－ －＋－ ＋－ 解方程。4=x－＝　　 　 4＝三、慎重選擇，擇優(yōu)錄取。 A、 B、 C、 在一個長8分米，寬6分米的長方形中畫一個最大的圓，圓的半徑是（ ）分米。 A 、ab B、 a C、b一個分數(shù)的分子和分母的最大公因數(shù)是6，約分后是，這個分數(shù)是（ ）。A、16 B、32 C、64四、仔細推敲，判斷對錯。 （ ）在同一個圓中，圓心到圓上的距離處處相等。 （ ）1千克的和3千克的相等。 （ ）五、運用知識，解決問題。每一小段最長多少厘米？各可以截成多少段？在一塊邊長8米的正方形地中間挖一個最大的圓形水池，四角鋪上草坪（如下圖）。戶數(shù)(萬戶) 年份項目20072008200920102011數(shù)碼相機2MP3512我市2007～2011年數(shù)碼相機和MP3用戶增長情況統(tǒng)計表 年 月 單位：萬戶 —— 數(shù)碼相機1211109876543210 MP3 2007 2008 2009 2010 2011 (1) 2007年哪種用戶多？2009年呢？ (2) 哪種數(shù)碼產(chǎn)品的用戶增長速度更快一些？參考答案一、細心考慮，認真填空。2 221 6 1 80 2001 二、慎重選擇，擇優(yōu)錄取。√√√四、看清題目，巧思妙算。 32 7 計算（能簡算的則簡算） 2 解方程。 12 40 5 7 40數(shù)碼相機 MP3 MP3閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：（1）選準角度，自定立意；（2）以“瞧，這個人”為題；（3）文體特征鮮明。但這個人從來就不會低頭，不會輕言放棄。他有著一雙明亮而又清澈的大眼睛，他那溝壟的發(fā)型展示著他的桀驁不馴。他永遠都是那么心直口快，直言不諱。在他困苦之時，他的家里甚至連一點點非也無法支付?？杉词乖谶@種惡劣的環(huán)境下，也不曾是他到下過，因為他已經(jīng)是家里唯一的男子漢，他發(fā)誓要帶領(lǐng)全家走出困境。更多的人認為他們一場比賽也贏不了。人無完人，他也犯過許許多多的錯誤。但是他不會固執(zhí)地解釋太多，而是知錯就該。那位傷員甚至不能相信她坐上的是阿倫艾弗森的車。在那年的決賽中，他一人的瘋狂堅持無法換得球隊的勝利。一次次望著他人勝利是的歡呼，他那眼里多了一絲絲的滄桑……但是，無論在什么情況下，他都從未放棄過。即使球隊在比賽中落后多少分數(shù)，他也從不拋棄勝利的希望。人的一生之中會自會有許多不順，他向我闡述了什么是堅強。【解析】試題分析：本題既是材料作文，又是命題作文，要求以“瞧，這個人”為題寫一篇作文，通過分析題目，本篇作文比較適合寫成記敘文，要抓住一個人的舉手投足，一顰一笑的描寫，來表現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風貌和內(nèi)心世界。如“瞧，這個人”，從題目看是要圍繞“這個人”來寫，那么寫“這個人”的什么呢，那就得根據(jù)材料來決定了，材料的主旨則是一個人的舉手投足一顰一笑，都有可能體現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風貌和內(nèi)心世界。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。題目自己填空后形成?！敬鸢浮课疫€有一個夢想初夏的清晨，陽光像一個調(diào)皮的孩子從窗簾的縫隙里鉆了進來，輕輕撥動我的眼瞼，親吻著我的臉頰，一股暖意瞬間傳遍全身，迫不及待地叫醒還未起床的我。看著嬌弱的陽光照射在眼前的一幢幢高樓上，高樓即刻映射出淡淡的桔色的光環(huán)，一層一層慢慢地散布開來，顯得格外的美麗。有人想成為數(shù)學家象華羅庚那樣，在數(shù)學領(lǐng)域開創(chuàng)出新天地，有的人想成文學家魯遜先生那樣，在中國的文學界闖出一番事……而我的夢想是當一名老師,從小媽媽就教我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個善解人意的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養(yǎng)成一個勤奮好學，力求上進的好學生。我聽著聽著，就幻想自己成了一名老師，站在講臺上給小朋友們上課……后來，我上學了，每天來到學校，看到老師見到同學們在競賽中獲得好成績時，感到無比的高興；看到他們和我們在一起玩耍；看到他們通過辛勤的工作，諄諄的教誨，讓我們學會了各種文化知識，學會了許多做人的道理。我還要向我們的老師們學習，學習他們的無私的奉獻精神！學習他們崇高的敬業(yè)精神！學習他們的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度！爭取長大了做一名優(yōu)秀的老師！如今我的夢想已放飛，從現(xiàn)在起，我要腳踏實地，堅持不懈，不斷探索，不斷創(chuàng)新，超越自我，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗!記住“有志者，事竟成”這個道理！讓我們敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天。夢想是個人的，理想是大家的，只要堅持，永不放棄，就能放飛夢想，實現(xiàn)理想！【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。橫線上可以在提示語中的“青春，理想；健壯的身體，珍愛的家人，無數(shù)的朋友……”等詞語中任選一個，也可以另行想一個詞語，比如勇敢、堅強等等，把題目補充完整。比如“我還有理想”，從題目來看適合寫記敘文，或者散文。具體作文時，要寫清楚發(fā)生了什么事，結(jié)果是什么，通過一件事或者幾件事“我”我失去了什么，這些失去的東西對于我來說有什么意義，雖然失去的東西對我很重要，但是沒關(guān)系，我還有理想。這樣，思考周全之后再將題目補全，最后落筆成文?！军c睛】所謂半命題作文,就是限定半的內(nèi)容，留出一半的內(nèi)容由學生填寫的作文形式。對于考生來說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說它只限定了個寫作范圍，而把選材、立意組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了考生。補全題目常用方法：一是避生就熟。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切人題目，從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；三是運用修辭手法。根據(jù)下面材料寫一篇作文。開滿鮮花的，引來朋友；鋼筋水泥的，保護安全；無知的圍墻，使人孤隨寡聞；冷臉的圍墻，讓你形單影只。走出圍墻，可以領(lǐng)略世間滄桑的無限情懷。要求：①要有自己的經(jīng)歷體驗和感悟，不得抄襲?！敬鸢浮繃鷫ν膺叀巴饷娴氖澜绾芫?，外面的世界很無奈……”每當我聽到這首歌后都會思考，外面的世界到底是怎樣的呢？我如同關(guān)在籠中的鳥兒，對外面世界的景物充滿無限的好奇心；對外面世界的繁華熱鬧期待不已。每當面對著枯乏無味的書本，描繪著精妙絕倫的山景圖，描繪的繪聲繪色、活靈活現(xiàn)的景色，仿佛我早已沉浸在其中，感受自然風光。于是，帶著心中那份好奇，清晨我拖著行李走出了家門，想要一探究竟，看看外面的世界到底是什么樣子的。這好像是我所見過的最美麗的公園了?；ò晟蠋в芯К摰穆吨?，好像透明的白水晶。我輕輕地吮吸了一口氣，這里的空氣好新鮮呀！周圍的霧氣散發(fā)出一種無法形容但又沁人心脾的味道，讓人好想多呼吸幾次。哦，原來外面的世界是美麗的！我繼續(xù)向前走，忽然，我來到了空曠的田野中。田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立著。我向天空望去，開闊的天空在此時此刻好像也顯現(xiàn)出一種淡淡的憂傷。微風輕輕掠過我的頭發(fā)，掀起我的裙角。等我反應(yīng)過來后發(fā)現(xiàn)，這是一個