【正文】 他。經(jīng)常上電視說明我的科學(xué)生涯快要結(jié)束了，只能在電視上露露面了。王選 當(dāng)選為全國政協(xié)副主席、兩院院士王選聲名顯赫，受到許多人的崇拜。他對一位年輕人說：“名利地位都不要去追逐，年輕人需要的是充實思想。一位美籍華人新聞記者要采訪他，被拒之門外?！本永锓蛉藢Υ龢s譽(yù)的這種態(tài)度，成為后人學(xué)習(xí)的楷模?！本永锓蛉? 居里夫人獲得第一次諾貝爾獎之后，毅然將原來的100多個榮譽(yù)稱號統(tǒng)統(tǒng)辭掉，專心研究，終于又榮獲了第二次諾貝爾獎。令公眾景仰。 為了安撫這位前首相，英國女王決定授予他一枚巴思勛章。素材準(zhǔn)備：丘吉爾 在“二戰(zhàn)”戰(zhàn)火中出任首相的丘吉爾，可謂受命于危難之際，由于他力主抵抗以及與蘇美兩國的有效合作，大大地加快了法西斯的覆滅，為和平贏得了時間。三則材料綜合起來，就是要“扎扎實實做事，默默無聞做人”，也就是要做實事，還有淡泊名利。材料三舉例歸國博士“干驚天動地事，做隱姓埋名人”?！緦忣}】本題有四則材料，材料一引用《道德經(jīng)》中的語句，指出真正的力量是不會張揚(yáng)的。多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作能力。 　　梅花凌寒獨自開，讓人們記住了它的淡泊；小草一生默默無聞奉獻(xiàn)，讓人們記住了它的寧靜；陶潛性本愛丘山，讓人們記住了他的高遠(yuǎn)，他們雖然沒有很高的官職，也不是“一品大員”，但他們是一位位光彩照人，彪炳史冊的“一品百姓”! 　　將心歸于平靜之中，這樣才會做到“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”。錢學(xué)森放棄美國的高薪，毅然回國，投身于科技研制之中，終使中國國力發(fā)展，生活水平提高。”真正的賢人是不會計較得失的，因為他們一心投身于事業(yè)之中；而小人是百害無一利的。 　　淡泊可以幫助一個國家的繁榮強(qiáng)大。只有不斷立足于平凡大眾的生活中，吳孟超才會贏得人們的贊譽(yù)，人們也才會以其為自己行事的榜樣。一個人的寧靜，可以使一群人致遠(yuǎn)。假如諸葛亮一心追求權(quán)貴，一心想擁有高官厚祿，他又怎么會領(lǐng)悟到天人合一的境界?假如雷鋒想成為“一品高官”，放棄行善，他又怎么會成為人人效仿的模范?假如沈浩渴望金錢利益，總是追逐著最高的官職，他又怎么會贏得一方鄉(xiāng)親的愛戴和尊敬?只有將自己的心靈回歸平靜，才可能會成為“一品百姓”?？梢愿形虺鍪篱g的美好。 　　淡泊可以使一個人的素質(zhì)得到提升，靈魂得到凈化。【答案】【例文】實干奉獻(xiàn)與淡泊名利 淡泊是寒冬時節(jié)傲然開放的梅花，堅守著自己潔雅的操守，放棄了大紅大紫的追逐；淡泊是暖春三月奮然抽芽的小草，堅守著自己平淡的品格，遠(yuǎn)離了高大雄偉的追求。讀了上述材料，你有怎樣的感觸和思考？請就此寫一篇文章。五十二歲的鄧凊明甘愿做筑夢九天的基石，他說，戰(zhàn)友飛，就是我在飛。主持人撒貝寧說，中國建造能有今天的成就就是從當(dāng)年這些前輩開始的，有一句話能把這些老先生們的故事說透，那就是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。3．從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。 撥2．禾苗長高了。②老師請這幾個同學(xué)輪流坐到我的座位上。 zhěng √ diāo t237。 參考答案一、1． √ qiǎn l236。（2分）4．讀了魯班發(fā)明鋸的故事后，你受到了什么啟發(fā)？（4分） 四、看圖寫話。C．小草葉子上的小齒把手拉了一道口子。2．“這可提醒了魯班”中“這”是指（3分） （ ）A．小草的葉子。（5分）沒有鋸之前，木匠要用 砍樹，一天 幾棵樹。魯班就這樣發(fā)明了鋸。他試了試，在手指上一拉就是一道口子。忽然他的手指被一棵小草劃破了，流出血來。魯班很著急，就親自上山去砍。有一回，魯班造一座宮殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍樹。（5分）（二）課外閱讀。（3分）2．“禾苗好像一點兒也沒有長高。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。 děi）想個辦法幫它們長?？墒?，一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。（26分）（一）課內(nèi)閱讀。（2）根據(jù)課文內(nèi)容連一連。（8分）唯德學(xué)，唯才藝， ，當(dāng)自礪。（用加點詞寫句子） 2．根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（照樣子，把句子寫具體）（ ）小牛在山腳下（ ）吃草。（8分）（1）連詞成句，并加標(biāo)點。 D．捧腹大笑二、能力提升。（根據(jù)意思連詞語）（4分）（1）眉頭舒展，眼含笑意 A．哈哈大笑（2）開懷大笑 B．眉開眼笑（3）用手捂著肚子大笑。（ ）——（ ）（3）古時候有個人，覺得禾苗長得慢，巴望著能長得快一些，天天到田邊去看。（6分）（1）馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。ng3．寫出帶有下列部首的字。 f249。o f225。n jiāo li（8分）diū di224。i（ ） 整齊zěng（ ） 擋住dǎng（ ）叼走dāo（ ） 馬蹄d237。（9分）焦急jiāo（ ） 深淺qǎn（ ） 另外l236。部編人教版二年級下冊語文第五單元達(dá)標(biāo)測試卷（含答案）。（35分）1．判斷下列加點字的讀音是否正確，正確的打“√”，不正確的改正在括號里。n（ ）截止j233。（ ） 評獎jiǎng（ ）2．讀拼音，寫詞語。o yīng gāi tū r225。l225。ng nǎo jīn b243。 bǎi f224。（8分）廠——（ ）（ ）（ ）（ ）穴——（ ）（ ）（ ）（ ）4．找出句子中的反義詞。 （ ）——（ ）（2）河水是深是淺，你去試一試就知道了。（ ）——（ ）5．“笑”字大聯(lián)歡。 C．破涕為笑（4）一下子停止了哭泣，露出笑容。（24分）1．按要求完成句子練習(xí)。①老奶奶 去 兩個兒子 看望 她的 ②這幾個同學(xué) 請 輪流 我的座位上 老師 坐到 （2）（漂亮的）小魚在水里（快活地）游來游去。（3）小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過去。（16分）（1）填空。 ， ， ，勿生戚。（8分）《畫楊桃》 ，可以防止継續(xù)受損失《小馬過河》 《亡羊補(bǔ)牢》 《振苗助長》 ，得自已嘗試三、快樂閱讀。（12分）古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長（的 得）快些，天天到田邊去看。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得（d233?！币惶?，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里（拔 撥）。1．用“\”劃去文中括號里不正確的字和讀音?！焙堂绲降组L高了沒有？從這句話中可以看出種田人怎樣的心情？（4分） 3．從哪里可以看出種田人拔苗很辛苦？用“ ”在文中畫出。（14分）鋸是怎么發(fā)明的木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。當(dāng)時還沒有鋸子，樹全靠斧子，一天也砍不了幾棵樹。山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。一棵小草怎么會這樣厲害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。這可提醒了魯班，他想“如果照小草的葉子那樣，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍強(qiáng)得多嗎？”他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然比斧子又快又省力。1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。 發(fā)明了鋸以后，用鋸來樹，又 又 。B．小草的葉子上有許多小齒。3．魯班發(fā)現(xiàn)小草葉子邊上的小齒能把手指劃破后，他有什么想法？用“ ”畫出來。（15分）小河兩岸的小動物遇到了什么麻煩事？一天清早，河上出現(xiàn)了什么？動物們是怎么做的呢？自己取個題目寫一寫吧。ng ji233。 √2．丟掉 應(yīng)該 突然 交流 牢房 腦筋 伯父 擺放3示例；厭 廚 廂 廈 窟 窿 簾 穿4．（1）老——小 （2）深——淺 （3）慢——快5．（1）——B （2）——A （3）——D (4)——C二、1．（1）①老奶奶去看望她的兩個兒子。（2）示例：可愛的 悠閑地2．（1）不如人 若衣服 若飲食 不如人（2）《畫楊桃》——c 《小馬過河》——d《亡羊補(bǔ)牢》——a 《揠苗助長》——b三、（一）1．劃去：的 d233。只是種田的人心太急的原因，所以感覺禾苗沒長高。（二）1．斧子 砍不了 魯班 快 省力3．如果照小草的葉子…強(qiáng)得多嗎？4．在生活中，要善于觀察，勤于思考。材料一：“大音希聲，大象無形，道隱無名”——《道德經(jīng)》材料二：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”——諸葛亮《誡子書》材料三：《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中，平均年齡74歲的清華大學(xué)上海校友會藝術(shù)團(tuán)成員代表劉西拉和陳陳夫婦是改革開放之后第一對取得博士學(xué)位后回國的留學(xué)夫妻。材料四：從2003年至今，神秘的太空留下來十一位中國航天人的身影，而他們的隊友鄧清明卻多次以極微弱的分差落選，與飛天失之交臂。作為航天員不管是“主份”還是“備份”，都是我們的本分。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。淡泊是金秋時節(jié)獨握鋤頭的陶潛，堅守著自己質(zhì)樸的心靈，拋棄了污濁官場的屈膝。一顆遠(yuǎn)離擾擾凡塵的心。諸葛亮寄居于南，品讀詩書，感受自然，終成一代名仕；雷鋒寄心于平淡，助人為樂，無私奉獻(xiàn)，終成時代楷模；沈浩托心于小崗村，一心為民，排憂解難，終成時代先鋒。 　　淡泊可以培育一個良好的社會風(fēng)尚，營造一個美好和諧的社會。吳孟超沉心于肝臟研究之中，以醫(yī)德治愈了一位位病人，社會上也逐漸有了一種“醫(yī)德為先”的治病潮流；白方禮投身于慈善事業(yè)之中，以愛心幫助了一位位學(xué)子，于是越來越多的人開始效仿白方禮老人的善舉。只有不斷奉獻(xiàn)自己愛心，追求一種平淡的生活，白方禮才會成為后人心中的人杰，社會上才會不斷涌現(xiàn)出更多的白方禮?！坝H賢臣遠(yuǎn)小人，此先漢之所以興隆也；親小人遠(yuǎn)賢臣，此后漢之所以傾頹也。因為他們只會追名逐利。沒有像錢學(xué)森這樣于淡泊中明志的賢臣，又怎么會換得祖國的迅速崛起?正因為祖國中少了一些汲汲于名利，只為做高官的小人，祖國才會不斷發(fā)展，不斷繁榮。才會成為“一品百姓”。本題是由多則材料組合而成的，在審題立意時，要找出這多則材料的契合點。多則材料作文的難點在于，如何找準(zhǔn)各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，作全面、準(zhǔn)確、周密的分析。材料二引用諸葛亮《誡子書》指出：淡泊才能明志，寧靜才能致遠(yuǎn)。材料四舉例航天人鄧清明甘做“備份”，為祖國航天事業(yè)默默奉獻(xiàn)。立意角度：（1）實干奉獻(xiàn)，淡泊名利；（2）辯證思考：實干奉獻(xiàn)和個人社會價值的實現(xiàn)。然而，戰(zhàn)爭結(jié)束不久，在1945年的英國大選中，保守黨大敗，丘吉爾也落選了。丘吉爾感慨萬分地說：“當(dāng)選民們把我解雇的時候，我有何顏面接受陛下頒發(fā)給我的這枚獎?wù)履兀? 為了感激他在第二次世界大戰(zhàn)中護(hù)衛(wèi)英倫的卓著功績，英國國會擬通過提案，塑造一尊他的銅像，置于公園。丘吉爾回絕說：“還是算了吧，我怕鳥兒在我的身上拉屎。有一天，一位朋友來她家做客，看見其小女兒正在玩英國皇家學(xué)會剛剛頒發(fā)給她的一枚金質(zhì)獎?wù)?，大驚道：“居里夫人，現(xiàn)在能得到一枚英國皇家學(xué)會的獎?wù)率菢O高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無成。 錢鐘書先生 錢鐘書先生學(xué)貫中西，著有《談藝錄》、《管錐編》、《圍城》、《宋詩選注》等巨著，享有“博學(xué)鴻儒”、“文化昆侖”之美譽(yù)。他把《寫在人生邊上》一書重印